2018年無錫市物理中考試卷

1、年無錫市物理中考試卷注意事項：.答卷前，考生務(wù)必用 毫 m 黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡的相應(yīng)位置上；仔細核對條形碼上的姓名、準考證號是否與本人的相符合。.答選擇題必須用 鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的正確選項涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后再選涂。.答主觀題必須用毫 m 黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案.不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷卷和答題卡一并交回一、選擇題（本題共 小題，每小題 分，共 分，每小題給出的四個選項中只有一個正確選項）.在欣

2、賞音樂時，我們很容易分辨出笛子和二胡的聲音，判斷依據(jù)是（）.音色.響度.音調(diào).頻率.電影紀錄片厲害了，我的國中介紹：“在無錫的國家重點實驗室里，年輕的雙手剛剛創(chuàng)造出全球晶硅太陽能電池效率的世界紀錄”，太陽能電池能直接將光能轉(zhuǎn)化為電能。以下說法錯誤的是（）.太陽能只能轉(zhuǎn)化為電能.太陽能是可再生能源.硅是制作太陽能電池的重要材料.太陽能電池給我們提供了新的電能來源.下列做法是為了增大摩擦的是（）.乘車時系好安全帶. 在自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油.運動鞋底部有凹凸不平的槽紋. 列車的鋼軌要鋪設(shè)在枕木上.如圖是 “探究燭蠟的熔化特點 ”的實驗，下列說法中錯誤的是（）.燭蠟應(yīng)碾碎后放入試管中.溫度計的玻璃泡應(yīng)

3、插入燭蠟內(nèi)部. “水浴法 ”加熱可以使燭蠟受熱均勻.燭蠟熔化過程中，溫度逐漸上升，說明燭蠟是晶體.我國選手武大靖在年平昌冬奧會短道速滑男子決賽中，以 的成績奪冠，并創(chuàng)造了新的世界紀錄，他的速度與下面哪個速度最接近（）.中學(xué)生正常步行的速度.城市中公共汽車正常行駛時的速度.高鐵列車正常行駛時的速度. 高速公路上，小汽車正常行駛時的速度.用如圖的實驗裝置 “探究平面鏡成像的特點”時，以下說法錯誤的是（）.棋子 、 應(yīng)該等大.茶色玻璃板可以用來成像.方格紙有助于確定虛像的位置.棋子 向玻璃板靠近，所成的像會變大.用如圖的實驗裝置“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”時，以下說法正確的是（）第頁共頁.導(dǎo)體棒應(yīng)該用

4、鐵棒.只要開關(guān)閉合，靈敏電流計指針就會偏轉(zhuǎn).只要導(dǎo)體棒水平向右運動，靈敏電流計指針就會偏轉(zhuǎn).開關(guān)閉合后，導(dǎo)體棒水平向右運動時，靈敏電流計指針會偏轉(zhuǎn).學(xué)校運動會上接力賽中，為保證傳接棒順利進行，取得好成成績，在傳接棒時兩位運動員都應(yīng)該（）.都站在原地不動.都奔跑，保持相對靜止.都奔跑，接棒運動員速度要大于傳棒運動員.傳棒運動員奔跑，接棒運動員站在在原地不動.用如圖所示的滑輪組勻速提升的重物 ，豎直向上的拉力為 ，重物被提升，不計繩重和滑輪的摩擦，下列說法正確的是（）.拉力做的額外功是.動滑輪的重力為.拉力做的總功是.繩子末端移動的距離是.如圖所示是汽油機工作時，做功沖程示意圖，下列說法正確的是（

5、）.該沖程中活塞往復(fù)運動兩次.該沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.隨著汽油的燃燒，汽油的熱值會減小.用如圖的裝置 “探究影響電流熱效應(yīng)的因素”，電阻絲 和 分別密封在兩只完全相同的燒瓶中，且 ，瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油。下列說法正確的是（）.該裝置用來探究電流熱效應(yīng)與電流大小的關(guān)系.閉合開關(guān)后，裝電阻絲的燒瓶中溫度計示數(shù)上升較快.實驗中，通過溫度計示數(shù)的變化來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少.將某一燒瓶中的煤油換成等質(zhì)量的水，可比較煤油和水的比熱容大小.圖甲是模擬調(diào)光燈。電源電壓為，小燈泡額定電壓為，電流隨電壓變化的圖像如圖乙所示，小燈泡兩端電壓達到時 “剛亮 ”：鉛筆芯長、阻值為，其阻

6、值與長度成正比。回形針固定在鉛筆芯右端，回形針可以在鉛筆芯上自由滑動，該調(diào)光燈在使用時，以下說法錯誤的是（）.閉合開關(guān)，移動能連續(xù)調(diào)光.閉合開關(guān)，滑到距點 處，小燈泡的實際功率為.在距 點 處做標記，可以提醒向 滑過此處，小燈泡將不安全.小燈泡工作時，從“剛亮 “到正常發(fā)光，實際功率變化范圍為第頁共頁二、填空題（本題共題，每空分，共分）. 將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來，這是由于墨水分子和水分子不停，彼此進入對方的分子中。.用絲綢摩擦過的玻璃棒會帶電，用它去靠近一個不帶電的輕質(zhì)小球，小球會被。. 在標準大氣壓下，液態(tài)氮的沸點為 ，在牛奶、奶油等冰激凌原料表面上液態(tài)氮它會迅速（填物態(tài)

