2021本學(xué)期工作總結(jié)4篇

1、2021本學(xué)期工作總結(jié)4篇本文目錄2021本學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期政教工作總結(jié)本學(xué)期初中班主任個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然向我們走遠(yuǎn)，回顧這一學(xué)期的工作，既忙碌，又充實(shí)，新的一年即將開始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)更應(yīng)該對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，從而來鼓勵(lì)和鞭策自己下學(xué)期有更大的進(jìn)步!下面，我就對(duì)這一學(xué)年的音樂教學(xué)情況和其變化作一個(gè)總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織

2、的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換、實(shí)踐新課程等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著.的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓

3、我的音樂教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高音樂教學(xué)質(zhì)量。我任八年級(jí)的10個(gè)班和七年級(jí)的3個(gè)班的音樂課，共計(jì)13節(jié)課，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的授課方法，極大提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣。如初二(15冊(cè))第三單元是讓學(xué)生了解國(guó)粹京劇，學(xué)生們的興趣不是很濃，為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，我自制課件來吸引他們的注意力，讓他們知道京劇、了解京劇、從而喜歡上京劇!課堂的氣氛十分活躍，受到良好的效果?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在

4、選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓學(xué)生們?cè)谝魳愤@藝術(shù)的殿堂中快樂的成長(zhǎng)!三、任勞任怨，認(rèn)真完成學(xué)校布置的其他工作本學(xué)期綠園區(qū)、我校都相繼開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，如區(qū)里的“教師節(jié)大合唱”活動(dòng)，我們音樂組的全體教師利用每周三和周五下午的時(shí)間給學(xué)生排合唱，但由于甲流病情，合唱比賽延遲了。還有學(xué)校德育辦和音樂組聯(lián)合組織的“紀(jì)念一二九，為青春放歌”大型合唱比賽，比賽前，我們音樂老師對(duì)各班學(xué)生加以輔導(dǎo)，還利用中午休息時(shí)間給各班文藝委員排練指揮，后來都因?yàn)榧琢鞑∏橥七t比賽了，好在小六和九年級(jí)都進(jìn)行了，取得了優(yōu)異的成績(jī)!六年級(jí)學(xué)生，穿著整齊的服裝，優(yōu)美的歌聲，博得了評(píng)

5、委老師的一致好評(píng)!比賽過后，感到這樣的活動(dòng)不僅教師從中收益匪淺，我們的學(xué)生在創(chuàng)意上和表演上等方面也都得到了飛躍性進(jìn)步!四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、對(duì)于音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);3、音樂教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在本學(xué)期成立合唱隊(duì)，或帶學(xué)生去音樂教室上課，但由

6、于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。展望我工作的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，也有很多不足之處。這是我生命歲月的黃金年，年輕是我的唯一資本，也是我在不斷成長(zhǎng)中磨煉自己的過程，在工作中多付出點(diǎn)辛苦，總會(huì)有意外的收獲，然而這些卻使我的生活變得異常的充實(shí)。我真的能深切的體會(huì)到“有淚必有笑，有苦必有甜”;“一份耕耘，一份收獲。”這兩句話了。在與學(xué)生相處的時(shí)間里，課上我是他們的嚴(yán)師，課下我卻是他們永遠(yuǎn)的朋友!以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)與反思，相信有了這些記憶，會(huì)為我下學(xué)期更好的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!若有不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予我糾正!本學(xué)期政教工作總結(jié)2021本學(xué)期工作總結(jié)（2）

7、| 返回目錄本學(xué)期，政教處以縣教育局提出的德育為先、教學(xué)中心、安全至上、健康第一的理念和學(xué)校總工作思路為指導(dǎo)，深入發(fā)動(dòng)全校師生員工，積極參與學(xué)校德育工作；以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和開展精細(xì)化管理為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生品德素養(yǎng)；以開展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，落實(shí)各項(xiàng)德育管理措施；緊緊圍繞著創(chuàng)建平安二職、和諧二職、形象二職的德育理念，大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)取，并當(dāng)好管理、教導(dǎo)、服務(wù)三個(gè)角色，使我校德育工作在新學(xué)年上了一臺(tái)階，本年度的主要工作主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：一、不斷完善制度建設(shè)，使德育管理有據(jù)可依1、完善常規(guī)制度本學(xué)期，政教處重新完善了學(xué)生處分條例、值日教師指紋考勤管理辦法、宿管老師管理

