【初中生關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿】

1、【初中生關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿】學(xué)習(xí)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。以下是分享的初中生關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿，一起來(lái)和看看吧。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好今天，我演講的題目是“珍惜時(shí)間熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。古人曾寫(xiě)過(guò)一首明日歌：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！泵魈烀總€(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。我們要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)， 要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，學(xué)習(xí)

2、第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力 ! 所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人。 “思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書(shū)，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好 !我的演講完畢 !謝謝大家 !尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好 ! 作為學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者代表， 我很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里談?wù)勎业男牡谩?能有這樣的進(jìn)步， 我覺(jué)得首先是我有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己在做什么， 我的目標(biāo)是將來(lái)

3、能有一份自己感興趣又收入可觀(guān)的工作， 有了目標(biāo)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力， 就好像大海里的一葉孤舟找到了前進(jìn)的方向， 之后便會(huì)努力朝著這個(gè)方向前進(jìn)。 有了自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力后， 還要興趣的學(xué)習(xí)， 常言道：“興趣是最好的老師。 ” 但是面對(duì)枯燥的知識(shí)有時(shí)候的確很難提起興趣， 這時(shí)候就需要一種動(dòng)力，一種讓自己有學(xué)習(xí)欲望的動(dòng)力， 所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的， 學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力的前提， 學(xué)習(xí)動(dòng)力是學(xué)習(xí)興趣的保障。其次就是學(xué)習(xí)方法了，其實(shí)我的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單，就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講，跟著老師的思維步伐，記下重點(diǎn)難點(diǎn)的內(nèi)容，課后便是復(fù)習(xí)做作業(yè)了，若遇到不懂問(wèn)題也是自己先思考， 實(shí)在不行問(wèn)同學(xué)或老師，我想學(xué)習(xí)

4、沒(méi)有什么秘決， 學(xué)習(xí)方法也不要過(guò)于奇特， 重要的應(yīng)該是找到一種最適合你的方法， 并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，這樣慢慢積累，過(guò)程雖苦，但是你只要想著收獲時(shí)的那份甜蜜，這便能激勵(lì)你堅(jiān)持下去?！皀opains, no gains!”最后我想說(shuō)的是要建立快樂(lè)的人際關(guān)系，人與人之間相互交往是必須的，建立在快樂(lè)的基礎(chǔ)上的交往更為我們所需要， 在一種外界，內(nèi)心均和諧的最佳狀態(tài)去學(xué)習(xí)， 不被任何情緒包袱就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事，當(dāng)自己陷入苦惱中有老師同學(xué)的幫助， 可以更快走出悲傷，當(dāng)自己冥思苦想時(shí)， 有同學(xué)在一旁一起討論問(wèn)題很快就會(huì)解決， 在學(xué)校里同學(xué)們互相幫助互相進(jìn)步，這真是件快樂(lè)的事。以上為我的學(xué)習(xí)心得，我現(xiàn)在的成績(jī)

5、只是進(jìn)步一小步，今后的學(xué)習(xí)道路還很長(zhǎng)，也更艱難，我想我會(huì)一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。我堅(jiān)信：實(shí)力 +自信 =成功。相信自己是我參加這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力 ; 進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求 ; 有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量 ; 能夠更好、更多地為集體服務(wù)是我的愿望。此次，我競(jìng)選的職務(wù)是宣傳委員。_輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。 我從一名小學(xué)生到今天走上這一神圣的地方，深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。我是一個(gè)有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間

6、來(lái)展示自己的能力。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力，而從什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。 我的話(huà)并不是空話(huà)，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路， 大膽的去想，由于突破了常規(guī)，常常得到一些意想不到的效果。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在肯定優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處： 與同學(xué)們交流思想不夠。 不過(guò)我有信心，并相信勤能補(bǔ)拙， 憑著我的能力， 憑著我對(duì)新事物的接受能力和敏捷的思維，今后工作中在同學(xué)們的幫助和關(guān)懷下我會(huì)克服不

7、足， 把工作做得更好。我本學(xué)期工作計(jì)劃對(duì)象分為以下三大部分：一、對(duì)自己的工作要求要以飽滿(mǎn)的工作熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一期宣傳任務(wù) ; 處理好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾，提高對(duì)工作的責(zé)任心 ; 不斷完善自我，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，對(duì)于 _ 要敢想敢做大膽創(chuàng)新 ; 定時(shí)作自我評(píng)估和自我認(rèn)知。二、與同學(xué)建立好關(guān)系作為一名宣傳委員我最需要的是同學(xué)們的支持與幫助。平時(shí)和同學(xué)建立密切友好關(guān)系， 有任務(wù)的時(shí)候大家一起完成， 效果才會(huì)更好。自知本人的能力提升空間還有很大， 作為宣傳委員不應(yīng)該等待， 而應(yīng)該抓注創(chuàng)造機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)繪畫(huà)、書(shū)法、板報(bào)設(shè)計(jì)。三、和學(xué)校緊密聯(lián)系做好每一期 _ 的前提是深入了解宣傳主題， 在每次接收學(xué)校下達(dá)的 _ 以后，及時(shí)查找相應(yīng)的文字和圖片，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的資源。平時(shí)要多加留意校園各處海報(bào)、板報(bào)，出版的風(fēng)格及特色，取其精華去其糟粕。在這里我不愿向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說(shuō)大話(huà)，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊茫摻鉀Q的問(wèn)題都處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。 i think i can do it very well!各位同學(xué)，我想用一句話(huà)來(lái)結(jié)束我今天的演講： 給我