7、變化名稱）成氣態(tài)，同時（選填 “吸收 ”或 “放出 ”）熱量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌 ”。.如圖是條形磁體周圍鐵屑的分布情況和小磁針所在處的指向情況。圖中各點小磁針有固定指向，說明磁體周圍的磁場具有；鐵屑在磁場中被磁化成，從而在磁場中有序排列。. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，調(diào)節(jié)光具座上依次排列的蠟燭、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，當物距為時，移動光屏，可在光屏上得到一個等大、倒立的實像（）該凸透鏡的焦距是。（）當物距為時，移動光屏，可在光屏上得到一個、倒立的實像，在放大鏡、照相機、投影儀中，成像情況與此類似的是。.如圖，彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把

8、它們套在光滑的水平桿上， 是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置是彈簧原長時小球的位置，是小球到達最右端的位置。則小球從 運動到 的過程中，在（選填 “”、“”或“”)位置機械能最大；從到的過程中，小球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的。.用如圖所示的裝置 “探究阻力對物體運動的影響”，探究過程中：（）需將小車從斜面的高度處止釋放，比較小車在不同材料的水平支持面上運動的。（）必須保證小車運動在水平支持面上，這是為了讓小車在豎直方向所受力和支持面對小車的力相平衡，從而只探究阻力對物體運動的影響。.無錫某研究所引領(lǐng)研發(fā)的“蛟龍?zhí)?”載人潛水器，在某次下潛作業(yè)時，總質(zhì)量為，當它在海水中逐漸下潛，受到海水的壓強將逐漸；若它不

9、利用動力設(shè)備懸浮在海水中，則排開海水的體積為（ 海水 )。.某型號的電熱水壺，額定電壓，額定功率，該電熱水壺的發(fā)熱電阻為；用該電熱水壺加熱水，水由 加熱到 ，不考慮熱量損失，則它正常加熱的第頁共頁時間為.（ （ ).為了測量大氣壓強，某同學(xué)選擇的器材有：的注射器、的彈簧測力計、刻度尺和細線，實驗步驟如下（）如圖甲，用刻度尺測出注射器有刻度部分的長度。（）如圖乙，把注射器活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞開始滑動時，記錄彈簧測力計的示數(shù)。（）該同學(xué)所測的大氣壓值為。三、解答題（本題共小題，共分，其中、 題應(yīng)寫出必要的解題過程）. （ 分）按要求

10、作圖（）如圖甲，請將兩孔插座正確接入家庭電路中；（）如圖乙，一束光斜射向水面，請畫出它的反射光線及折射光線的大致位置；（）如圖丙，一位老人騎著一輛自行車，勻速行駛在水平地面上，后輪所受到的摩擦力為，如圖所示，忽略騎行時的空氣阻力，請在點畫出前輪所受地面摩擦力的示意圖。.（ 分）圖甲是消防應(yīng)急照明燈，使用時，將它接入家庭電路，當電路斷電時，它能提供一段時間的應(yīng)急照明.圖乙是某款消防應(yīng)急照明燈的模擬工作原理圖、將應(yīng)急照明燈接入家庭電路后，它將家庭電路電壓轉(zhuǎn)換為直流電壓，為蓄電池充電。同時，電流流過電磁鐵的線圈產(chǎn)生磁性，吸引銜鐵，使動觸點、 和靜觸點、 脫開。當家庭電路斷電時，線圈中電流消失，電磁鐵

11、的磁性消失，銜鐵復(fù)位，觸點、 和 、 接觸，蓄電池給兩只燈組供電，提供照明.每只燈組的額定電壓為，額定功率為（）給蓄電池充電時，的電壓會高于蓄電池電壓，所以在電路中要串聯(lián)一個定值電阻，第頁共頁關(guān)于定值電阻 的作用，以下說法錯誤的是. 主要用來發(fā)熱.可以保護電路元件. 可以限制電流大小.可以分去部分電壓（）兩只 燈組正常工作時，干路電流為多大？（）若該款應(yīng)急照明燈接入家庭電路后，以的電流連續(xù)充電，蓄電池可以從無電能至充滿；放電時，蓄電池釋放的電能達到充滿電時電能的時， 燈組將不能正常工作。充、放電時蓄電池不會發(fā)熱且電壓保持不變。則該款應(yīng)急照明燈蓄電池充滿電后，可供兩只燈組正常工作的時間為多長？.