8、職責(zé)、龍港二職教師值日規(guī)定、龍港二職學(xué)生一日常規(guī)等重要條例，以更合理、人性化的制度保障師生的正常教學(xué)與生活秩序。2、不斷探索新的德育管理制度出臺(tái)龍港二職班主任量化考核細(xì)則。這一細(xì)則的出臺(tái)，克服了平均主義，落實(shí)了按勞分配，多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，保障了工作量大、工作細(xì)致、成效突出的班主任有更高的工資收入?？己思?xì)則把班主任一日工作進(jìn)行了細(xì)化量化，包括如下12項(xiàng)常規(guī)：班級(jí)六項(xiàng)競(jìng)賽考核、班主任集會(huì)(每天出操或集會(huì)班主任站到班級(jí)隊(duì)伍旁，并組織管理)、早自修早到(班主任每天7點(diǎn)前到校)、午間在崗(班主任中午在校，午自修在崗)、晚間在崗(班主任晚間在校，晚自修第一節(jié)課后離校)、常規(guī)任務(wù)按時(shí)完成(政教處當(dāng)月工作布

9、置，如工作手冊(cè)、計(jì)劃、總結(jié)、各種表格上交、大掃除等等，各班主任按時(shí)完成)、班際競(jìng)賽評(píng)比(政教處行事例中或當(dāng)月布置的各項(xiàng)競(jìng)賽、評(píng)比，如班容班貌布置、衛(wèi)生大評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、學(xué)校體育競(jìng)賽活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等等)、宿舍走訪(班主任走訪本班寢室)、主題班會(huì)課(公開課)、文明寢室(本班每個(gè)寢室每周被評(píng)為文明寢室)、學(xué)生好人好事、預(yù)防學(xué)生違紀(jì)。這一規(guī)定的實(shí)施，把班主任工資與工作在崗率、績(jī)效直接相掛鉤，使班主任隊(duì)伍的精神面貌煥然一新，班主任在崗率大大的提高。本學(xué)期，學(xué)生意外事故的發(fā)生率大大減少，沒有發(fā)生一起學(xué)生校外打架斗毆事件。出臺(tái)班級(jí)六項(xiàng)競(jìng)賽考核辦法。今年新出臺(tái)的班級(jí)六項(xiàng)競(jìng)賽，包括出勤、衛(wèi)生

10、、紀(jì)律、兩操、儀表、表現(xiàn)突出六項(xiàng)，結(jié)合學(xué)生一日常規(guī)的實(shí)施，把我校學(xué)生的所有優(yōu)劣表現(xiàn)進(jìn)行文本記錄。在學(xué)校一樓大廳制作六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)分公布欄，把每一天的反饋分值及時(shí)公布，在各班間形成一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，直接提升了全校的班風(fēng)與校風(fēng)。出臺(tái)龍二職學(xué)生撤銷處分實(shí)施辦法。職高學(xué)生規(guī)范性差，違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)常有之。本學(xué)期，我處出臺(tái)撤銷處分規(guī)定，極大的激勵(lì)受到處分的改過自新，努力進(jìn)步的決心。這一辦法主要規(guī)定，受到處分的學(xué)生，在下一個(gè)學(xué)期可到政教處填寫申請(qǐng)撤銷處分的申請(qǐng)書，政教處由專門的撤銷處分委員會(huì)成員對(duì)該生進(jìn)行考查了解，5周后若發(fā)現(xiàn)該生處分至今無違紀(jì)行為，且表現(xiàn)良，則同意撤銷原處分，銷除該生學(xué)籍上的處分記錄。此項(xiàng)規(guī)定的

