2019年最新初中生社會實踐報告范文5篇

1、2019 年最新初中生社會 實踐報告范文 5 篇學生在參與的社會 實踐活動 ,內容豐富多彩。同 時學生在具體的 動手動腦實踐活動中,體驗到了在課堂上無法體 驗的學習樂趣,學到了 課堂上無法學到的知 識 ,在實踐中品味成功 , 體驗創(chuàng)新。 那初中生社會 實踐報告有哪些呢 ?以下是學 習啦小編為大家收集整理的初中生社會實踐報告的全部內容了， 僅供參考， 歡迎閱讀參考 !希望能 夠幫助到您。20xx 年 xxxx 月 21 日，我校 xxxx 年級全體師生分兩批奔赴解放 軍 xxxx 守礁部隊參加一年一度的社會 實踐活動。早上七點， xxxx 年級的同學 們已穿上整 齊的校服，列 隊有序，在學校的安

2、排下分批上車，前往 xxxx 守礁部 隊 。經過 半小時的車程，同學 們到達了部 隊所在區(qū)域，蔚 藍的海港、濕潤的海風、雄偉的軍艦讓 大家不禁 歡呼起來，心情無比爽朗。下 車后，同學 們有序參 觀了戰(zhàn)士們的宿舍， 觀看了紀錄片 xxxx 浩歌和 xxxx 守礁部 隊建軍大型圖片展，聽了湛江市 強制戒毒所的兩位學 員作的報告。參 觀軍史館讓同學們全面了解了 xxxx 守礁部隊的發(fā)展歷程，感受到了部 隊全體官兵 堅守崗位、保家 衛(wèi)國的使命感和自豪感。 紀錄片“ xxxx浩歌 ”更以 鮮活的影像、生 動的解說給同學們帶來了心靈的沖 擊，感受到了 蕩氣回腸的祖國大 愛。一塵不染的宿舍、豆腐 塊般的被子

3、 讓同學們重溫了 軍訓的記憶，找回了 對自我的嚴格要求。戒毒所的兩位學 員以自身的真 實經歷 告誡大家 “遠 離毒品，珍 愛生活 ”，近在眼前的人， 發(fā)生在身 邊的事， 讓同學們真切感受到了毒品的危害，充分 認識到毒品就在我們身邊，毒品離同學 們的生活并不遙 遠，特別是各類歌廳、舞廳、酒吧、游 戲機室都是毒品藏身和泛 濫的場所，希望同學 們要高度警惕，防患于未然， 遠離毒品。中午，同學 們以班級為單 位圍坐在部 隊田徑場上吃午餐，其 樂融融，有的班 級還唱起了班歌，玩起了游 戲，增進了相互的了解，增 強了班級凝聚力。下午兩點，同學 們分批有序返回學校，早回的班 級都能夠在課室安靜自 習，直至下

4、午 4：10 才正常放學， 紀律性很好。大半天的 實踐活動，讓師生從繁重的工作學 習中釋放出來，放松心情，同 時又以另一種方式受到了教育。走出學校， 認識了不一 樣的你我，走 進部隊，看到了世界新奇的一面，參觀學習，收獲了與學校教育不一 樣的感悟。希望 師生們能夠利用業(yè)余時間多走出學校，走出自我的小世界，走向更廣 闊的天地。隨著人們經濟 能力的提高，如今的青少年一代在小學就開始有獨立消 費的行為，到了中學時代，他 們一般都有一筆固定的消 費資金 ( 零花錢 ) ，有了經常性的獨立 購買活動。例如購買衣物： 飾品、音像制品等自己喜 歡的東西和上網交友 娛樂等方面， 雖然高消 費的學生并不多，但是

5、有關專家認為，十幾 歲的中學生 對一些社會 現(xiàn)象的辨析能力不 強，在一些變味的 “人跡關系 ”的影響下， 難免會模仿。因此，良好的消重要的。費觀念對于青少年來 說是至關現(xiàn)今，中學生的生活，學習環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消 費生活越來越 嚴重。再者，由于目前一般家庭的 經濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女 “受委屈 ”，又隨著家庭 觀念的轉變，家長更尊重子女的意 見，鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此，中學生在 諸多的影響下消 費觀念產生了極大的 變化。根據調查數據顯示：有零用 錢的學生占了被 調查總 數的 98% ，沒有的 僅占 1.4%，現(xiàn)在的學生都是家里的