12、 （ 分）小明想測量一枚生雞蛋的密度，他的方案是：先使雞蛋在鹽水中懸浮，然后測出鹽水的密度 鹽水 ，則 雞蛋 鹽水（）小明使雞蛋在鹽水中懸浮的操作步驟如下：步驟一：將雞蛋放入空燒杯，慢慢加水，浸沒沉在杯底的雞蛋，如圖；步驟二：向水中加鹽，用玻璃棒慢慢攪拌，使雞蛋逐漸上浮，直至漂浮在鹽水面上，如圖；步驟三：用膠頭滴管滴加水，用玻璃棒慢慢攪拌，使漂浮的雞蛋逐漸下沉，直至懸浮在鹽水中，如圖。對上述實驗中雞蛋所受浮力大小的分析，正確的是. 步驟一中雞蛋所受的浮力始終不變. 雞蛋處于圖狀態(tài)時所受的浮力等于重力. 雞蛋處于圖狀態(tài)時所受浮力比圖狀態(tài)時大. 雞蛋從圖狀態(tài)變?yōu)閳D狀態(tài)的過程中，所受浮力增大（）小明

13、取來天平、量筒和小燒杯，測量圖燒杯中鹽水的密度。他將天平放在水平臺面上，如圖乙，此時應(yīng)，使指針對準分度盤中央的刻度線，天平調(diào)節(jié)好后，測量步驟如下步驟一：如圖丙，在小燒杯中倒入適量鹽水，用天平測出小燒杯和鹽水的總質(zhì)量為；步驟二：如圖丁，把小燒杯中一部分鹽水倒入量筒，測出量筒中鹽水的體積為；步驟三：測出小燒杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量則 ，小明所測鹽水的密度鹽水 ；若小明沒有對圖乙的天平進行調(diào)節(jié)，就按照上述步驟進行測量，則測得的鹽水密度（選填 “偏大 ”、 “不變 ”或 “偏小 ”）. （ 分）某小組同學(xué)準備探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實驗器材有：干第頁共頁電池 節(jié)，滑動變阻器（ ，）、電

14、流表、電壓表、開關(guān)各一個，不同阻值的定值電阻及導(dǎo)線若干，圖甲是他們連接的實驗電路。（）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到（選填 “”或“”）端（）閉合開關(guān)后，他們移動滑動變阻器的滑片至某一位置，電壓表示數(shù)為，電流表示數(shù)如圖乙所示，接著繼續(xù)探究，把所測數(shù)據(jù)填在了下表中：實驗次數(shù)電壓電流圖乙中電流的示數(shù)為； 圖丙是以電流 為縱坐標、電壓為橫坐標建立的平面直角坐標系，請根據(jù)他們所測數(shù)據(jù)，在坐標系中描點，畫出圖像，并標標記為（）圖丙中 、 三條 圖像，是其他組同學(xué)選擇、 和 的定值電阻，按圖甲電路測量數(shù)據(jù)所畫單獨分析圖丙中每條圖像，可以得到的結(jié)論是：；該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，分析圖丙中的圖像，還能得到： “

15、當導(dǎo)體兩端電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”這一規(guī)律。請寫出分析方法：；驗證 中的規(guī)律，該小組的同學(xué)選擇了、 的定值電阻，準備分別接入圖甲電路，測量電流進行探究，有同學(xué)提議：既然探究時需要保持電阻兩端電壓不變，圖甲中可以不用連接滑動變阻器和電壓表。他們按照提議分別將三只電阻由小到大連入電路，閉合開關(guān)后，讀出電流表示數(shù)分別為，發(fā)現(xiàn)無法驗證 中的規(guī)律。于是，他們計劃仍按圖甲進行探究，分析測量數(shù)據(jù)后，選定準備加在電阻兩端的電壓值。為確保完成驗證，則這個電壓值的范圍為. . . . . （ 分）小紅和爸爸散步時，看見小區(qū)內(nèi)的一種健身器械坐拉器，如圖甲所示，為了對它進行研究，小紅簡化了它的結(jié)構(gòu)

16、，畫出來了它的模型圖，如圖乙所示，她發(fā)現(xiàn)坐在坐拉器座椅上的人，用力向下拉動手柄時，操作桿會繞著轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，連桿拉動桿繞轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，將座椅向上抬起。（取 ）第頁共頁（）小紅讓爸爸靜止坐在坐拉器的座椅上，小紅豎直向下拉動手柄，將爸爸抬起。經(jīng)過測量，手柄豎直向下移動，座椅豎直升高，用時 。小紅利用坐拉器抬起爸爸時，以下說法正確的是. 可以省功. 一定費力. 爸爸越重，坐拉器的機械效率越高. 爸爸被抬得越高，坐拉器的機械效率越高若爸爸的質(zhì)量為，利用坐拉器抬起爸爸的機械效率為，則小紅抬起爸爸所做功的功率為多少？（）小紅想通過圖乙的模型，估算自己坐在坐拉器上抬起自己的拉力。圖乙中：，：，此時桿處于水平位置，桿垂直于桿和 ， 桿對和桿的拉力均沿著，且大小相等，若手臂對手柄的拉力方向和人的重力方向視作同一直線，物體間相互作用力的大