2021年小學(xué)英語(yǔ)單詞快速記憶法

1、小學(xué)英語(yǔ)單詞快速記憶法 小學(xué)剛接觸到英語(yǔ)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候不能忽視對(duì)詞匯的積累。小學(xué)生有什么好的方法來(lái)記憶單詞嗎?下面由 _給你帶來(lái)關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)單詞快速記憶法，希望對(duì)你有幫助! 1.邏輯記憶 通過(guò)詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來(lái)記 如： ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新，如：bridge 橋 看成 b+ridge ridge 山脊 sharp 看成 s+harp harp 豎琴。3)外新內(nèi)舊，如：cleave 劈開(kāi) 看成 c+leave, tact 機(jī)智：看

2、成 t+act 2 聯(lián)想記憶 1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。 3.構(gòu)詞記憶 利用構(gòu)詞法，通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。 4.分類(lèi)記憶 把單詞進(jìn)行分門(mén)類(lèi) 如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類(lèi)記憶。你可以找一本分類(lèi)字典作為參考。 5.卡片記憶 自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。 6.詞典記憶 即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記

3、，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時(shí)間的強(qiáng)化手段。 7.比較記憶 1)英漢比較 如： _ _, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽(yáng)性的比較 如：actor-actress host-hostess 8.理解記憶 通過(guò)正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是 秒 ，它古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是 第二 ，進(jìn)一步引申，還可理解為 輔助 用這種方法特別適合那些一詞多義的

4、詞。 9. _記憶 記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西 _來(lái)記。1) _所學(xué)的文章大概意義， _上下文，2) _短語(yǔ)和搭配 10.感官記憶 記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。 一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件困難的事，但只要有決心，努力去嘗試，就一定能夠成功。關(guān)鍵是有自信心，讓相信自己能夠成功，克服畏懼心理，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。要經(jīng)常鼓勵(lì)自己，向老師和其他人請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法也是增強(qiáng)自信心的一種方法。 二、在日常生活中時(shí)時(shí)、處處學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 英語(yǔ)已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，在生活中的許多地方都可以看到英語(yǔ)的影子，這些也是我們學(xué)習(xí)的資源。比如：筆記本、鉛筆盒、服裝、 _牌、電視上等等都有英語(yǔ)，對(duì)于這些資源我們同樣可以利用。讓孩子多 _這方面的信息，看得多了，問(wèn)得多了，懂得也就越多，他們的英語(yǔ)水平也會(huì)相應(yīng)的提高。 三、利用一切機(jī)會(huì)使用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流。一種語(yǔ)言從接觸學(xué)習(xí)到能夠使用有一個(gè)過(guò)程，而學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言最好的方法是運(yùn)用，在使用中去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，然后改正。讓孩子們多說(shuō)英語(yǔ)，可以從一些基本的生活用語(yǔ)說(shuō)起，讓他們不要害怕，