6、 “獨苗 ”，家 長對自己小孩幾乎是百依百 順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里 總是應有盡有，可是 誰也不想 讓自己的孩子 過得好些呢 ?有些父母在自己的孩子身上放上零花 錢，這些零花 錢是家長對孩子成 長的一部分投 資。只有少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。但是 對父母來 說，高中生各方面的開支 較多，學 習上的花 費明顯多于初中生。 對于在學 習上的正常開 銷，家長們的出手毫不猶豫的同 時，同學們的生活花 費和日零用 錢，也隨之 “水漲 船高 ”。因此中學生的消 費行為反映了以下的幾種消費心理特點：1、求新性。中學生 處于求新求異、富有好奇心的

7、年 齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會 許多新鮮玩意的吸引下， “試一 試”的想法成了 這種心理的源泉。2、興趣性。據了解，由于有的學生是 “追星族 ”便將每月開支中的大部分用在 購買自己偶像的磁 帶或 cd 上等等， 總的來說，主要消 費對象自己的 興趣愛好有關， 換言之，興趣愛好越廣泛，所花 費的款項也就可能同比例增 長，更何況 現(xiàn)在的學生， 興趣廣泛是普遍的事。3、從眾性。身在周 圍都是同 齡人的環(huán)境中，加之有不少學生的家境不 錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風氣。這便使許多人產生 “別人有什么，我也要有什么 ”的想法，加上 時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成，跟 進了流行大 軍

8、。4、盲目性。 這種心理特點的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導作用。古人曰， “儉，德之共也 ;侈，惡之大也 ”。中國 傳統(tǒng)文化強調 “儉 以養(yǎng)德 ”。養(yǎng)成刻苦 節(jié)儉習慣 ，可以避奢侈，取道 義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和 堅韌意志。有道是 “歷覽 前賢國與家，成由勤儉敗由奢 ”。 縱觀歷 史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長，家長應負 起管教指 導責任。家 長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據家庭的經濟狀況，制定合理的消費計劃，并從中學 習承擔家庭經濟責 任。學校 應該進 行消費觀念教育，灌 輸 “量入 為出”的用錢方法，通 過學習

9、理財知識，了解借 貸責任，力戒享 樂奢靡陋 習，幫助我 們青少年 樹立正確的消 費觀念。寒假的社會 實踐活動已經結束了，但社會 實踐給我們帶來的巨大影響卻 遠沒有結束。它使我 們走出校園，走出 課堂，走向社會，走上了與 實踐相結合的道路，到社會的大 課堂上去見識世面、施展才 華、增長才干、磨 練意志，在 實踐中檢驗自己。半個月的社會 實踐雖然比較辛苦。是 慶幸 ?還是依戀 ?回想起來，才 發(fā)覺 ，原來乏味中充 滿著希望，苦 澀中流露出甘甜。通過本次社會 實踐活動，一方面，我 們鍛煉 了自己的能力，在 實踐中成 長 ;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱?貢獻;但在 實踐過程中，我 們也表現(xiàn)出了經驗

10、不足，處理問題不夠成熟、 書本知識與實際結 合不夠緊密等問題。我 們回到學校后會更加要珍惜在校學 習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到 實踐中， 檢驗自己的知 識，鍛煉自己的能力， 為今后更好地服 務于社會打下 堅實的基礎。機遇只偏 愛有準備的頭腦 ”，我 們只有通 過自身的不斷努力，拿出百尺竿 頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的 綜合素質，在與社會的接觸 過程中，減少磨合期的碰撞 .加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站 穩(wěn)腳跟，才能 揚起理想的 風帆，駛向成功的彼岸。我做的活 動是幫助居委會清除亂 貼的廣告 紙?，F(xiàn) 在的亂涂亂畫 現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，

11、不 顧城市的美 觀，不折手段的在 墻上，到 處亂貼廣告。他 們難道那樣亂貼會使整個城市不美 觀嗎 ?他們知道，但他 們還是那么做了?？茨切?環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告， 難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦 嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告 紙的同時，也在 邊罵那些亂 貼廣告的人。我用 鏟子把他 們刮下來，好累哦 !真的好累，手都 軟了，可想而知那些 環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校 讓我們做這個活動的原因，也是 為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會 實踐也是 為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展 現(xiàn)出來。在做 這個活動的過程中，我 發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為

