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1、XX年高中教師節(jié)活動總結高中教師節(jié)活動總結范文(一)為進一步加強我校學生思想品德教育,密切學校與家庭、教師與家長的聯(lián)系志溝通,形成學校、家庭、社會教育合力,促進我校學生健康成長。學校組織全體教師對超過三分之一人數(shù)的學生進行了家訪。我們亞父中心學校把此次家訪活動作為學校的一項重要工作來抓,并制定了詳細的家訪方案,使這項工作做到有人抓、有人管、有組織、有制度、有落實、有獎懲,取得了良好的效果。首先,中心校的行政班子在思想上統(tǒng)一了認識,能從思想上高度重視家訪這項工作,并把它作為全面貫徹落實中共中央xx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的重要舉措,不敷衍了事,不流于形式。中心校建立了校長

2、為第一責任人,團支部、班主任具體負責,分工到人的家訪活動領導組,班主任根據(jù)各班具體情況,確定出具有代表性并有一定覆蓋面的家訪對象,重點是學有潛力的學生、特長生、家庭經(jīng)濟困難學生、單親家庭學生、學困學生、進城務工農(nóng)民子女、農(nóng)村“留守兒童”和有輟學傾向的學生。了解每一位家訪對象的具體情況(包括成績、紀律和其它情況)。其次,帶領教師認真學習區(qū)教育局關于開展“關心學生成長,走進學生家庭”萬名教師家訪活動的通知精神,把全校教師分成若干組,主要采取登門走訪的形式,以班主任為主,任課教師為輔,采取分組、分片、分班、包人等辦法進行。此次家訪使學校教師與學生家長能進行面對面的交流和溝通,學校利用它可以有的放矢地

3、教育引導學生。家長也可以借機準確地了解學校對孩子的期盼和要求。我們的教師利用課余時間不講條件、不講代價,主動走進學生家中家訪,讓學生及其家長感動不已。并能夠與學生像知心朋友一樣平等的交流,幫助他們樹立信心,改掉不良習慣和毛病,引導他們發(fā)憤讀書,立志成才。幾乎所有的家長都希望這樣的家訪搞的好,應該多多益善。歷時40天的家訪,在社會上引起了不小的反響,它使我們?nèi)嗣窠處煹淖饔眉润w現(xiàn)在課堂上,又體現(xiàn)在八小時以外,將教書育人由課堂延伸到學生的家庭和每一位學生的課余時間,并針對不同學生的不同情況實行分類指導,讓其避短揚長,健康成長。我們將根據(jù)實際情況不斷探索,與時俱進,使我校的教育教學工作更上一層樓。高中

4、教師節(jié)活動總結范文(二)根據(jù)融安縣教育工會的指導意見,東起中學工會在20XX年9月6日7日兩天,開展了慶祝第三十個教師節(jié)活動?;顒又饕獌?nèi)容有:一、文娛活動:根據(jù)趙大亮局長于9月4日在本校檢查工作時提出的“慶祝教師節(jié)開展的文體活動應著重注意有文化內(nèi)涵和教師團隊合作精神的指示精神,我們組織全體教師分成3個團隊(小組)于9月6日下午開展了百科知識競賽活動。具體活動內(nèi)容和過程有:(一)趣味知識答題競賽。由主持和裁判組人員(由3名工會委員組成)準備好涉及語文、數(shù)學、物理、化學、歷史、地理、民俗等科目的知識競賽題并編號,然后由各組長抽簽任意選出本組答題題號,再由本組成員共同討論并選一代表回答主持人按照題號

5、提出的問題,每組答題時間控制在5分鐘內(nèi)。答對一題得10分,最后按照答題正確情況評分,確定本項比賽得分。(二)說成語:先由組長抽簽決定本組答題順序號,然后按照1、2、3號的順序依次說一個四字語,不能重復,即先由1號小組說出一個符合規(guī)定要求的成語,接著2號小組又說出一個符合規(guī)定要求的成語且與前面說過的不同,當3號小組說完一個成語后,再回頭到1號小組,以此類推,最后以說出符合規(guī)定要求的成語數(shù)量確定名次并評分。該項得分為第一名的30分,第二名的20分,第三名的10分。說成語要求是:1、第一輪說含有“馬”字的四字成語;2、第二輪說含有“手”字的四字成語。(三)用身體語言說成語:先由各組長抽簽決定本組答題

6、順序號,然后按照1、2、3號的順序派一個代表出場通過抽簽選定一組題目后,該代表依次對題目組中的成語做出一定的動作,用自己的身體語言(不能用嘴發(fā)出任何聲音)說出這個成語,再由本組成員經(jīng)討論取得一致意見后用嘴說出這個成語,每組答題時間控制在5分鐘內(nèi)。答對一個成語得10分,最后按照答題正確情況評分,確定本項比賽得分。最后按三項累計總分排名,分出第一名、第二名、第三名。本文娛活動有新意、有趣味、有文化內(nèi)涵、有合作精神,在整個活動過程中,教師積極參與,氣氛緊張活潑,組織有條不紊,較好地達到了活動預期目標。二、召開慶祝第三十個教師節(jié)座談會。9月6日下午,在結束文娛活動之后,我們?nèi)w在職教師又集中到會議室召開了慶祝第三十個教師節(jié)座談會。在座談會上大家主要討論的是本校工會在20*年下

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