中考語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)專題復(fù)習(xí)PPT教學(xué)課件

1、2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,語文綜合實(shí)踐活動(dòng),1,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,“在語文綜合實(shí)踐活動(dòng)中有效地提出問題、分析問題、解決問題?！?能將語文知識(shí)與能力綜合運(yùn)用于語文實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合，語文課程與其他課程的融通。,中考考點(diǎn),2,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,例一：（2006年陜西實(shí)驗(yàn)區(qū)）請(qǐng)參加下列綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 學(xué)校舉辦“推廣普通話”活動(dòng)，同學(xué)們都積極參與。 （1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。,中考題型,宣傳語特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、新穎、生動(dòng)、富有 鼓舞性和號(hào)召力。,示

2、例：普通話是我們溝通的橋梁。,3,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,（2）你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些語文活動(dòng)？請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。 （3）就學(xué)校如何推廣普通話問題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出一條富有創(chuàng)意的建議。,示例：演講、辯論會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)等。,示例：一、充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。二、把普通話納入綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容。,4,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,例二：（2006年廈門市）我們班級(jí)開展了一次以“好店名”為主題的調(diào)查研究活動(dòng)。 下面是班上同學(xué)搜集來的一些較有代表性的店名：,（1）你認(rèn)為上述哪些店名好,好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。,“

3、載人舟”,“家和”,“玉壺緣”,“南粥北面”,中考題型,5,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,（2）班上王虹同學(xué)的舅舅待人熱情， 照相技術(shù)不錯(cuò)，想在學(xué)校附近開一家 照相館，卻為取店名而發(fā)愁，你能幫 他出出主意嗎？,示例：雕刻時(shí)光五光十色 留住瞬間咔嚓,示例：“載人舟”把鞋子比喻為載人之舟，生動(dòng)形象；“家和”令人聯(lián)想到家和萬事興，聯(lián)想到“家”最重要的是和睦。,6,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,例三：（黃岡市）閱讀下列材料，寫出探究結(jié)果。,材料一：西風(fēng)東進(jìn)，洋節(jié)流行，捧為時(shí)尚。據(jù)調(diào)查：在中國(guó)人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親

4、節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。中國(guó)人喜歡過洋節(jié)，其動(dòng)機(jī)大致如下：表達(dá)感情（親情、友情、愛情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時(shí)髦”等。 材料二：中國(guó)的節(jié)日同樣魅力無限那悠久的歷史文化與節(jié)日感受交融在一起。如：春節(jié)團(tuán)圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽登高、端午賽龍舟、元宵鬧花燈等。,中考題型,7,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言概括上面兩則材料 的主要信息。 （2）在世界多元文化不斷交匯的今天， 你覺得洋節(jié)在中國(guó)是應(yīng)該摒棄，還是應(yīng) 該保留？請(qǐng)發(fā)表你的看法。,示例：洋節(jié)在中國(guó)風(fēng)行，成為時(shí)尚，但 中國(guó)的節(jié)日同樣魅力無限。,8,2021/3/26,該課件由【

5、瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,我的看法： 我的理由：,示例：、應(yīng)該摒棄。我們不可沉醉于過洋節(jié)，應(yīng)該大力弘揚(yáng)中國(guó)自己的傳統(tǒng)文化，不應(yīng)該在多元文化的大潮中丟失了自我。 、應(yīng)該保留。我們主張弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，過自己的節(jié)日，但我們也應(yīng)該接納、包容西方文化，這樣才有利于中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展。,9,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,特點(diǎn),實(shí)踐性,語文性,綜合性,開放性,創(chuàng)新性,10,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,解題技巧,1、審清題目，明確要求；,2、進(jìn)入情境，轉(zhuǎn)換角色；,3、調(diào)動(dòng)儲(chǔ)備，恰當(dāng)表達(dá)。,11,2021/3/26,該課件由【瘦馬語

