開學(xué)典禮致辭

1、開學(xué)典禮致辭各位同學(xué)、各位老師，大家下午好!今天我們隆重舉行開學(xué)典禮，歡迎新生入學(xué)。首先，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)xx學(xué)院全體師生，向所有新生的到來表示最真誠和最熱烈的歡迎!同學(xué)們，從你們報到那天起，你們就正式成為我們xx學(xué)院的一員，成為我們xx學(xué)院這個命運共同體的一部分了，我認(rèn)為這是你們的榮耀!也是我們的驕傲!為什么說是你們的榮耀?這是因為我們xx學(xué)院是國內(nèi)普通高校中建立最早的xx學(xué)院。xx學(xué)院的前身政治學(xué)系是 1960 年成立的，1963 年按照周恩來總理指示，改名為國際政治學(xué)系。 1996-1998 年，xx大學(xué)原來的國際政治學(xué)系、xx研究所和亞非研究所通過合并調(diào)整，組成現(xiàn)在的xx大學(xué)xx學(xué)院。

2、自成立以來，在學(xué)校的大力支持下，在全體師生的不懈努力下，終于把xx學(xué)院辦成我國培養(yǎng)國際問題的教學(xué)與研究，以及外交與涉外工作專門人才最重要的基地之一。今天的xx學(xué)院不僅擁有一組現(xiàn)代化的科研教學(xué)樓，而且有一批在國內(nèi)外學(xué)術(shù)和政策研究屆享有很高聲譽的老師，他們在各自的學(xué)術(shù)領(lǐng)域里多有建樹，在國內(nèi)外關(guān)于國際問題和中國對外政策的討論中不斷發(fā)出理性和務(wù)實的聲音，并通過各種渠道對國家外交政策的制定發(fā)揮自己積極和建設(shè)性的影響。與此同時，我們的畢業(yè)生源源不斷地走向世界，在不同的崗位上為各自國家的發(fā)展，外交和對外交流做出自己的貢獻。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠我們把學(xué)院建設(shè)成世界上最好的xx學(xué)院!為什么你

3、們是我們的驕傲?這是因為你們是你們這一代最杰出的代表，尖子中的尖子。在中國的教育體系中，考上北大需要多年艱苦的努力?你知我知!你們經(jīng)受住了考驗，所以你們個個都是好樣的。我們感謝你們選擇xx學(xué)院，我們?yōu)橛心銈冞@樣的學(xué)生感到驕傲和自豪!去年開學(xué)典禮上，我對同學(xué)們說，到xx學(xué)院不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要學(xué)會如何做人，學(xué)會做個有愛心、有能力、守規(guī)矩和有抱負的人。今天我想說，無論做學(xué)問還是做人都需要樹立正確的是非觀。所謂是非觀，我個人理解，就是判斷事情好壞對錯的標(biāo)準(zhǔn)。有的情況下，做出這種比較簡單。比如說，張三欺負李四，是張三不對還是李四不對?小王上課考試作弊，是對還是錯?小李申請出國學(xué)習(xí)時刻意編造了他參加

4、社會活動的經(jīng)歷，是對還是錯?但在其他一些情況下問題就不那么簡單了，比如說，剛才說到的張三、小王和小李，如果他們是你的朋友，特別是你的親人，你的兄弟姐妹或男女朋友，你是不是還認(rèn)為他們錯了?你家跟李四家鬧矛盾，李四家有理，你到底應(yīng)該向著自己家這邊說話，還是向著李四家說話?北大做錯了事，作為北大人，你應(yīng)該幫助北大掩蓋，還是應(yīng)該批評北大?領(lǐng)導(dǎo)提出個錯誤的觀點，你是應(yīng)該順著領(lǐng)導(dǎo)說，還是逆著領(lǐng)導(dǎo)說?政府做錯了事情，百姓應(yīng)該怎么辦?比如說美o國政府打越南，很多人認(rèn)為美o國政府做錯了，他們選擇抗議，他們到底是對了還是錯了?大家可能就會說，這確實難辦。這就是問題所在!為什么難辦?為什么我們在這些問題上會很糾結(jié)?

