201x年秋季版七年級歷史下冊第二單元第11課元朝的統(tǒng)治新人教版(1)

1、第11課 元朝的統(tǒng)治,元朝的統(tǒng)治,一、元朝的疆域 二、行省制度 三、元朝對邊疆地區(qū)的管轄,一、元朝的疆域,元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝,一、元朝的疆域,元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢朝和唐朝,一、元朝的疆域,元朝的版圖是我國歷史上最大的,二、行省制度,1.確立君主專制的中央集權(quán) 2.行省制度,1.確立君主專制的中央集權(quán),忽必烈參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，確立了君主專制的中央集權(quán)制度,1.確立君主專制的中央集權(quán),1）在中央由中書省掌管全國的行政制度，下設六部,2）設樞密院負責全國的軍事事務，調(diào)度全國的軍隊,3）設御史臺負責監(jiān)察事務,皇

2、帝,樞密院,中書省,御史臺,吏部 戶部 禮部 兵部 刑部 工部,2.行省制度,元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中書省,其他地區(qū)除吐蕃、畏兀兒以外，設置了10個行省，在行省之下，繼承前代的制度，設置路、府、州、縣，這一行政區(qū)劃與管理制度被稱為行省制度,2.行省制度,2.行省制度,目的,影響,為有效地管轄遼闊的國土，加強封建統(tǒng)治,進一步鞏固了空前遼闊的疆土，加強了內(nèi)地和邊疆各民族之間的聯(lián)系，促進了多民族統(tǒng)一國家的發(fā)展。我們今天的行政區(qū)劃與元朝行省制度是一脈相承的,三、元朝對邊疆地區(qū)的管轄,1.澎湖巡檢司 2.宣政院,三、元朝對邊疆地區(qū)的管轄,為了對遼闊的疆域進行有效的治理，元朝根據(jù)各地區(qū)

3、的情況，因地制宜，在不同的地區(qū)設置相應的管理機構(gòu)，加強中央對邊疆地區(qū)的控制,1.澎湖巡檢司,在東南地區(qū)，元朝在澎湖島設澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu),2.宣政院,元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，將這一地區(qū)劃為單獨的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄。朝廷還在當?shù)卦O置地方機構(gòu)，征收賦稅，屯駐軍隊，實行完整而有效的管理,西藏從此正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域,元朝四等人制,元朝統(tǒng)治者為維護隊漢族和其他少數(shù)民族的統(tǒng)治，將全國居民分為蒙古人、色目人、漢人、南人四個等級。蒙古人為第一等級，享有各種特權(quán)。色目人是指黨項人、畏兀兒人以及以西諸族出身的人們。

4、漢人是指淮河以北原金朝境內(nèi)的各族人民，以及四川、云南兩省的人，除漢族外，還有女真人、契丹人。南人大體是指原南宋統(tǒng)治下的漢族人。四等人在政治、經(jīng)濟、法律上是不平等的,課后習題,1.（2016山東臨沂）圖中的歷史人年少有大志，“思大有為于天下”。他一生征戰(zhàn)，一統(tǒng)天下,建立了幅員遼闊的統(tǒng)一多民族國家。下列關于他的說法正確的是（ ） 建立了元朝 創(chuàng)立行省制 滅亡南宋 廢除丞相 A.B.C. D,A,2.（2016內(nèi)蒙古包頭）元代開始實行的行省制度，人為地造成犬牙交錯和以北制南的局面，從而使行省官失去割據(jù)稱雄的地理條件，這一舉措（ ） A.有利于加強中央集權(quán) B.促進了邊疆經(jīng)濟發(fā)展 C.改變了南北經(jīng)濟格局 D.抑制了民族融合趨向,A,課后習題