2021年端午節(jié)活動主題 端午節(jié)與愛同行

1、端午節(jié)活動主題 端午節(jié)與愛同行 【 - 端午節(jié)主題活動方案】 這篇端午節(jié)活動主題：端午節(jié)，與愛同行，是特地為大家的，希望對大家有所幫助！ 一、活動主題: 端午節(jié)，與愛同行敬老院之行 二、前言: 1. 活動背景:現(xiàn)在的中國社會老齡化越來越嚴重,子女由于工作繁忙很少與老人在一起,有關(guān)部門也 _到老年人增長的情況,老齡化嚴重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡,需要我們年輕人給他們帶來活力,讓他們 _到時代的氣息， _到人情的溫暖。 2. 活動的可行性:宿遷學(xué)院附近有適合的敬老院，老年人期待與人溝通,傾訴一些家常事,比較容易溝通。以前也進行過類似的活動，可能這些活動對于我們來說

2、沒有什么創(chuàng)新可講，但是對于老人來說是極大的快樂。 三、 活動的目的及意義: 1、豐富敬老院老人們的生活,給于他們精神上的滿足; 2、增強學(xué)生和老人的溝通能力,便于以后關(guān)愛自己的親人; 3、通過這次 _的活動引起社會的 _，讓更多的人來關(guān)心老人的晚年生活。 4、通過活動來增進各委員之間的感情,增強本部門成員的團結(jié)之心及工作能力; 四、 活動前的考察: (6月5日至6月9日)1、目的地:宿城區(qū)幸福街道福利院 2、 將我們的方案和院長交流,熟悉活動場所有流程，并就相關(guān)問題與敬老院的管理方取得一致。 五、活動過程: (一)前期: 1.確定活動時間:端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)2.參加活動人員:學(xué)生

3、會各 _、部長、一部分表現(xiàn)積極的委員3.前期準備: (1)宣傳部出幾期海報,制作橫幅進行宣傳本次活動。 (2)各部上報參加本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預(yù)算。 (3)文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂器演奏等)(4)利用網(wǎng)絡(luò)對本次活動進行宣傳。 (5)確定各個項目的負責人。 (6)與宿遷電視臺等媒體取得 _，擴大本次活動的社會影響力。 (二)活動中期： 1.確定參加的人員，并告知本次活動的流程。 2.確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，幫助老人打掃衛(wèi)生，與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。 3. _物品：如水果、零食、包粽子材料、

4、表演所需道具等。 4、制定統(tǒng)一的服裝。 5.活動進程： 中午12點在校門口集中出發(fā) ，紀檢部清點人數(shù)，生活部清點所需物品是否帶齊，所有參加人員著統(tǒng)一服裝，帶工作證。安排專人舉二系系旗，通知媒體及敬老院工作人員。 1點前到達敬老院1點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品?注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。 ? _老人情緒變化?聽從工作人員的安排3點與老人們聊天、下棋等。 3點半我們打掃院子和做下義務(wù)服務(wù)。 ?切勿亂動老人 _內(nèi)的東西。 ?不懂的地方及時與工作人員 _。 ?打掃完 _后及時將老人的東西歸位。 4點半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。 5點半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚

5、餐飯后觀看文娛節(jié)目。 文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場后乘車離開。 (三)活動后期：有相關(guān)人員進行活動總結(jié)，并制作檔案入檔。 六、活動費用預(yù)算及 1. 費用外聯(lián)部的贊助。 七、贊助商待遇： 贊助商可獲得本次活動的冠名權(quán)，在活動現(xiàn)場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫。在本次活動過程中，我們會特別強調(diào)贊助商為此次活動所作出的貢獻，以期擴大贊助商的影響。 八、注意事項： 1. 舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。 2. 及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。 3. 遵守紀律，聽從指揮，注意安全。 這篇端午節(jié)活動主

6、題，是特地為大家的，希望對大家有所幫助！ 活動主題： 快樂端午 你我共享 活動內(nèi)容： 某月某日各班召開快樂端午 你我共享主題班會，引導(dǎo)學(xué)生了解端午節(jié)的由來、端午節(jié)的習俗、有關(guān)端午節(jié)的詩詞和端午粽子的故事等等。 活動目的： 以端午節(jié)為契機，開展節(jié)慶文化系列活動，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國主義情感，形成團結(jié)友愛、融洽和諧的人際關(guān)系，增強中華民族的凝聚力和認同感， 努力營造家庭幸福、社會和諧的節(jié)日氛圍。 活動準備： 以電子文稿圖文并茂為形式，了解端午的由來、習俗以及有關(guān)端午節(jié)的詩詞等方面端午文化。完成2份電子文稿，于某月某日前交到班主任處。 活動過