6、文網(wǎng)】http:/友情提供,中考練兵,12,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,1、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。然而隨著生活水平的提高，消費(fèi)現(xiàn)象也有增多的趨勢(shì)。為增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，近日，校學(xué)生會(huì)在全校發(fā)起了一場(chǎng)“節(jié)約伴我行”活動(dòng)。請(qǐng)你擔(dān)任活動(dòng)的宣傳員，幫助完成以下工作。（1）為活動(dòng)擬寫一條倡導(dǎo)節(jié)約的宣傳用語。（不超過20字）,示例：以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。 節(jié)約就是環(huán)保。 水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水。 節(jié)約用電，節(jié)省能源。,13,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,（2）在活動(dòng)中，男女生開展了節(jié)約競(jìng)賽。近期，學(xué)生會(huì)對(duì)住

7、校男生和女生的節(jié)約情況作了調(diào)查，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括調(diào)查表所反映的基本情況。 3月 4月 5月 男生 女生 男生 女生 男生 女生寢室用電量 650度 280度 631度 252度 613度 220度寢室用水量 181噸 90噸 170噸 71噸 158噸 56噸注：男生124人，女生62人。,例：自3月以來，我校住校生寢室用電量、用水量逐月減少，其中女生的節(jié)約更突出。,14,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,（3）某同學(xué)為校廣播站寫了下面一則消息，請(qǐng)你幫他做寫修改。 我班李峰同學(xué)光榮當(dāng)選本月“校園節(jié)約之星”。自我校開展“節(jié)約伴我行”活動(dòng)以來，他積極響應(yīng)，不但自己

8、厲行節(jié)約，還有幾位同學(xué)自發(fā)組織了一個(gè)節(jié)約行動(dòng)小組，A主動(dòng)承擔(dān)節(jié)電節(jié)水的義務(wù)監(jiān)督員，堅(jiān)持天天檢查寢室和教室的電燈以及水龍頭的關(guān)閉情況，使學(xué)?！伴L(zhǎng)明燈”“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象大大減少。另外，他還堅(jiān)持帶領(lǐng)小組成員撿拾易拉罐、礦泉水瓶、包裝紙盒等廢棄物，把賣廢品的錢捐給“希望工程”。B李峰的行為在學(xué)校產(chǎn)生了良好的示范，得到了師生一致好評(píng)。 （1）A句詞語搭配不當(dāng)，可將“ ”改為“ ”。 （2）B句成分殘缺，可在“ ”一詞后面 加上“ ”。,承擔(dān),擔(dān)任,示范,作用或效應(yīng),15,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,2、 4月23日，是“世界讀書日”，班里準(zhǔn)備在這天下午3點(diǎn)。在本班教室開

9、展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)。假如你參與了這次活動(dòng)。請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。 （1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，教室里需要張貼幾條名人語錄，請(qǐng)你推薦則有關(guān)讀書的名人名言。,如：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。(莎士比亞) 讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫),16,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,（2）小演說家”明明準(zhǔn)備在活動(dòng)中作“我是如何讀書的”主題演講。他為撰寫演講稿搜集到以下三則材料，但有一則不符合他演講的主題要求，請(qǐng)你幫他找出來，并說明不符合要求的理由。 材料一：現(xiàn)在常聽人說：“多讀杰作，學(xué)取技巧?！边@話是不錯(cuò)的，但倘使他讀杰作的時(shí)候，心里總惦記著“快學(xué)技巧呀!”他在杰作的

10、字里行間時(shí)時(shí)都發(fā)生“這是不是技巧”的問號(hào)，那他決學(xué)不到什么技巧。 (節(jié)選自茅盾論“入迷”) 材料二：那些有學(xué)問對(duì)我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問然而對(duì)我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。 (節(jié)選自李國(guó)文我的閱讀主張) 材料三：最近，東方圖書市場(chǎng)內(nèi)各類包裝精美的高價(jià)圖書特別暢銷，不少人買了是作為禮品送給親戚朋友的。對(duì)此現(xiàn)象，有關(guān)學(xué)者認(rèn)為，將包裝精美的圖書作為禮品送給別人，雖然從某種程度上體現(xiàn)了人們對(duì)文化的重視，但如果僅限于此，就會(huì)流于形式，導(dǎo)致讀書浮華風(fēng)氣的蔓延。 (摘自3月8日今日早報(bào)),第三則不符合要求。因?yàn)榈谌齽t是對(duì)社會(huì)上讀書浮華風(fēng)氣