11、實(shí)施，促使多位表現(xiàn)不好的違紀(jì)學(xué)生申請(qǐng)撤銷處分，也對(duì)學(xué)校形成積極健康的校風(fēng)起促進(jìn)作用。本學(xué)期已經(jīng)對(duì)高二動(dòng)漫班陳耀健、高二電子班梁世電撤銷了處分。20nn年秋季政教年終工作總結(jié)另外，本學(xué)期政教處對(duì)學(xué)生會(huì)的管理制度、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)評(píng)制度亦進(jìn)行了實(shí)施性的探討，取得了相應(yīng)的成績(jī)。如學(xué)生會(huì)打分的輪換制度，班級(jí)常規(guī)評(píng)分申訴制度解決了日常評(píng)分的諸多矛盾；綜合學(xué)分制德育模塊的實(shí)施，改變了以往的學(xué)生評(píng)價(jià)方式，使更多的學(xué)生發(fā)揮個(gè)性，體驗(yàn)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)帶來的成功感，這一改變也受到家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們的大力肯定。二、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育本學(xué)期，政教處緊緊圍繞著創(chuàng)建平安二職、和諧二職、形象二職的德育理念，持之以恒地強(qiáng)化常

12、規(guī)管理。1、注重禮儀教育，形成學(xué)校亮點(diǎn)學(xué)校工作德育為先。德育工作中，政教處把學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在首位。而文明禮儀教育則是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。本學(xué)期，政教處開辟多個(gè)禮儀教育陣地，如通過每天的出操晨會(huì)，通過主題班會(huì)課，通過學(xué)生的相互監(jiān)督，通過各種形式的表彰，這種多點(diǎn)交叉式的務(wù)實(shí)教育，使全校學(xué)生的文明禮儀上了一個(gè)新臺(tái)階。在校園中，學(xué)生遇到校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、教師、都能主動(dòng)問好；遇到外校的來賓、家長(zhǎng)，學(xué)生亦能主動(dòng)問好。這種良好的禮儀習(xí)慣，多次受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。2、采用形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，凈化校園環(huán)境20nn年秋季政教年終工作總結(jié)為了解決學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差導(dǎo)致的校園衛(wèi)生臟亂差形象，政教處采取形式多樣的

13、衛(wèi)生保潔方式，取得了良好的效果。首先是值周班制度，要求值周班學(xué)生一天三次固定時(shí)間在校園進(jìn)行垃圾撿拾，隨丟隨撿，努力做到校園無垃圾。其次采取劃分校園零食食用區(qū)，針對(duì)學(xué)生課間把食品帶出小賣部，導(dǎo)致隨處亂丟現(xiàn)象，我們要求學(xué)生的零食只能在食堂指定區(qū)域內(nèi)食用，并在課間有專門的學(xué)生會(huì)成員值班監(jiān)督。第三則采用各項(xiàng)衛(wèi)生清理加分制，通過在六項(xiàng)競(jìng)賽中加分或進(jìn)行全校表彰等形式，積極引導(dǎo)各班級(jí)勇躍參與對(duì)校園衛(wèi)生死角的清理。最后，政教處堅(jiān)持做到衛(wèi)生每周一講的思想引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、實(shí)施午自習(xí)午睡制，靜化校園環(huán)境本學(xué)期，政教處要求班主任中午在崗，并要求全校學(xué)生在午自習(xí)期間統(tǒng)一午睡，由班主任實(shí)施

14、管理。這一措施，解決了平時(shí)學(xué)生午自習(xí)期間隨意進(jìn)出教室，或在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象，不僅靜化了校園環(huán)境，同時(shí)也解決了部分學(xué)生下午上課睡覺的問題，而且也基本杜絕了以往學(xué)生在午間經(jīng)常發(fā)生的打架斗毆等違紀(jì)事件。4、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例，努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)本學(xué)期，政教處嚴(yán)格、規(guī)范實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例，強(qiáng)化了校風(fēng)。針對(duì)學(xué)生違紀(jì)，政教處嚴(yán)格執(zhí)行處分條例，及時(shí)進(jìn)行全校通報(bào)，并以文件形式在全校張榜公布一周，對(duì)違紀(jì)學(xué)生起到了良好的震懾作用。同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過開展每周的升降旗儀式、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)

