（廣東專版）2019高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 上篇 模塊二 近代世界工業(yè)文明的興起與工業(yè)文明沖擊下的中國(guó) 課時(shí)強(qiáng)化練（五）工業(yè)文明的曙光—近代前期的世界

1、課時(shí)強(qiáng)化練(五) 工業(yè)文明的曙光近代前期的世界 時(shí)間：40分鐘 分值：85分一、選擇題(本題共12小題，每小題4分，共48分)1(2018廈門質(zhì)檢)下表為17、18世紀(jì)英國(guó)議會(huì)集會(huì)期和立法效率統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知()項(xiàng)目1624194116601685168917131714176017601800年均召開天數(shù)4243122100天以上100天以上年均通過法令5156777209a.社會(huì)轉(zhuǎn)換條件漸趨成熟b國(guó)王與議會(huì)的矛盾日益激化c中央行政體系不斷調(diào)整d國(guó)王授權(quán)不再具有法律效力解析：表格顯示議會(huì)召開天數(shù)、年均通過法令數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，聯(lián)系英國(guó)的社會(huì)變遷特別是工業(yè)革命等知識(shí)，故a項(xiàng)正確；b、c兩項(xiàng)與材

2、料信息不符，排除；d項(xiàng)與史實(shí)不符，排除。答案：a2(2018濱洲模擬)一位英國(guó)歷史學(xué)家曾總結(jié)道：古老的英國(guó)政體屬于有限君主制類型，國(guó)王的權(quán)力雖很充分，卻受三大憲政原則的限制。這些原則如此古老又如此有效，產(chǎn)生出我們現(xiàn)代生活于其中的事物秩序。該歷史學(xué)家旨在說明英國(guó)政治()a在歷史傳統(tǒng)中創(chuàng)新b國(guó)王的權(quán)力不斷削弱c保留了貴族和君主 d首創(chuàng)了近代議會(huì)制度解析：材料中講述了古老的英國(guó)是屬于有限君主制，國(guó)王權(quán)力受到限制，后面又說道古老的原則產(chǎn)生出現(xiàn)代生活的秩序，因此說明了英國(guó)政治在歷史傳統(tǒng)中創(chuàng)新，故a項(xiàng)正確；b、c、d三項(xiàng)材料未體現(xiàn)，排除。答案：a3(2018肇慶模擬)1786年，美國(guó)國(guó)會(huì)建議，它將有權(quán)控制

3、國(guó)內(nèi)外貿(mào)易、自行規(guī)定并征收稅款、懲罰欠款不繳的州，各州必須向國(guó)會(huì)選派議員，對(duì)公然反抗國(guó)會(huì)管轄權(quán)的州可以使用武力以外的所有強(qiáng)制手段。這表明美國(guó)()a意識(shí)到邦聯(lián)制的弊端 b不斷完善聯(lián)邦制政體c改變了中央的軟弱無(wú)力d確立了三權(quán)分立的原則解析：美國(guó)獨(dú)立后實(shí)行松散的邦聯(lián)制，邦聯(lián)政府沒有什么權(quán)力，1786年美國(guó)還沒制定憲法，美國(guó)仍實(shí)行邦聯(lián)制，根據(jù)題干信息可知美國(guó)已經(jīng)意識(shí)到邦聯(lián)制的弊端，故a項(xiàng)正確；聯(lián)邦制是在1787年憲法中的確立的，故b項(xiàng)錯(cuò)誤；改變了中央的軟弱無(wú)力也是在1787年憲法頒布后，故c項(xiàng)錯(cuò)誤；確立了三權(quán)分立的原則也是1787年憲法，故d項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：a4(2018江西五市八校聯(lián)考)關(guān)于美國(guó)憲政，