7、程： 一、去年端午節(jié)如何過 主持人：同學(xué)們，快樂的端午節(jié)到了。今天就讓我們歡聚在一起，共同度過一個愉快的節(jié)日。首先，讓我們一起來看一看，我們班同學(xué)去年是如何在家與家人度過端午節(jié)的。 視頻片斷出示。 主持人：誰來說一說他們是如何度過去年的端午節(jié)的? 同學(xué)說。 主持人：那去年你家里是如何度過端午節(jié)的呢? 攝影 _出示，請 _中的主人公 _介紹自己如何度過端午節(jié)的。 主持人：還有哪些同學(xué)愿意和同學(xué)們一起 _自己去年度端午節(jié)的故事的? 同學(xué) _。 二、今年端午節(jié)我們準備怎么過 主持人：看了聽了同學(xué)們介紹的去年度端午節(jié)的故事后，那今年的端午節(jié)同學(xué)們準備怎么度過呢? 請同學(xué) _說自己的想法。 主持人：說得

8、真好，也希望同學(xué)們能夠把自己和家人一起度過端午節(jié)的過程用攝像、攝影的方式記錄下來，在以后的日子里，我們再開一次這樣的活動，來和大家一起 _今年自己度過端午節(jié)的故事。 三、攜手共享 端午送祝福 主持人：我們同學(xué)們在家中和自己的家一起幸福地過著端午節(jié)，可是在四川、在汶川等地，那些遭受地震之害的和我們一樣大的小伙伴們卻無法與家人共同度過端午節(jié)。同學(xué)們，你們對此，有什么想法嗎? 同學(xué)們說自己的 _。 主持人：是的，讓我們一起制作一些賀卡，寫上自己的祝福。然后，我們將會以班級為單位，一起把這些賀卡寄給那些的孩子們。衷心祝愿他們能夠和我們一起共同度過一個快樂的端午節(jié) 端午節(jié)主題活動方案 一、活動目的： 了

9、解端午節(jié)的習俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?。同時，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。 二、活動地點：教室 三、活動準備：閱讀有關(guān)端午節(jié)的文章，了解屈原的故事，向家人學(xué)習包粽子，準備包粽子的材料等。 四、活動過程： 活動一：端午節(jié)的由來 主持人：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，你們知道有哪些嗎？ 生：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵、端午、中秋、重陽等。 主持人：每年的農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。誰又知道端午節(jié)的由來呢？ 生：端午節(jié)的由來有多種，源于紀念屈原、源于紀念伍子胥、源于古越民族圖騰祭、源于紀念孝女曹娥，其中紀念屈原流傳最廣。 活動二：端午節(jié)說故

10、事 主持人：關(guān)于端午節(jié)的傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？ 生：講述端午節(jié)故事：曹娥救父的故事、屈原投江。 主持人小結(jié)。 活動三：端午節(jié)的習俗 主持人：端午節(jié)有哪些習俗呢？ 生：有掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、掛香袋、系長命縷等。 （一）話說賽龍舟 主持人：端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟） 主持人：說說你們見到的龍舟賽。 生交流（略） 主持人：端午節(jié) _要 _龍舟比賽？ 生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體，不僅在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。 主

11、持人：請你們分小組將心中最美的龍舟用手中的筆畫出來。 小組合作畫龍舟，然后進行展示。 （二）品味、包粽子 主持人：我們來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子） 主持人：下面我們就來個品嘗粽子、包粽子比賽，怎么樣？ 主持人：誰來向大家介紹粽子及其包法呢？ 生介紹粽子的形狀、味道及包粽子的方法。 主持人：下面我們就來包粽子比賽，以四人為一組，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手，以最快的速度包，看誰包得又快又好看。 分小組包粽子，評選。 主持人：剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子，你們有什么 _？ 生談 _。 活動四：端午節(jié)賽詩會 主持人：屈原是一位愛國詩人，為了紀念

12、他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩篇。 生朗誦：（1）端午唐文秀（2）五月五日梅堯臣（3）端午節(jié)的懷念 端午節(jié)主題活動 活動一：“明端午歷史”端午節(jié)知識競賽 作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識，這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容?？梢?_全體人員進行一些端午節(jié)知識趣味競賽。 活動二：旱龍舟比賽 賽龍舟是端午重要習俗之一，根據(jù)我院實際情況，可 _旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。 1、長條板凳式。準備長條板凳若干條，以兩到三人為一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。 2、雪橇式。準備長條木板若干條，在木板上釘三到