11、的批評(píng)，與演講的主題無關(guān)。,17,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,（3）4月22日下午，你去邀請(qǐng)語文王老師參加這次班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你將對(duì)王老師說的話寫出來。 （4）為配合這次活動(dòng)，班里還準(zhǔn)備辦一份讀書小報(bào)。請(qǐng)你參考下面的示例，為這份小報(bào)擬寫一個(gè)欄目名稱，并簡(jiǎn)要介紹這個(gè)欄目的內(nèi)容。(欄目名稱為4個(gè)字) 【示例】欄目名稱：書海泛舟 欄目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：介紹、瀏覽名著佳作 欄目名稱： 欄目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：,示例：王老師，明天下午3點(diǎn)，我們班在教室里開讀書主題班會(huì)，請(qǐng)您到場(chǎng)指導(dǎo)。,【文苑擷英 】,【點(diǎn)評(píng)、賞析佳作片段 】,18,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情

12、提供,3、一家青少年研究所進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，分別對(duì)日本、美國(guó)和中國(guó)大陸的高中生進(jìn)行“受你尊敬的人物”的問卷調(diào)查，下面是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表。(空白處內(nèi)容已刪除),（1）用文字表述上面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 日本： 美國(guó)： 中國(guó)：,父親第一母親第二；,父親第一母親第三,母親第十父親第十一,19,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,（2）從這份調(diào)查統(tǒng)計(jì)表中你發(fā)現(xiàn)了什么問題?,中國(guó)學(xué)生對(duì)父母的尊敬程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如日本和美國(guó)。,（3）針對(duì)調(diào)查中存在的問題，請(qǐng)你寫出一條建議,如：（1）全社會(huì)都應(yīng)該對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛父母的教育； （2）作父母的要注意教育子女的方式方法； （3）學(xué)生應(yīng)該理解父母，多

13、與父母溝通等。,20,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,4、語文綜合性學(xué)習(xí)。 讀書，是精神的享受；讀書，可以吸收無盡的營(yíng)養(yǎng)。書，能激起你心中的波浪； 讀書，能使你狹窄的心靈逐漸變得寬廣。你一定喜歡讀書。 談?wù)勀阍凇昂米x書，讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中擔(dān)負(fù)的任務(wù)及完成情況。 答： 請(qǐng)為你所在的班級(jí)設(shè)計(jì)一份開展“讀書報(bào)告會(huì)”的活動(dòng)方案。 答：,擔(dān)負(fù)的任務(wù)：搜集“名人讀書名言”，編輯名人讀書名言，辦“名人讀書經(jīng)驗(yàn)”墻報(bào)，講“名人讀書故事”，策劃或主持讀書報(bào)告會(huì)，報(bào)道同學(xué)們課外閱讀情況等。 完成情況：寫出完成的數(shù)量或結(jié)果即可。,方案的基本內(nèi)容應(yīng)包括：活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、舉行

14、報(bào)告會(huì)、活動(dòng)總結(jié)。,21,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,5、語文綜合實(shí)踐活動(dòng)能力考查。 (1)很多同學(xué)認(rèn)為當(dāng)代社會(huì)只有數(shù)理化才重要，語文、歷史等學(xué)科學(xué)不學(xué)無關(guān)緊要。針對(duì)這種情況。初三某班展開了激烈的辯論賽，正方主辯以“有理(數(shù)理化)走遍天下”為論點(diǎn)展開論述。 假如你是反方主辯，你確立的觀點(diǎn)應(yīng)該是： 請(qǐng)圍繞你的觀點(diǎn)寫出兩條理由。 (2)許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點(diǎn)，讓人過目不忘，起到了超乎尋常的宣傳效果。 有一則宣傳“臭豆腐”的廣告是：臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄千里。 請(qǐng)解釋“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”中“臭”的含義。 請(qǐng)談?wù)勥@則廣告妙在哪里。,有“理”不一定走遍天下。,理由一示例：