4、漢密爾頓在聯(lián)邦黨人文集中相對(duì)坦白地披露說：“使社會(huì)本身將分為如此之多的部分、利益集團(tuán)和公民階級(jí)，使全體中多數(shù)人的不合理聯(lián)合即使不是辦不到，也是極不可能的，所以聯(lián)邦制是個(gè)范例”?？梢姖h密爾頓認(rèn)為美國(guó)憲政的本質(zhì)是()a建立中央集權(quán)的聯(lián)邦政府b權(quán)力的制衡能防止暴政c保障美國(guó)人民的自由民主d維護(hù)少數(shù)資產(chǎn)者的利益解析：材料強(qiáng)調(diào)美國(guó)憲政本質(zhì)不必符合多數(shù)人的不合理意愿，維護(hù)少數(shù)資產(chǎn)者的利益，故d項(xiàng)正確。a、c兩項(xiàng)與材料信息不符，排除；權(quán)力的制衡防止暴政只是這一本質(zhì)的體現(xiàn)，故b項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：d5(2018棗莊模擬)著名文人愛特生說，17世紀(jì)的英國(guó)房間里如果沒有擺上金字塔式的中國(guó)瓷器，生活就會(huì)變得干枯無(wú)味。馬克

5、思說，1662年前還不知茶為何物的英國(guó)，與中國(guó)通商后，“茶被看成是一種極其重要的必不可少的飲料”。上述情況的發(fā)生主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)()a商業(yè)革命發(fā)揮的效應(yīng) b世界市場(chǎng)形成的作用c明清對(duì)外政策的影響 d出現(xiàn)西學(xué)東漸的潮流解析：新航路開辟后世界貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，英國(guó)因此成為世界貿(mào)易重要參與者和獲利者，故a項(xiàng)正確；新航路開辟后世界市場(chǎng)開始出現(xiàn)，故b項(xiàng)錯(cuò)誤；明清時(shí)期實(shí)現(xiàn)閉關(guān)鎖國(guó)的對(duì)外政策，故c項(xiàng)錯(cuò)誤；西學(xué)東漸指的是西方的思想逐漸傳入中國(guó)，與材料現(xiàn)象無(wú)關(guān)，故d項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：a6(2018衡陽(yáng)聯(lián)考)“作為壓艙物的瓷器，卻以其晶瑩的質(zhì)地、美麗的色彩引起上流社會(huì)關(guān)注，人們爭(zhēng)相追逐，貴族則以其夸

6、耀財(cái)富，而燒有個(gè)人化紋章的瓷器更是顯赫社會(huì)地位的象征，一時(shí)間，里斯本(葡萄牙首都)成為傳播中國(guó)瓷器文化的中心?！边@說明()a殖民擴(kuò)張推動(dòng)中西之間的貿(mào)易b傳統(tǒng)商路變更激化歐洲國(guó)家間矛盾c“地理大發(fā)現(xiàn)”引起西歐商業(yè)革命d新航路開辟影響了西歐的社會(huì)生活解析：根據(jù)所學(xué)最早進(jìn)行新航路開辟的是西班牙和葡萄牙，據(jù)材料中“(葡萄牙首都)成為傳播中國(guó)瓷器文化的中心”“引起上流社會(huì)關(guān)注”“個(gè)人化紋章的瓷器”表明新航路開辟影響了西歐的社會(huì)生活，故d項(xiàng)正確；a、b、c三項(xiàng)材料無(wú)涉及，排除。答案：d7(2018河南名校聯(lián)盟模擬)1651年，英國(guó)頒布“航海條例”，規(guī)定凡從亞洲、非洲、美洲運(yùn)往英國(guó)或愛爾蘭以及英國(guó)各殖民地的