5、說到底，就是因為在這些問題上，我們面臨價值上的沖突。事情本身的曲直和對朋友、對家庭、對單位甚至對政府的忠誠發(fā)生了沖突。那么，面對這類問題應(yīng)該怎么辦?我以為還是應(yīng)該回歸問題的本質(zhì)，那就是我們首先要考慮事情本身的曲直，其次才是你對朋友、對家庭和對政府的忠誠。如果不講是非曲直，盲目維護朋友、家庭、單位和政府錯誤的做法，到頭來只會害了你的朋友、家庭、單位和政府，因為他們?nèi)绻鲥e了不改的話，只會沿著錯誤的道路上越走越遠，造成的損失只會越來越大。下一個問題是什么應(yīng)該是我們判斷是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)?我覺得至少應(yīng)該包括以下四個方面：一是與人為善;二是己所不欲、勿施于人;三是遵紀(jì)守法;四是合情合理。所謂與人為善，就是

6、善待他人，這里包括家人，也包括外人，外人不只是國人，也應(yīng)包括外國人。善待家人比較容易做到，但要做到善待所有人，就不那么容易了。所以古人云，真正的仁善要做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。善待他人指的主要是要尊重他人，任何人都有做人的尊嚴(yán)和權(quán)利，對他人是否尊重?是否尊重他們的合法權(quán)益?這是個是非問題。所以，能不能做到與人為善應(yīng)該是 3 我們判斷某種的行為和做法的一個是非標(biāo)準(zhǔn)。所謂己所不欲、勿施于人，就是不要對別人做自己不希望別人對自己做的事情。根據(jù)這條標(biāo)準(zhǔn)，無論是背后說別人的壞話，還是編故事?lián)p害他人名譽，還是由于種族、性別、年齡、地域等原因歧視他人，都是不對和不應(yīng)該的，為什么?原因很簡單，因

7、為你也不希望別人這樣對待你。所以，己所不欲、勿施于人也是我們判斷某種行為或做法的是非標(biāo)準(zhǔn)。所謂遵紀(jì)守法，就是要守規(guī)矩。一般情況下，規(guī)矩的制定是為了保護大家的利益的。如那些涉及同學(xué)上課、考試、寫論文方面的規(guī)矩和制定，制定這些規(guī)矩和制度目的是為了同學(xué)們能夠有一個良好和公平的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為學(xué)生和老師遵守這些規(guī)矩和制度是天經(jīng)地義的。有人會問，如果規(guī)矩不合理怎么辦?還要遵守它嗎?碰到這種情況，最好的辦法是通過合法的渠道推動這個規(guī)矩的修改，而不是簡單拒絕執(zhí)行它。所以，在一般情況下，守不守規(guī)矩也是判斷某種行為和做法的是非標(biāo)準(zhǔn)。所謂合情合理，就是做得事情要適度，到大家都能夠接受的程度。比如對上課遲到的處罰，遲

8、到一次對當(dāng)事人進行適度批評甚至扣上幾分都應(yīng)該是合情合理的，但遲到一次就不讓通過這門課可能就有點不近情理了。對待家人和同學(xué)，偶爾耍個小脾氣，可能是情理之中，大家可以理解，但老耍脾氣，就不近情理了，即使是愛你的家人和同學(xué)也很難忍受。所以，待人處世是否合情合理也是判斷某種行為和做法的是非標(biāo)準(zhǔn)。是非問題涵蓋方方面面，上面提到的四個標(biāo)準(zhǔn)可能是掛一漏萬，主要希望引起大家對這個問題的思考。也許有人會問，怎么今天想起談是非問題了?之所以這樣做是因為是非觀問題現(xiàn)在的確成了一個問題了。由于種種原因，社會上出現(xiàn)了不少是非混亂，道德淪喪的事情。小到對老人不敬、對朋友不誠，大到制假販假，騙人訛人，而且不以為恥，還以為榮，甚至還有人為之堂而皇之地辯護和正名。比如說，文化o大o革o命給中國曾造成巨大的災(zāi)難，這一點很多人有慘痛經(jīng)歷，中央也有明確決議。但就是有人罔顧事實，試圖為文革翻案!這不得不引起我們的關(guān)注。同學(xué)們，作為北大人和國關(guān)人，你們是國家未來的棟梁，將引領(lǐng)你們的國家和世界前進的方向，我真誠的希望，你們在xx學(xué)