15、蘇步青教授向全社會(huì)宣布：語文考試不及格的考生，無論其數(shù)、理、化成績(jī)多好，復(fù)旦大學(xué)都不予錄取。理由二示例：任何科學(xué)研究，都要依靠語言文字來表達(dá)、交流。,“臭”指“臭豆腐”,巧用成語，語言幽默風(fēng)趣，讓人過目不忘。,22,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,6、綜合實(shí)踐活動(dòng)和探究。 （1）同學(xué)們?cè)凇拔覑畚膶W(xué)”的語文實(shí)踐活動(dòng)中，到圖書館、閱覽室選擇了文學(xué)書刊進(jìn)行了廣泛的閱讀?，F(xiàn)語文老師請(qǐng)你策劃一次有關(guān)“我愛文學(xué)”的班級(jí)交流、評(píng)價(jià)活動(dòng)，你擬采用的活動(dòng)主題是什么？你所準(zhǔn)備的活動(dòng)方案是什么？,示例：向你介紹我最喜愛的文學(xué)作品；閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品對(duì)我的影響。 各小組推選23名代表準(zhǔn)

16、備參加班級(jí)交流、評(píng)價(jià)活動(dòng)。 在老師的指導(dǎo)下，成立一個(gè)語文主題活動(dòng)小組。安排活動(dòng)主持人，規(guī)定交流順序，確定活動(dòng)的評(píng)委。 各小組代表交流 主持人根據(jù)評(píng)委意見，宣布結(jié)果。 語文老師或主持人對(duì)本次活動(dòng)作出小結(jié)。,23,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,(2)胡蘿卜、雞蛋、碾成粉狀的咖啡豆，這三樣?xùn)|西同樣面臨逆境煮沸的開水。下鍋進(jìn)入開水煮后，胡蘿卜變軟了，雞蛋外殼里面的液體變成硬硬的固體了，碾碎的咖啡豆成了一杯香濃的咖啡。這三個(gè)結(jié)局其實(shí)正代表著人在面臨逆境時(shí)的態(tài)度，你能說出這三個(gè)結(jié)局的意義嗎？如果讓你選擇，你會(huì)學(xué)三樣?xùn)|西中的哪一個(gè)？請(qǐng)說出你的想法。,第1問：在逆境面前屈服、

17、妥協(xié)； 在逆境面前灰心喪氣或趨于崩潰； 面對(duì)逆境不懈奮斗，最終走向成功。,24,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,7、請(qǐng)你參加與傳統(tǒng)文化有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下列題目。 （1）根據(jù)所提供的信息填寫相應(yīng)的節(jié)日名稱。 農(nóng)歷九月初九日，有敬老和登高的風(fēng)俗。 公歷5月第二個(gè)星期日，用康乃馨花表達(dá)感恩之情。 ,重陽節(jié),母親節(jié),（2）請(qǐng)根據(jù)下表顯示的調(diào)查結(jié)果，回答下面問題。 認(rèn)同程度調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括青年人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和“洋”節(jié)日的認(rèn)同情況不超過25個(gè)字。,25,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？請(qǐng)談?wù)効?/p>