7、貨物，必須由英國(guó)船只或英屬殖民地的船只運(yùn)送。此規(guī)定()a有利于英屬殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展b使英國(guó)獲得世界市場(chǎng)壟斷地位c鞏固了英國(guó)海上霸主的地位d直接引發(fā)英法兩國(guó)間殖民戰(zhàn)爭(zhēng)解析：根據(jù)材料中英國(guó)頒布“航海條例”及其內(nèi)容可知是英國(guó)為打擊荷蘭的對(duì)外貿(mào)易而頒布的，有利于英國(guó)的殖民地的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故a項(xiàng)正確；材料中并未說明英國(guó)借此獲得世界市場(chǎng)的壟斷地位，故b項(xiàng)錯(cuò)誤；英國(guó)的海上霸主地位是通過打敗西班牙的無(wú)敵艦隊(duì)建立的，故c項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中是英國(guó)制約限制荷蘭，并未直接引發(fā)英法之間的殖民戰(zhàn)爭(zhēng)，故d項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：a8(2018遼寧五校模擬)薄伽丘的十日談、但丁的神曲、彼得拉克的歌集等作品在當(dāng)時(shí)看來(lái)是非常出格的，關(guān)于青年男女

8、情與愛的描述很多，雨果的小說巴黎圣母院抨擊的就是教士荒淫無(wú)恥的一面。這一時(shí)期的文學(xué)作品()a注重理性至上 b反對(duì)禁欲主義c宣揚(yáng)男女平等 d提倡信仰自由解析：根據(jù)“關(guān)于青年男女情與愛的描述很多”“抨擊的就是教士荒淫無(wú)恥的一面”可知這一時(shí)期的文學(xué)作品都反對(duì)教會(huì)的禁欲主義，故b項(xiàng)正確；a項(xiàng)與材料信息不符，排除；材料反映的這一時(shí)期的文學(xué)作品均未體現(xiàn)出男女平等的思想，故c項(xiàng)錯(cuò)誤；文藝復(fù)興時(shí)期尚未提出信仰自由，故d項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：b9(2018榆林模擬)馬丁路德宣稱，人只要信仰上帝，就可以被上帝稱為“義人”，于是信徒就不再是“罪人”，就得救了。這種主張?jiān)诋?dāng)時(shí)的主要進(jìn)步意義在于()a打破了羅馬天主教會(huì)神圣不可

9、侵犯的地位b使人們獲得精神自由和靈魂救贖的自主權(quán)c打擊了宗教神權(quán)和專制王權(quán)d使個(gè)人獲得了與教皇同等的宗教地位解析：馬丁路德的主張不僅否定了教會(huì)的權(quán)威，還發(fā)展了資產(chǎn)階級(jí)的人文主義思想，使人們獲得精神自由和靈魂救贖的自主權(quán)，故b項(xiàng)正確；a項(xiàng)材料無(wú)法體現(xiàn)，排除；c、d兩項(xiàng)與史實(shí)不符，排除。答案：b10(2018洛陽(yáng)模擬)有資料顯示，在14世紀(jì)初的佛羅倫薩9萬(wàn)人中，約有8 00010 000名男女學(xué)童在“俗語(yǔ)學(xué)?！本妥x，教育的首要目標(biāo)不在于傳授某種技能，而是促成人心智之完善和潛能的發(fā)揮，注重培養(yǎng)人的語(yǔ)言、社交能力和品德。這主要反映了當(dāng)時(shí)教育()a開始擺脫宗教神學(xué)的束縛b重在培養(yǎng)人們的政治素養(yǎng)c意在復(fù)興

10、古希臘羅馬文化d滲透人文主義的基本理念解析：材料并未體現(xiàn)反宗教神學(xué)的一面，故a項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料注重培養(yǎng)“語(yǔ)言、社交能力和品德”，并非政治專有素養(yǎng)，故b項(xiàng)錯(cuò)誤；14世紀(jì)文藝復(fù)興，是假借復(fù)興古希臘羅馬文化，推行資產(chǎn)階級(jí)文化，故c項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“促成人心智之完善和潛能的發(fā)揮”，以人為中心，是人文主義的發(fā)展，故d項(xiàng)正確。答案：d11(2018豫南示范高中聯(lián)考)伏爾泰在路易十四時(shí)代一書中深刻剖析了君主專制的種種弊端，認(rèn)為“君主使人感到枷鎖的分量”，主張以法治國(guó)，反對(duì)君主專制。他斷言，人只有在自己的人格與自由得到尊重與保障的前提下，才能發(fā)揮自己的理性，推動(dòng)社會(huì)繁榮。這表明伏爾泰()a倍加推崇理性 b批判