12、了培養(yǎng)我 們做事要認真的能力。曾 經看過一則材料，有一個年 輕人在前面吃香蕉 邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打 掃，真的很 費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年 輕人真是太不懂事了，我 覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美 觀，我們應該 更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那 樣的城市會更好看。我 們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多 動手做一些家 務了，做 這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我 們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐 勞的精神有好 處，以后能在社會上更好的立足。平 時，我們在家里 應該多幫助父母做一些家 務活，現(xiàn)在的學生 過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加

13、 強鍛煉以后出社會后，要怎么去面 對更多的考 驗。在勞動的過程中，我知道 勞動人們的辛苦和 艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷 發(fā)宣傳彈，宣傳 “保護環(huán) 境，愛護環(huán) 境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保 護，環(huán)境將會 惡劣，我 們就將失去我 們生存的地方，地球是我 們唯一 賴以生存的地方，我 們應該加以保 護。通過做社會 實踐，可以培養(yǎng)我 們的動手能力， 讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小 問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我 們的能力， 還有從細微的生活 瑣事中去 發(fā)現(xiàn)一些問題 。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的?，F(xiàn)在我們的學習科目 物理、化學、生物

14、，都要通 過很多的 實驗來得出最 終的結果，可以得到我 們原先不知道的一些 東西。只有做了 實踐才能得到 這些道理，不是 嗎 ?1978 年，中國共 產黨說出了 “實踐是 檢驗真理的唯一 標準”。這些都證明，只有真真正正的去 實踐過，才能的出真道理。我們現(xiàn)在已經是初中生了，我 們應該 知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去 實踐。希望學校以后多做一些實踐活動，以便增 強我們的能力。時間過得真快，寒假就快束了，怪不得人家 說人生如夢。 這一個寒假，我 還是寶刀依舊，干起了老本行 - 家教。 輔導對 象，當然是那兩個淘氣包了 - 我的小弟 們。說干就干，其 實早在放假之前，我就已 經打好計劃了。我

15、把 輔導重點放在他 們的寒假作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他 們順利完成老 師交代的寒假作 業(yè)?；氐郊业那皟商欤?顧不上好好休息，把家里從里到外地打 掃整理了一遍， 緊接著就開始我的 輔導生涯了。我把他們的寒假作 業(yè)本看了一遍，心理大概先有個底。我發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在的寒假作 業(yè)與我當 時的寒假作 業(yè)沒多大的 變化。自己以前做 過的作業(yè)，現(xiàn)在只是要幫他 們再稍微 輔導一下而已， 這讓我對自己更有信心了，加油 !我把兩個人安排在一起做作業(yè)，這樣就可以 節(jié)約點時間，而且氣氛不會太 悶。當然著并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。 這種天性是不會隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出 “師嚴 ”，再用老爸老

16、 媽的旨意來 壓他們。威逼利 誘之下，他 們也只好乖乖就范了。在輔導過 程中，我著重采用了 “啟 發(fā)”式輔導。所 謂 “啟發(fā) ”式 輔導，就是當他 們在做語文是，遇到不懂的 繩子，或者是忘 記了字的寫法，我便會跟他 們說一個相似的字， 讓他們對著一個相似的字 進行 “包裝改 換 ”。例如去掉 該字的偏旁， 換上另一個部首，是其字改 頭換面，成 為正確答案。我 認為這 種方法有利于 讓他們不僅能夠認識到更多的字 詞，也能 對學過的知識進行鞏固。采用 聯(lián)想記憶法，辨別相同點與不同點 ;把兩個不同的字或 詞聯(lián)系起來，這樣就不容易忘 記了。同 時，還能夠引發(fā)他們通過自我思考來 獲得正確的答案，一 舉兩

17、得。在教他們做數學的 時候，我采用 “先總 后分 ”方法。我先幫他 們分析解 題思路，逐點突破。然后我再 讓他們自己想一遍以及作出答案。當遇到 類似的提是，我會 讓他們重溫之前漿果的習題，理清思路，慢慢做。 這種情況在做 應用題，特別是解方程是 經常碰到。不，我這也算是給自己作復 習。因 為，剛碰到題時，覺得很面熟，但有 時竟也要想很久。有些甚至要向同 許業(yè)求救，感 覺自己挺失 敗的，都怪自己當初沒有好好地聽 課。以后啊，我可不敢再 馬虎行事了。輔導英語的時候就好 辦多了， 畢竟這是自己的 專業(yè)。而且，他 們兩個英 語都學得不 錯。但我發(fā)現(xiàn)，年紀較小的那一個基本功打得 還不夠牢。我著重 糾正他