13、四對腳套，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔跑。 活動三：端午信物制作比賽 佩香囊，是端午習俗之一。香囊內(nèi)的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅(qū)瘟的蒼術(shù)、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強的揮發(fā)性物質(zhì)，有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。 香囊，以錦制作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、棱角形、雞心形、菱形等各異的形狀，上繡精美圖案，給節(jié)日增添了無限的情趣。 制作方法的介紹：用兩塊邊長都為12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡

14、的簡單形狀，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色絲線縫合，留有一小口，然后填上香料，繼續(xù)縫合。 活動四：端午咸蛋彩繪 在南北朝時的齊民要術(shù)中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用?！闭f的就是咸鴨蛋。咸蛋彩繪也是端午習俗之一 活動準備： 掏空的咸鴨蛋若干個(建議里面填滿其他不易變質(zhì)物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托)、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進行發(fā)揮創(chuàng)造，以符合端午節(jié)日文化為主要依據(jù)。 活動五：“亮眼看設(shè)計”傳統(tǒng)節(jié)日活動標志物有獎?wù)骷顒?在傳統(tǒng)節(jié)日活動中創(chuàng)作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標志物，對于我院節(jié)日文化活動開展有著極大的引領(lǐng)和推進作用。為此，

15、可征求23個具有中華民族特點的傳統(tǒng)節(jié)日活動標志，能結(jié)合 _特色設(shè)計出能體現(xiàn)我們中華民族節(jié)日文化特點的標志物，并且根據(jù)自己選定的標志物運用智慧，來盡情想象和說明標志物所包含的寓意。 活動六：端午節(jié)散文詩歌繪畫書法征集 端午作為我國傳統(tǒng)節(jié)日，其文化背景源遠流長，可結(jié)合 _特色，進行端午主題散文詩歌繪畫書法征集活動。 活動七： _養(yǎng)老院或孤兒院慰問活動 活動八：做香袋比賽。 (主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。 以下是為大家的【端

16、午節(jié)活動主題策劃】，供大家參考！ 一、活動背景: 以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，范文之規(guī)劃方案:端午節(jié)主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由 _等聯(lián)合發(fā)出的關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?！?_市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華

17、民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。 因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。 二、活動目的: 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進幼兒 _傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。 三、活動主題:“育傳統(tǒng)美德，揚愛

18、國之心” 四、活動時間:5月26日6月5日 五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求 (一)、具體實施階段(5月26日6月5日) 1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的 _下講話。(5月26日，大隊部負責) 2、各年級出好 _“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責) 3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi) _開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責) 4、一

19、五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責) 5、三五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前) 6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負責，6月1日之前完成。) (二)、總結(jié)展示階段(6月6日) 1、環(huán)境布置: 童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組) 書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組) 賽龍舟彩泥展(朱紅萍) 評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計:毛艷艷) 選票(你最喜歡的10首童謠) 2、小舞臺:紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷) 準備工作:舞臺(后

20、勤組) 主持(學(xué)生) 音響(顧志榮、陸忠達等) 節(jié)目單:(1)校園 _舞(毛艷艷) (2)一3論語(陳娟) (3)一5論語(張紅艷) (4)五1九月九日憶山東兄弟等(史秀琴) (5)二3 _規(guī)(施玉美) (6)二5 _規(guī)(劉玲) (7)三2論語(張嵐) (8)三5論語(黃屹梅) (9)四3端午組詩(吳娟) (10)學(xué)校詩朗誦(沈莉) (11)表演舞(毛艷艷) 3、端午傳統(tǒng)游戲活動 高年級組(施健康負責)(西大操場) (1)賽龍舟。(三五年級)(每班5男5女) (2)抬轎子。(三五年級)(每班15人) 準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前) 游戲規(guī)則(施健康6月1日前) 場地(施健康、倪懷東、徐磊

21、) 低年級組(楊軍負責)(東大操場) (1)賽龍舟(一二年級)(每班6男4女接力賽) (2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一二年級)(每班30人接力賽) 準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前) 游戲規(guī)則(楊軍6月1日前) 場地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜) 4、區(qū)域活動 (1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)(邱新生) 準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前) 蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前) (2)編制“長命縷”比賽(三五年級每班3名)(施煒、周欣) 準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前) 絲帶(黃丹鳳6月1日前) (3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術(shù)組，朱紅萍) 準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前) 小樣 (朱紅萍6月1日前) 5、班級活動 品粽子。 為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日