縣人民法院未成年人思想道德素質(zhì)建設(shè)典型經(jīng)驗材料

1、 縣人民法院未成年人思想道德素質(zhì)建設(shè)典型經(jīng)驗材料縣人民法院未成年人思想道德素質(zhì)建設(shè)典 型經(jīng)驗材料 通城縣法院少年法庭是一個全方位保護青少年合法權(quán)益，集 涉少民事、刑事、行政案件于一體的專業(yè)審判庭。近年來， 該庭擴大橫向和縱向規(guī)模， 進一步深化優(yōu)秀 “青少年維權(quán)崗” 創(chuàng)建活動，對未成年人犯罪刑事案件，始終堅持“教育、感 化、挽救”的工作方針，先后推行證據(jù)展示、圓桌審判、專 家陪審、庭審教育、判后寄語、社會矯治等多項舉措，有效 地預(yù)防減少青少年犯罪。 溫情審判 溶情于法 “沒有生來就不良的少年，只有生來就不幸的少年”。 看到站在刑事被告席上的一張張幼稚無奈的臉龐，少年法庭 女法官們內(nèi)心感到沉重和壓

2、抑。這些未成年人為什么會走上 犯罪道路？該讓他們?nèi)绾蚊酝局?，重塑美好人生？又該?家庭和社會如何重新接納這些孩子，讓他們的花季不再凋 零？少年法庭女法官們付出不懈努力，她們不斷探尋著新的 審理方法，注重“情”與“法”的交融，創(chuàng)造了“庭前把脈”、 “圓桌審判”、“判后寄語”的“三步審判法”，取得了良 好效果。 一是庭前把脈。對每一起少年犯罪案件做到開庭前與學(xué) 校、社區(qū)、家長、被告人本人“四見面”，逐個逐個地見面 談心，了解他們成長經(jīng)歷、社會交往、平時表現(xiàn)等，形成一 份未成年被告人個體情況的社會調(diào)查報告，分析其心理、生 理特點、犯罪動機以及形成的主、客觀原因，尋找對策，在 “準(zhǔn)”字上下功夫，從中

3、找出對癥下藥的幫教良方，對家庭 缺損的孩子側(cè)重親情教育，對懶散玩劣的孩子側(cè)重法制教 育，從不簡單地一判了之。 二是圓桌審判。未成年人犯罪或因一時沖動，或因懵懂 無知，其心理、生理尚未發(fā)育成熟，對法庭“居高臨下”的 審判環(huán)境極易產(chǎn)生畏懼心理和緊張情緒，不利于開展法庭教 育。為此，通城縣法院少年法庭創(chuàng)造了“圓桌審判”的庭審 方式，聘請縣婦聯(lián)、團縣委、縣教育局等有關(guān)部門專業(yè)人員 出席法庭參與陪審，庭審時通知未成年被告人的法定代理人 到庭，并為沒有委托辯護人的指定辯護人，庭審采取溫暖感 化法、耐心說服法、父母關(guān)愛法、前途指導(dǎo)法等方式進行， 緩解矛盾，消除障礙，拉近感情，把法制教育與情感教育融 為一體，

4、給少年犯以強烈的心理震撼。讓他們深切感受到社 會、家庭的期待和關(guān)心。大多數(shù)失足少年受審時痛哭流涕， 悔不當(dāng)初。該庭“圓桌審判”經(jīng)驗受到社會關(guān)注，已被人 民法院報、湖北日報等多家媒體報道。 三是判后寄語。為了達(dá)到好的審判效果，在審理涉少案 件中，少年法庭創(chuàng)新了判后寄語的作法，即在案件判決 后附上判后寄語，向當(dāng)事人提出希望和要求，以促進撫慰、 教育當(dāng)事人的目的。未成年人小葛八歲時父親去世，母親也 瘋了，因無人監(jiān)管而靠盜竊為生，走上了犯罪道路。少年法 庭在下達(dá)判決書時附加了判后寄語，對其寄予深切的厚 望和諄諄教導(dǎo)。短短幾行字，竟帶來了意想不到的效果，小 葛透過法官們充滿親情，充滿關(guān)愛的話語，既懂得了