11、教會(huì)神權(quán)c反對(duì)君主制度 d提倡天賦人權(quán)解析：“人只有在自己的人格與自由得到尊重與保障的前提下，才能發(fā)揮自己的理性”體現(xiàn)了其推崇理性的特點(diǎn)，故a項(xiàng)正確；b、c、d三項(xiàng)與材料信息不符，排除。答案：a12(2018江西紅色七校聯(lián)考)“他的哲學(xué)中承認(rèn)時(shí)間、空間的客觀存在，也對(duì)暫時(shí)無(wú)法解釋的自然現(xiàn)象歸結(jié)為上帝的安排，他用數(shù)學(xué)方法闡明了宇宙中最基本的法則，他是一位震古爍今的科學(xué)巨人。”材料中的“他”對(duì)自然科學(xué)的貢獻(xiàn)是()a發(fā)現(xiàn)了熱輻射過程中的能量分布規(guī)律b提出時(shí)空的變化和結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、狀態(tài)密切相關(guān)c其理論使力學(xué)和天文學(xué)達(dá)到相當(dāng)完備的程度d第一次將神從無(wú)生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)趕了出去解析：牛頓提出三大力學(xué)

12、定律使力學(xué)和天文學(xué)達(dá)到相當(dāng)完備的程度，故c項(xiàng)正確；根據(jù)材料判斷“他”指的是牛頓，普朗克發(fā)現(xiàn)了熱輻射過程中的能量分布規(guī)律，故a項(xiàng)錯(cuò)誤；愛因斯坦提出時(shí)空的變化和結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、狀態(tài)密切相關(guān)，故b項(xiàng)錯(cuò)誤；達(dá)爾文第一次將神從無(wú)生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)趕了出去，故d項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：c二、非選擇題(本題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13(25分)(2018哈三中模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料政治妥協(xié)是處于沖突中的政治行為主體之間通過談判、協(xié)商、討價(jià)還價(jià)，以及基于避免直接對(duì)抗造成嚴(yán)重后果的共同認(rèn)識(shí)或默契而互相做出讓步以求得爭(zhēng)端緩和、平息以至解決的行為、方法與過程。在西方民主政治下，政治

13、妥協(xié)是一種基本的常見的政治現(xiàn)象?？疾煊?guó)近代政治發(fā)展與制度演進(jìn)史，人們不難發(fā)現(xiàn)，革命與保守的張力與平衡是其基本政治態(tài)勢(shì)，不同階級(jí)間的斗爭(zhēng)是其主要內(nèi)容，各政治勢(shì)力之間的妥協(xié)則是發(fā)展的常態(tài)，并與革命交替發(fā)生，或糾集在一起斗爭(zhēng)與妥協(xié)的總趨勢(shì)是使英國(guó)政治制度緩慢發(fā)生質(zhì)的變化，使專制君主制演變?yōu)榫髁椫疲棺h會(huì)從一個(gè)權(quán)力較小的封建等級(jí)會(huì)議，轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)家的政治中心，使英國(guó)的政治文明緩慢但穩(wěn)定而有序地向前發(fā)展。妥協(xié)也是美國(guó)政治發(fā)展與制度演進(jìn)的主要方式。提到這一點(diǎn)，人們必然聯(lián)系美國(guó)憲法的制定。制憲者們雖然在一些問題上有一致意見，但由于他們來(lái)自不同地區(qū)，各自代表著不同的經(jīng)濟(jì)利益，他們?cè)谠S多問題上又有著重大分歧憲