18、法。,【答案示例】“洋”節(jié)日較傳統(tǒng)節(jié)日形式新穎活潑，新鮮感強(qiáng)，符合青年人好奇和求新的心理?；颍赫J(rèn)同感高的“洋”節(jié)日生活氣息和人文色彩較濃厚，符合人們的情感需要和精神追求。,結(jié)合“相關(guān)鏈接”，就如何“保衛(wèi)”傳統(tǒng)節(jié)日提出你的建議。,【答案示例】加強(qiáng)保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。加大政府保護(hù)和扶植力度，盡早將一些重要且影響較大的傳統(tǒng)節(jié)日納入“申遺”程序。進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際間文化交流，擴(kuò)大中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日在國(guó)際上的影響力和認(rèn)同感。保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日也要樹立品牌意識(shí)，可精心打造一批知名節(jié)日。應(yīng)堅(jiān)持繼承、保護(hù)、改造、創(chuàng)新并重原則，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使其更生活化，人文化。,相關(guān)鏈接：a.早在一千多

19、年前，從中國(guó)起源的端午節(jié)就傳到了韓國(guó)。從1967年開始，“江陵端午祭”就被韓國(guó)定為“重要無形文化遺產(chǎn)”，受到國(guó)家的保護(hù)與扶植。后又經(jīng)過二十多年的精心準(zhǔn)備，韓國(guó)的“江陵端午祭”于2005年被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為“人類口頭及無形遺產(chǎn)”。b.2006年春節(jié)前夕，著名民俗學(xué)家高有鵬教授發(fā)表了保衛(wèi)春節(jié)宣言，提出要保護(hù)春節(jié)等民俗節(jié)日和傳統(tǒng)文化。他認(rèn)為，文化不僅是一個(gè)民族的傳統(tǒng)而且是一種尊嚴(yán)。針對(duì)韓國(guó)的“江陵端午祭”申遺成功，他認(rèn)為“這既是中國(guó)文化的光榮，也是我們這一代的尷尬?！眂.一些傳統(tǒng)節(jié)日的衰微不是因?yàn)楣?jié)日本身太過陳舊，而在于我們的生活模式發(fā)生了變化。對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日文化的弘揚(yáng)而言，真正有用的永遠(yuǎn)是

20、我們?cè)敢獠⒛軌驅(qū)⒅鳛樯畹囊徊糠帧?26,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,8、請(qǐng)你參加下面的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成后面題目。 小文等幾位同學(xué)籌備創(chuàng)辦一個(gè)希望文學(xué)社，并準(zhǔn)備出版社刊希望，以此來團(tuán)結(jié)一批文學(xué)愛好者，提高同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣，推動(dòng)校園文學(xué)的健康發(fā)展。 （1）假如你是小文，你想得到老師和學(xué)校的支持，于是，你找到語文王老師，對(duì)王老師說：,（2）希望文學(xué)社準(zhǔn)備首先組織一次讀書報(bào)告會(huì)，重點(diǎn)向同學(xué)們推薦一部文學(xué)名著，但幾位同學(xué)為到底先推薦哪一部文學(xué)名著爭(zhēng)執(zhí)不下。小文想聽聽你的意見，你對(duì)小文說：“我推薦 （ ）的 。因?yàn)?王老師，我們幾位同學(xué)將創(chuàng)辦一個(gè)希望文學(xué)社，以

21、團(tuán)結(jié)一批文學(xué)愛好者，提高同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣，推動(dòng)校園文學(xué)的健康發(fā)展，敬請(qǐng)予以指導(dǎo)和幫助。,魯賓遜漂流記,笛福,這部小說故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，趣味,性強(qiáng)，表現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)，很符合我們初中生的閱讀口味。,（3）為了讓希望社刊能夠深入人心，受到同學(xué)們的喜愛，文學(xué)社向同學(xué)們征集最能體現(xiàn)社刊特點(diǎn)，而且最引人入勝、簡(jiǎn)要易記的宣傳語。請(qǐng)你為希望社刊寫一句應(yīng)征的宣傳語，不超過15字。,示例：文學(xué)的希望從這里起飛！,27,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,9、班級(jí)開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)腳踏一方土，一位同學(xué)收集了下面與“土地”有關(guān)的資料，請(qǐng)你閱讀后歸納人們賦予了“土地”哪