18、們的一些 發(fā)音，并教他們一些背 誦的技巧。我 讓他們對于需要背 誦的短文要多 讀，所謂熟能生巧嘛 !接著在短文意思弄清了的基 礎上，在一句句翻 譯過來，用中文背英文， 畢竟中文我 們更熟悉。寒假即將 結束，我的家教任 務也就到此 為止了。 這次家教活 動中，我也學到了不少。最大的收 獲就是耐性。未來要走的路 還很長，要想 實現(xiàn)理想，那就 讓我們繼續(xù)奮 斗吧 !加油 !春華秋實，歲月瀟湘。轉眼期盼 許久的為期一個月的社會 實踐就過去了。記得羅馬法學家塞 爾蘇斯曾說過： “法乃善與正 義之科學。 ”第一次參加社會 實踐，我明白中學生社會實踐是引 導我們學生走出校 門，走向社會，接觸社會，了解社會，

19、投身社會的良好形式 ;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 ;是提升思想，修身養(yǎng)性， 樹立服務社會的思想的有效途徑。通 過參加社會 實踐活動，有助于我 們在校中學生更新 觀念，吸收新的思想與知 識。近三個月的社會實踐，一晃而 過，卻讓我從中 領悟到了很多的 東西，而 這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各 階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也 讓自己在社會 實踐中開拓了視野，增 長了才干， 進一步明確了我 們青年學生的成材之路與肩 負的歷史使命。社會才是學 習和受教育的大 課堂，在那片廣 闊的天地里，我 們的人生價 值得到了體 現(xiàn)，為將來更加激烈的 競爭打下了更 為堅實 的基礎。我在 實踐中得到

20、 許多的感悟 !在這次實踐中 ,讓我很有感觸的一點就人 際交往方面 , 大家都知道社會上人 際交往非常復雜 ,但是具體多么復 雜 ,我想也很 難說清楚 ,只有經歷了才能了解 .才能有深刻的感受 ,大家為了工作走到一起 , 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他 (她 )們處理好關系得需要 許多技巧 ,就看你怎么把握了 .我想說的一點就是 ,在交際中,既然我們不能改 變一些東西 ,那我們就學著適應它 .如果還不行，那就改 變一下適 應它的方法。 讓我在這次社會 實踐中掌握了很多 東西，最重要的就是使我在待人接物、如何 處理好人 際關系這方面有了很大的 進步。同 時在這次實踐中使我深深體會到我 們必

21、須在工作中勤于 動手慢慢琢磨，不斷學 習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方 設法解決， 實在不行可以虛心 請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企 業(yè)和社會所淘汰。俗話說 : 在家千日好 ,出門半 招 難! 意思就是 說 :在家里的 時候 ,有自已的父母照 顧 ,關心 , 呵護 !那肯定就是日子 過得無憂無慮了,但是 ,只要你去到外面工作的 時候,不管你遇到什么困難 ,挫折都是靠自已一個人去解決 ,在這二個多月里 ,讓我學會了自 強自立 !凡事都要靠自已 !現(xiàn)在,就算父母不在我的身 邊 ,我都能 夠自已獨立 ! 學校是一個小社會，我 們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花 朵，通過社會實踐的磨 練

22、，我們深深地 認識到社會 實踐是一筆 財富。社會是一所更能 鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引 導我們深入社會，了解社會，服 務于社會，投身到社會 實踐中去，才能使我 們發(fā)現(xiàn)自身的不足， 為今后走出校 門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件 ;才能使我 們學有所用，在 實踐中成才，在服 務中成長，并有效的 為社會服 務，體現(xiàn)大學生的自身價 值。今后的工作中，是在 過去社會 實踐活動經驗 的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘 實踐活動培養(yǎng)人才的潛力， 堅持社會 實踐與了解國情，服 務社會相結合，為國家與社會的全面 發(fā)展出謀劃策。 堅持社會 實踐與專業(yè)特點相 結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量 為社會創(chuàng)造了新的 財富。一切認識都來源于 實踐。實踐是認識的來源 說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學 習間接經驗的必要性。 實踐的發(fā)展不斷促 進人類認識 能力的 發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的 問題，促