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1、孝敬父母主題班會設(shè)計孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母每天辛苦工作為了孩子們的幸福生活??墒菍W生有時候不理解家長的一片苦心,為了教育學生們能夠更好地孝敬父母,因此在班里進行了一次以走進父母為題的主題班會。教學目的:通過主題班會,使學生能夠體諒父母,能縮短與父母的心理距離,學會如何與父母溝通,真正走近父母。教學程序一。 課前填寫調(diào)查問卷調(diào)查學生與自己父母的關(guān)系,無需寫名字,但需真實填寫。A 親密 B 比較緊張 C 疏遠和一般二。根據(jù)課前調(diào)查問卷統(tǒng)計情況,導入是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,呵護我們、保護我們、照顧我們?是我們的父母!可是,現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母
2、是否已經(jīng)沒有了親密感?今天,就讓我們來學習如何走近父母。三。出示一些圖片1. 不顧父母勸阻,長時間上網(wǎng),荒廢功課;2. 放學遲遲不愿回家,貪玩。3. 經(jīng)常煲電話粥除了以上情況?你是否還會不愿與父母外出,或長時間看電視,或與父母爭吵等情況?請同學講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張?請同學們講講并說說被父母懲罰責罵或打罵后的感受。四。從父母角度看孩子,? 朗讀:畢淑敏的孩子,我為什么打你。五。從自身找原因打與不打都是愛,那被打事件中,你又有沒有做錯?請曾經(jīng)被父母懲罰過的同學,說說自己做錯了什么?六。小組活動寫一寫,算一算父母每一天要為家庭做多少事,付出多少時間?想一想,父母容不容易?你有沒有分擔父母的艱辛?議一議,對自己父母不滿意的同學,說一說你認為誰的父母最理想?說一說,擁有最理想父母的同學說說自己父母的不是。說說,可以調(diào)換父母嗎?七。怎么與父母交流1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?2.學生說說自己與父母交流的情況。3.選出一些寫得比較好的給父母的一封信,請同學讀出來,并把父母的回信也讀出。八、走近父母的方法1.多向父母表達你愛他們。2.和父母有分歧時學會換位思考,站在父母的角度上去想一想。3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。4.回家和外出主動給父母打招呼。5.時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。九、布置作業(yè)1.做一個表格,列舉父母工作之余為家庭做了什么
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