22、些含義？（4分） 材料一：說文解字指出：“土者，是地之吐生物者也。二，象地之上，地之中；丨，物出形也?！币馑际恰巴痢笔恰巴隆鄙锏?，凡是有植物生長(zhǎng)的地方就有“土”?！巴痢弊值亩M（二）、一直（丨）形象化地表明了“土”與植物二者依存的關(guān)系。蕭啟宏經(jīng)文：土音通吐，萬物之母。 材料二：太平御覽卷七八引風(fēng)俗通：“俗說天地開辟，未有人民。女媧摶黃土作人，劇務(wù)，力不暇供，乃引繩于洹泥中，舉以為人?！?材料三：在北京中山公園內(nèi)，有一座保留至今的明清時(shí)代的社稷壇。社稷壇，就是祭祀社稷時(shí)所用之壇。社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。這種對(duì)社稷的祭祀，是出于古人對(duì)鄉(xiāng)土國(guó)土的深厚感情。壇上的東南西北中

23、五個(gè)方位，分填著青、紅、白、黑、黃五色的泥土，它大體上符合我國(guó)土壤分布概況。社稷后來成為國(guó)家的代稱。 材料四：中新社西安4月30日電(記者張珂) 今天下午，在興致勃勃地游覽了秦始皇兵馬俑后，連戰(zhàn)先生又愉快地接受了吳永琪館長(zhǎng)代表秦俑館贈(zèng)送的一塊秦土。 這塊彌足珍貴的秦土，取自秦始皇兵馬俑考古現(xiàn)場(chǎng)的坑道遺址。此間人士表示，由于西安是連戰(zhàn)先生的出生地，這是兩千多年前的故鄉(xiāng)泥土，將這塊秦土贈(zèng)送給連戰(zhàn)先生，十分有紀(jì)念意義。 “土地”的含義：,土地孕育萬物 土地孕育人類 土地是國(guó)家的象征土地是故鄉(xiāng)的象征,28,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,10、閱讀探究 中國(guó)，是有著96

24、0萬平方公里面積的泱泱大國(guó)，自古以來，人們就感謝上蒼的恩賜：資源豐富，地大物博。研究表明：中國(guó)潛在水資源總量為27萬億立方米，居世界第6位；45種主要礦產(chǎn)資源保有儲(chǔ)量的價(jià)值排到世界第3位；許多有重要戰(zhàn)略價(jià)值的礦產(chǎn)也排在世界前列?？梢?，中國(guó)的資源總量以絕對(duì)數(shù)而言，無愧于資源大國(guó)。但我國(guó)人口眾多，每種自然資源的人均占有量就非常少，甚至低于世界平均水平，而且隨著人口的持續(xù)增長(zhǎng)，工業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，資源耗費(fèi)量越來越多，人均資源的占有量就會(huì)進(jìn)一步趨向下降，處于世界后列。因此，從相對(duì)數(shù)來看，我國(guó)人均資源低于世界平均水平，是一個(gè)資源小國(guó)。 （1）根據(jù)我國(guó)的資源現(xiàn)狀，可以得出怎樣的結(jié)論？ （2）為了中國(guó)經(jīng)濟(jì)和

25、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，國(guó)人應(yīng)該怎樣做？,例：中國(guó)的資源總量以絕對(duì)數(shù)而言，是資源大國(guó)；以相對(duì)數(shù)來看，我國(guó)是個(gè)資源小國(guó)。 或：中國(guó)既是資源大國(guó)，也是資源小國(guó)。,參考答案：每一位國(guó)人需要提高資源意識(shí)，節(jié)約資源，中國(guó)才能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。,29,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,11、綜合性學(xué)習(xí)： 在我們身邊，父母均在外打工的兒童比比皆是，這些兒童被稱為留守兒童。目前，我省留守兒童多達(dá)100萬，僅我市就有將近10萬！關(guān)注留守兒童，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。為此，學(xué)校決定舉辦以“關(guān)注留守兒童”為主題的活動(dòng)周： （1）請(qǐng)你為本活動(dòng)周設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳標(biāo)語。（不超過15個(gè)字） （

