師德師風(fēng)體會(huì)演講稿范文

1、師德師風(fēng)體會(huì)演講稿范文人的一生經(jīng)歷一次百年不遇的災(zāi)難已是莫大的不幸可在前年 12 月去年 9 月兩個(gè)尋常的日期對(duì)于重慶開縣的百萬(wàn)群眾而言不思回顧井噴、洪水一年內(nèi)接踵而至的兩次特大災(zāi)難奪去兩百多個(gè)鮮活的生命災(zāi)難過去唯一能笑著談起的是災(zāi)區(qū) 6000 多名住宿學(xué)生的全部脫險(xiǎn)上千名教師拋親人、舍性命營(yíng)救學(xué)生幫助受災(zāi)群眾的事跡也因此在我們記憶中更加清晰在井噴災(zāi)難中教師們達(dá)到了上級(jí)對(duì) 3420 名學(xué)生“一個(gè)不能丟、一個(gè)不能傷、一個(gè)不能餓、 一個(gè)不能主亡”的要求舍命轉(zhuǎn)移與營(yíng)救學(xué)生感人事跡數(shù)不勝數(shù)一名年僅 21 歲的代課教師譚世明給我留下很深的印象他的事跡深深感動(dòng)了我使我的心靈受到震撼這位開縣高橋中學(xué)的代課教

2、師察覺到井噴第一個(gè)打電話給學(xué)校通知師生盡快撤離而他則留在村中挨家挨戶報(bào)警幫助村鄰和學(xué)生逃生災(zāi)難過去人們?cè)诩议T前找到了譚老師緊握在他右手的手機(jī)告訴人們 10 分鐘內(nèi)他連續(xù)打出了 7 個(gè)報(bào)警電話正是這 7 個(gè)電話讓他失去了最后的逃生時(shí)間也正是這 10 分鐘的等候讓譚世明的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與他一同離開人世在那特殊的時(shí)刻與譚世明老師一起被同學(xué)們記住的還有老師們對(duì)學(xué)生說的暖人心的話： “學(xué)生有事我就有事了” “我要在最短的時(shí)間帶學(xué)生到最安全的地方” “要死我校長(zhǎng)死在最前頭你們放心”用群眾們的一句話來說開縣的老師為了學(xué)生可以啥都不顧災(zāi)難是一面鏡子更是一塊試金石在開縣的兩次災(zāi)難中人民教師所做的一切都是

3、為了學(xué)生在災(zāi)難的考驗(yàn)面前他們臨危不懼、 挺身而出、舍生忘死：在危險(xiǎn)面前他們身先士卒、 義無(wú)反顧他們真的讓人敬佩支撐他們的是責(zé)任感和愛心是黨性和人格！教育發(fā)展教師是關(guān)鍵、教師素質(zhì)師德最重要師德建設(shè)決定我國(guó)教師隊(duì)伍的失敗也決定我國(guó)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精粹也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分教師育人教書者必先學(xué)為人師育人者必先行為示范教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)而師德是教師最重要的素質(zhì)、 是教師的靈魂重慶市開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)、 保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體和模范教師代表實(shí)踐了“學(xué)為人師、行為示范” 的要求展示了為人師表甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌作為一名教育工作者的我在工作中應(yīng)不斷豐

4、富自身學(xué)識(shí)努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)要有高度的事業(yè)心、 責(zé)任心、愛崗敬業(yè)堅(jiān)持 “一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切” 樹立正確的人才觀力求與學(xué)生建立平等、和諧、 融洽、相互尊重關(guān)心學(xué)生尊重學(xué)生的人格我認(rèn)為師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容自古就是“教書育人為人師表”但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人要求教育工作者有一定的政治素質(zhì)、 思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境要求教育工作者掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于學(xué)生的現(xiàn)在要像鄧小平提出的 “教育要面向現(xiàn)代化面向世界面向未來” 二是不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生三是在教育過程中要開發(fā)學(xué)生多方面的智力根據(jù)學(xué)生的具體情況而把教學(xué)具體化堅(jiān)持以人為本以德