14、法制定過程中充斥著妥協(xié)，妥協(xié)是憲法得以產(chǎn)生的重要原因，因此，美國(guó)憲法在一定意義上就是“一捆妥協(xié)案”。摘編自龍?zhí)瓮讌f(xié)與西方民主政治(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出近代英美民主政治建設(shè)中“政治妥協(xié)”的表現(xiàn)。(14分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“政治妥協(xié)”對(duì)西方近代社會(huì)發(fā)展的積極作用。(11分)解析：第(1)問，英國(guó)：根據(jù)材料“各政治勢(shì)力之間的妥協(xié)則是發(fā)展的常態(tài)，并與革命交替發(fā)生，或糾集在一起斗爭(zhēng)與妥協(xié)的總趨勢(shì)是使專制君主制演變?yōu)榫髁椫疲棺h會(huì)從一個(gè)權(quán)力較小的封建等級(jí)會(huì)議，轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)家的政治中心”回答。美國(guó)：根據(jù)材料信息“制憲者們但由于他們來(lái)自不同地區(qū)，各自代表著不同的經(jīng)濟(jì)利益

15、，他們?cè)谠S多問題上又有著重大分歧”分析即可。第(2)問，根據(jù)材料信息從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文明等方面回答。答案：(1)英國(guó)：“光榮革命”體現(xiàn)了革命勢(shì)力與保守勢(shì)力(資本主義與封建主義)的妥協(xié)；權(quán)利法案頒布，君主立憲政體確立體現(xiàn)了議會(huì)與國(guó)王的妥協(xié)；兩黨輪流執(zhí)政體現(xiàn)了不同利益集團(tuán)的妥協(xié)；議會(huì)改革體現(xiàn)不同政治勢(shì)力的妥協(xié)等。美國(guó)：聯(lián)邦制的建立體現(xiàn)中央和地方之間的妥協(xié)；參議院和眾議院議員的產(chǎn)生體現(xiàn)大州和小州之間的妥協(xié)；奴隸制的保留體現(xiàn)南方和北方之間的妥協(xié)；聯(lián)邦政府實(shí)行立法、行政、司法三權(quán)分權(quán)與制衡等。(2)作用：促進(jìn)制度創(chuàng)新；協(xié)調(diào)社會(huì)矛盾；保障政局穩(wěn)定；鞏固發(fā)展民主政治(推進(jìn)民主化進(jìn)程)；推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；推動(dòng)社

16、會(huì)文明進(jìn)步等。14(12分)(2018云南師范大學(xué)附中模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料直到1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個(gè)終點(diǎn)。但在1500年左右，它變成一座橋梁，一個(gè)啟程之地。其巨大的影響波及各方。一般看來(lái)，這一變化對(duì)歐洲人是有利的，但對(duì)其他地方的人則意味著災(zāi)難依據(jù)上述觀點(diǎn)，哥倫布于1492年首次出航美洲，與其說是開啟了歐洲人擴(kuò)張和征服的英雄歷史，不如說是啟動(dòng)了可怕?lián)p失的歷史。帕爾默現(xiàn)代世界史圍繞材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，自擬論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求：明確寫出論題，闡述需史論結(jié)合)解析：材料認(rèn)為新航路開辟對(duì)于不同的地區(qū)影響是不同的，實(shí)際上是關(guān)于新航路開辟的評(píng)價(jià)。擬定論題時(shí)可從新航路開辟的積極影響、消極影響、綜合評(píng)價(jià)等角度開展，并具體說明影響分別是什么即可。答案：示例一：論題：新航路開辟使世界成為一個(gè)緊密聯(lián)系的整體。闡述：1500年之前，歐亞非與美洲處于一種相對(duì)隔絕的狀態(tài)，新航路開辟打破了這種隔絕狀態(tài)，密切了各大洲之間的聯(lián)系，便利了人種與物種的交流(例如黑奴貿(mào)易和美洲高產(chǎn)作物玉米、馬鈴薯的外傳和馬、牛、雞、小麥、甘蔗等物種傳入美洲)，極大地推動(dòng)了世界貿(mào)易的發(fā)展，使世界成為一