26、2）你認(rèn)為留守兒童面臨的主要問題有哪些？至少寫出兩點(diǎn)。,例：關(guān)注留守兒童，構(gòu)建和諧社會(huì)（校園）。,參考答案： 缺乏親情，性格孤僻； 缺乏安全保障（家庭照管不力，容易犯錯(cuò)誤或犯罪）,30,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,（3）關(guān)注留守兒童，要靠全社會(huì)的共同努力。為了解決留守兒童的問題，請(qǐng)你向有關(guān)部門或人士（如學(xué)校、當(dāng)?shù)卣?、社?huì)各界、家長(zhǎng)等等）提兩條建議。,示例： 建議學(xué)校建立留守兒童心理咨詢室； 建議政府建立留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校； 建議社會(huì)各界開展與留守兒童一幫一結(jié)對(duì)子的活動(dòng)。,31,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,1、書籍是人類進(jìn)步

27、的階梯。同學(xué)們推薦你組織一次文學(xué)作品讀書交流活動(dòng)。請(qǐng)你為這次 交流活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的方案，向同學(xué)們說清活動(dòng)過程和活動(dòng)要求。 活動(dòng)過程： 活動(dòng)要求：,中考練兵,例：先由主持人致開場(chǎng)白，然后分不同專題(小說，詩歌人物，主題，藝術(shù)成就)由小組代表依次上臺(tái)進(jìn)行交流,例：活動(dòng)前布置閱讀及寫書評(píng)的任務(wù)，并按照準(zhǔn)備的材料分小組推選出代表參加班級(jí)交流。,32,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,2、學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。 (1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。 (2)就學(xué)校如何推廣普通話問題，請(qǐng)你向班主任提出一條富有創(chuàng)意的建議。 (3)有

28、時(shí)候，課堂上老師上課也用方言，校報(bào)記者請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話的看法，你說道：,中考練兵,如：普通話是我們溝通的橋梁,如：多利用廣播、電視的影響；多開展競(jìng)賽活動(dòng)；,如：課內(nèi)不宜使用方言教學(xué)，否則不利于推廣普通話。,33,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,3、閱讀下面的材料，完成后面的題。 材料一：各種媒體上經(jīng)?？梢姟熬p聞”一詞，許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把“緋”讀為“fi”，其實(shí)“緋”的正確讀音是“fi” 材料二：有人對(duì)某中學(xué)高二一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：全班共45人，其中39人認(rèn)為“緋聞”的“緋”讀“fi”6人認(rèn)為讀“fi”；前者還認(rèn)

29、為“緋”是多音字，在“緋聞”中讀“fi”，在“緋紅”中則應(yīng)讀“fi”。 材料三：調(diào)查結(jié)果還顯示，學(xué)生對(duì)“緋聞”的認(rèn)知來自平時(shí)收看電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂節(jié)目，而“緋紅”一詞則是通過正式的課堂學(xué)習(xí)獲得的。 材料四：在一些新聞報(bào)道中，“緋聞”一詞常被誤寫成“誹聞”。如“編造同事誹聞被判3000元?！保ㄗⅲ骸罢u”讀“fi”，意思是說別人的壞話。）,中考練兵,34,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,從第二則材料中，你可以得出什么結(jié)論？ 答： 綜合上述材料，你認(rèn)為“緋”字讀錯(cuò)的原因有幾條？ 答： 你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來糾正這種錯(cuò)誤？ 答： 在上述材料的畫橫線句中還有兩處語病，