5、法律的 威嚴(yán)，又感受到了人間的溫暖。他表示認(rèn)罪服刑，并表示要 用勞動的汗水洗刷自己的罪行，用青春的熱血譜寫新生的凱 歌。 跟蹤幫教蕩滌靈魂 為了進一步鞏固庭審后轉(zhuǎn)化教育效果，確保少年犯悔罪 服法，改造成功，少年法庭女法官們將真情關(guān)愛繼續(xù)延伸。 一是探監(jiān)幫教。庭審后，她們放心不下監(jiān)獄里在押的少 年犯， 經(jīng)常前往探監(jiān)。 一方面制作了一份 庭后調(diào)查問卷 ， 由未成年被告人自己書面回答庭后的感受和打算。另一方面 給他們送去食品、衣物和學(xué)習(xí)用品，叮囑他們要深刻反省， 悔罪服法，愛護身體，爭取法律的從輕處理。少年犯小譚因 犯尋釁滋事罪被判處有期徒刑三年，被送往黃崗市黃洲監(jiān)獄 勞改。 女法官們一次又一次的探

6、監(jiān)幫教， 不是親人勝似親人， 讓失足少年心靈再次受到觸動。 xxxx年 6 月 8 日小譚給少年 法庭寫來感謝信，感謝法官的教育和關(guān)懷，并聲稱自己因表 現(xiàn)較好被監(jiān)獄申報黃崗市中級人民法院減刑三個月?？吹揭?個個少年犯能及時回頭，改過自新，積極進步，少年法庭的 女法官們感到無比欣慰。 二是社會矯治。少年法庭根據(jù)相關(guān)少年立法理論依據(jù)， 結(jié)合審判工作實際，充分運用社會服務(wù)的矯治功能，積極探 索對失足青少年實行學(xué)校、 社會、 家庭三位一體的幫教機制， 在全市率先對判處緩刑的未成年人實施 “社會服務(wù)令” 制度， 為少年犯的轉(zhuǎn)化尋找一個平臺，有力地減少和預(yù)防重新犯 罪。xxxx年小敬因犯尋釁滋事罪被判處有

7、期徒刑六個 月，緩刑一年。判決生效后，在緩刑考驗期間，縣法院向小 敬發(fā)出了第一號社會服務(wù)令。自釋放之日起，小敬每天早晨 8 時都會來到某社會敬老院，協(xié)助工作人員照料孤寡老人， 為老人喂飯喂藥，幫助老人上廁所，清理個人衛(wèi)生，拉拉家 常。小敬的努力得到敬老院老人的高度贊許，讓小敬重拾了 自尊，體驗到了勞動的快樂，體會到了人生的真諦。小敬在 日記中寫道：“如果我以后有能力的話，我也想辦一個養(yǎng)老 院，讓那些無依無靠的老人都得到家的溫暖?！?三是考察回訪?？h少年法庭對刑釋和緩刑的少年犯定期 開展不同形式的考察幫教活動，及時提供幫助，引導(dǎo)改造， 讓他們平穩(wěn)度過考察期，早日重返社會，并特邀人民陪審員 參與未成年人犯考察幫教轉(zhuǎn)化工作。小李因犯尋釁滋事罪被 判處有期徒刑，刑釋后少年法庭女法官們特邀人民陪審員 縣婦聯(lián)胡主任一同前往考察回訪，了解其思想和生活狀 況，得知其完全轉(zhuǎn)化，繼續(xù)在學(xué)校讀書，即將畢業(yè)就業(yè)，她 們才如釋重負(fù)，并送去了一些書籍。少年犯小易因犯強奸罪 被從輕判處有期徒刑三年，緩刑三年，少年法庭法官回訪時 了解到小易有烹調(diào)的愛好和手藝，便送去了美味粵菜等 烹調(diào)書。小易捧著這些書如饑似渴地刻苦鉆研，功夫不負(fù)有 心人，后被某市一大酒店聘為廚師，收入頗豐，并有了自己 的家庭。面對現(xiàn)在來之不易的幸福生活，小易在給少年法庭 的來信中寫道：“經(jīng)過法官的多次談心感化，我對生