15、，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。面對(duì)受處分學(xué)生，政教處多次開展違紀(jì)學(xué)生座談會(huì)，通過交流、談心，進(jìn)行思想感化，及時(shí)遏制了該類學(xué)生重復(fù)違紀(jì)的情況。5、強(qiáng)化儀容儀表，加強(qiáng)學(xué)生審美教育由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的。學(xué)生的儀容儀表往往偏差了學(xué)生的本來形象。因此，本學(xué)期政教處實(shí)施每月一大檢，每周一小檢措施，強(qiáng)化儀容儀表。我們?cè)谛ｉT口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗，堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素

16、質(zhì)的提高能起到積極的作用。另外，通過狠抓課間操質(zhì)量，每周的不定期站軍姿活動(dòng)，塑造了學(xué)生良好的個(gè)人形象。6、開展文明班級(jí)、文明寢室評(píng)比活動(dòng)，彰顯集體榮譽(yù)感20nn年秋季政教年終工作總結(jié)文明班級(jí)、文明寢室是團(tuán)結(jié)和諧的集體，是遵規(guī)守紀(jì)的集體，是秩序井然的集體，是愛班如家的集體。它既能體現(xiàn)學(xué)生品質(zhì)的好壞，也能體現(xiàn)了班級(jí)管理、寢室管理的優(yōu)劣，所以評(píng)比文明班級(jí)、文明寢室對(duì)促進(jìn)班級(jí)管理可起到積極的作用。為此，我們認(rèn)真制定了文明班級(jí)(寢室)評(píng)比細(xì)則，并認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)配合進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出周文明班級(jí)、文明寢室，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；評(píng)出月文明班級(jí)、文明寢室，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。公平公正，及時(shí)表彰，使各班教室的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了

17、學(xué)校要求，起到了環(huán)境育人的積極作用。本學(xué)期初中班主任個(gè)人工作總結(jié)2021本學(xué)期工作總結(jié)（3） | 返回目錄在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，各項(xiàng)工作開展順利，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績(jī)。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng).需要的合格人才。初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動(dòng)、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上

18、的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)班集體。隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)

19、會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。三、提供展示能力的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見，利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等生，也指出其不足，對(duì)于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步。四、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學(xué)生都成才。后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，又和整個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，

20、我首先做到了以公平的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查實(shí)際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強(qiáng)他們的自信。五、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查，找出不足，制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?、制度化，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備和

21、課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題，制定相應(yīng)的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用，自覺為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)做到自覺自律。六、積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個(gè)方面的關(guān)系。尊重各科任課教師的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼?？傊涸谶@一個(gè)學(xué)期里，我通過多方面的努力，班級(jí)工作有了很大

22、的改進(jìn)，學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。幼兒園小班本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2021本學(xué)期工作總結(jié)（4） | 返回目錄在教師細(xì)心的工作中和幼兒愉快的學(xué)習(xí)中迎來夏季的暑假，回憶這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像是昨天剛發(fā)生的事情，本學(xué)習(xí)經(jīng)過了歡笑、汗水等等，在大家的幫助和努力下，獲得了不錯(cuò)的進(jìn)步。我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)思想1、我對(duì)幼兒園班級(jí)管理更嚴(yán)格了，我在思想方面更加超前了，為了我的教育方面有更大的提升，做到自我本身要保持精神和心態(tài)的樂觀。在幼兒的教育關(guān)懷中，要對(duì)幼兒做到有童心、耐心、愛心，對(duì)幼兒的教育，要保持原則，對(duì)幼兒的教育工作上要保證正確的心態(tài)。2、幼兒園與幼兒家長(zhǎng)要做好家園聯(lián)系，在工作不斷地進(jìn)取中要得到家長(zhǎng)的支持，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)要及時(shí)改正。在家長(zhǎng)方面幼兒園要做到