30、請(qǐng)指出錯(cuò)處序號(hào)并改正。 答：,中考練兵,大多數(shù)學(xué)生將“緋聞”中“緋”讀為“fi”，并且認(rèn)為“緋”是多音字。,受多數(shù)人和媒體誤讀的影響。受“誹”詞義和讀音的影響。,注意語文學(xué)習(xí)的課內(nèi)外結(jié)合、書本與實(shí)踐纈合。通過各種途徑提高傳媒從業(yè)人員的語文素養(yǎng)。,“收看”后加“收聽”。 “判”后加“賠”或“罰”。,35,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,4、梔子飄香，榴花明艷在充滿生機(jī)的初夏時(shí)節(jié)，為了營(yíng)造校園文化氛圍，增添人文氣息學(xué)校將開展“書香滿校園”的“名著閱瀆”主題活動(dòng)。 (1)請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬一條標(biāo)語。 示例一：書是人類進(jìn)步的階梯。 示例二：讓花香伴隨書香，讓名家走進(jìn)心靈。

31、 (2)按下面要求策劃一個(gè)班級(jí)活動(dòng)方案。 活動(dòng)主題：示例：閱讀名著，陶冶情操 活動(dòng)目的(緊扣班級(jí)活動(dòng)主題)：通過名著閱瀆，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，提高文化品味。 活動(dòng)方式：請(qǐng)作家到班上舉辦專題講座 舉行“我愛文學(xué)”的主題班會(huì) 舉辦”閱讀名著”的手抄報(bào)比賽 (3)學(xué)校的文化長(zhǎng)廊里有以下幾位文化名人的雕像，請(qǐng)你選擇其中一位，用一句簡(jiǎn)練的話對(duì)他作介紹。(不能只引用名人的原話) 孔 子 屈 原 李 白 蘇 軾 曹雪芹 安徒生 高爾基 人物：_ 介紹：_,36,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,（4）請(qǐng)你從西游記水滸鋼鐵是怎樣煉成的三部名著中任選一個(gè)典型人物，按下面三個(gè)欄目完成一期黑

32、板報(bào)內(nèi)容的撰稿 “名著人物”形象欄。（寫出人名并簡(jiǎn)介其性格特點(diǎn)） “精彩情節(jié)”大家看。（簡(jiǎn)要概述與此人物緊密相關(guān)的一個(gè)精彩情節(jié)） “讀后一得”交流臺(tái)。（寫出你對(duì)此人物或此情節(jié)感受最深的一點(diǎn)體會(huì)）,例：,例：鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾柯察金身殘志堅(jiān)，具有鋼鐵般的 意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。,例：保爾在雙目失明、全身癱瘓的時(shí)候曾一度陷入精神危機(jī)，在經(jīng)過激烈的內(nèi)心斗爭(zhēng)后，又以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持寫作。,例：保爾那種與命運(yùn)抗?fàn)?、永不言敗的鋼鐵般的精神使我深受感動(dòng)。,37,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,（5）如果班上有一名文學(xué)愛好者把同學(xué)們平時(shí)寫的讀書筆記匯編成專刊我與名著。請(qǐng)為這本?？O(shè)計(jì)三個(gè)結(jié)構(gòu)相同的欄目名稱。（力求有新意） 欄目一 欄目二 欄目三 （6）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種活動(dòng)，并介紹其中最有特色的環(huán)節(jié)。（活動(dòng)形式不能與前面的相同） 活動(dòng)形式：例辯論會(huì) 特色環(huán)節(jié)：例以“時(shí)尚與經(jīng)典，中學(xué)生更需要哪一個(gè)？”為辯題辯論,例：,例：與大師牽手,例：與人物相約,例：與生活對(duì)話,38,2021/3/26,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】http:/友情提供,(7)某年級(jí)開展“走近名著”讀書交流會(huì)?；顒?dòng)中甲同學(xué)作了發(fā)言，請(qǐng)你接著也講述一個(gè)名著中你感受最深的故事情節(jié)和相關(guān)人物。 要求：在敘述中至少要運(yùn)用一個(gè)成語或名言、警句、格言；推薦時(shí)的語言要