[訓(xùn)練]小學(xué)生電子報(bào)刊_第1頁(yè)
[訓(xùn)練]小學(xué)生電子報(bào)刊_第2頁(yè)
[訓(xùn)練]小學(xué)生電子報(bào)刊_第3頁(yè)
[訓(xùn)練]小學(xué)生電子報(bào)刊_第4頁(yè)
[訓(xùn)練]小學(xué)生電子報(bào)刊_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、訓(xùn)練小學(xué)生電子報(bào)刊灤南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)3班環(huán)保篇小學(xué)生環(huán)保知識(shí)我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題植物是地球最寶貴的財(cái)富,我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很?chē)?yán)重,造紙的原料很多 都來(lái)自于植物,會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng) 使用。我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿 本,2、節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn),不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。3、盡量節(jié)約用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。5、有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。 6、盡 量不用一次性碗筷。7、多種植植物。 我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題:水資源的緊缺我們認(rèn)為可

2、以改進(jìn)的方法:1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。2、用水間歇時(shí)可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題:電資源的節(jié)約使用我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候,不開(kāi)燈、不使用空調(diào)2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。3、同一個(gè)房間,在采光情況良好的情況下,不用開(kāi)兩盞燈我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題:塑料袋的使用我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:1、不隨便扔塑料袋,對(duì)大自然有害。2、超市里買(mǎi)菜時(shí)少要塑料袋,或自備布袋或籃子。的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。3、我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題:節(jié)約汽油,保護(hù)環(huán)境我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:1、能坐公交車(chē)上下學(xué)

3、的,就不用專(zhuān)車(chē)接送。2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車(chē)去。既環(huán)保又鍛煉身體/ X./ X i 1 5IO003OCCOO oooooooa學(xué)習(xí)篇1( 一根繩子,對(duì)折,對(duì)折,再對(duì)折,這時(shí)候每折繩子長(zhǎng)1米,這根繩子長(zhǎng)多少 米? 2(冬冬做作業(yè),寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)用去時(shí)間的一半,寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)又用去剩下時(shí)間的一 半,最后5分鐘用來(lái)讀課外書(shū)問(wèn)冬冬完成全部作業(yè)用多少時(shí)間? 3(幼兒園中班有 巧克力48塊,另外還有一些奶糖,分給小朋友奶糖26塊后,奶糖就比巧克力多18塊,問(wèn)原來(lái)奶糖有多少塊,4(媽媽買(mǎi)回不到20個(gè)雞蛋,3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)正好數(shù)完, 5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)就多3個(gè)。請(qǐng)問(wèn)媽媽買(mǎi)了多少個(gè)雞蛋,5(小明過(guò)生日,媽媽買(mǎi)來(lái)一

4、個(gè) 蛋糕,切2刀最多能切成幾塊,6(小強(qiáng)準(zhǔn)備用奶粉為自己沖一杯牛奶,打水用了1分鐘,洗杯子和湯匙各用了 1分鐘,燒開(kāi)水用7分鐘,取奶粉用2分鐘,沖牛奶用 了 1分鐘。小強(qiáng)要花多長(zhǎng)時(shí)間,才能使自己盡快喝上牛奶,7(6個(gè)好朋友一起去郊外游玩。每人一包小薯片,兩人合一包中薯片,三人合一包大薯片,一共需要帶多 少包薯片,8(同學(xué)們進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),向前走時(shí),小明數(shù)了數(shù),他前面有4人,老師喊“向后轉(zhuǎn)走”的口令后,小明數(shù)了數(shù),他前面有5人。這行同學(xué)有多少人,9(小林繞操場(chǎng)跑一圈用57秒,小偉跑一圈要用1分2秒。誰(shuí)跑得快,快多少秒,10(蘋(píng)果 樹(shù)、梨樹(shù)和桃樹(shù)共80棵,其中蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)一共有 60棵,梨樹(shù)和桃樹(shù)共

5、50棵。 三種樹(shù)各有多少棵,答案:1(答案:8米。2(答案:20分。3(答案:92塊。4(答案:18個(gè)。5(答案:4塊。6(答案:9分鐘。7(答案:11包。8(答案:10人。9(答案:小林跑得快??? 秒。10(答案:蘋(píng)果樹(shù)30棵、梨樹(shù)30棵和桃樹(shù)20棵。幽默篇1.為什么蠶寶寶很有錢(qián)?=因?yàn)樗鼤?huì)結(jié)繭(節(jié)儉)2.鯊魚(yú)吃了綠豆會(huì)怎么樣?=變成綠豆沙3.林黛玉是怎么死的呢?=才率死的(天上掉下個(gè)林妹妹)4. 土豆捅了包子致命 一刀,怎樣了 ?=變成豆沙(殺)包了 5.什么動(dòng)物最?lèi)?ài)貼在墻上?=海豹(報(bào))6.有一只公鹿,它走著走著,越走越快,最后怎么樣?=它變成了高速公路7.為什么飛機(jī)飛這么高都不會(huì)撞到

6、星星呢 ?=因?yàn)樾切菚?huì)閃啊8.什么老鼠用兩只腳走路?=米老鼠9. 一只蜜蜂叮在掛歷上=風(fēng)(蜂)和日麗(日歷)10布和紙怕什么?=不(布)怕一萬(wàn),只(紙)怕萬(wàn)一 老師問(wèn):“你們誰(shuí)知到,聲音和光,哪個(gè)速度更快 玲玲說(shuō):“聲音?!崩蠋焼?wèn):“你有什么根據(jù)呢玲玲:“這太簡(jiǎn)單了每當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī),總是先聽(tīng)見(jiàn)聲音,后看到畫(huà)面?!?.題目:吃香2.題目:天真 小朋友寫(xiě):我很喜歡吃香蕉。小朋友寫(xiě):今天 真熱。老師評(píng)語(yǔ):小心噎到老師評(píng)語(yǔ):你真天真3.題目:其中4.題目:好 又好.小朋友寫(xiě):我的其中一只左腳受傷老師評(píng)語(yǔ):你是蜈蚣老師評(píng)語(yǔ):那到底是細(xì)還是粗勵(lì)志篇1、行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。2、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟

7、。3、讀書(shū)破 萬(wàn)卷,下筆如有神。4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。一一 達(dá)爾文5、少壯不努力,老大徒悲傷。6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。一 顏真卿7、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。 &讀書(shū)要三到:心到、眼到、口 到9、玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。10、一日無(wú)書(shū),百事荒廢。一一陳壽 11、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。12、一日不讀口生,一日不寫(xiě)手生。13、我撲在書(shū)上, 就像饑餓的人撲在面包上。高爾基 14、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知 難。 陸游15、讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)高尚的人在交談 歌德 16、讀一 切好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。一一笛卡兒17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。一一高爾基18、少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光。一一劉向19、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。一一孔子 20、讀 書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。一一培根21、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。一一藏克家22、為中華之崛起而讀書(shū)。一一周恩來(lái) 23、理想的書(shū)籍是 智慧的銅匙。一一列夫托爾斯泰 24、書(shū)籍是造就靈魂的工具。一一雨果 25、書(shū)籍 是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒 沒(méi)有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論