2020-2021學(xué)年滬科版九年級(jí)下冊(cè)物理習(xí)題課件 20.2能源的開(kāi)發(fā)和利用

1、第二十章 能源、材料與社會(huì),HK版 九年級(jí),第二節(jié)能源的開(kāi)發(fā)和利用,煤；天然氣,D,A,1,2,3,4,5,6,習(xí)題鏈接,提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題,答案呈現(xiàn),7,8,9,10,A,D,A,答案呈現(xiàn),習(xí)題鏈接,11,12,13,14,15,A,16,17,B,A,B,18,19,20,C,C,電；可再生,1凡是能為人類(lèi)提供_的物質(zhì)資源，都可以叫做能源。按是否可再生將能源分為_(kāi)能源和_能源。,夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練,能量,可再生,不可再生,2當(dāng)今世界能源的主要來(lái)源仍是化石能源。常見(jiàn)的化石能源有_、石油、_等。,夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練,煤,天然氣,3【中考福建】物理學(xué)家霍金常提醒人們關(guān)注能源和人類(lèi)生存問(wèn)題。下列屬于可再

2、生能源的是( ) A.煤 B.石油 C.天然氣 D.風(fēng)能,夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練,D,4【中考樂(lè)山】在我國(guó)西部建有不同類(lèi)型的發(fā)電站，下列發(fā)電站發(fā)電過(guò)程中，利用不可再生能源發(fā)電的是( ),夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練,夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練,【點(diǎn)撥】燃?xì)怆娬纠玫氖翘烊粴?，風(fēng)電站利用的是風(fēng)能，水電站利用的是水力，太陽(yáng)能電站利用的是太陽(yáng)能。天然氣屬于不可再生能源，而風(fēng)能、水力、太陽(yáng)能都屬于可再生能源。,【答案】A,5能源的大量開(kāi)發(fā)和使用，在促進(jìn)_的同時(shí)，也造成_和_。,夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練,社會(huì)發(fā)展,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,62017年中國(guó)環(huán)境日主題是“綠水青山就是金山銀山”，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的強(qiáng)烈意識(shí)，

3、尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。下列獲取電能的途徑會(huì)加劇溫室效應(yīng)的是( ) A.火力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.風(fēng)力發(fā)電 D.核能發(fā)電,夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練,A,7【中考玉林】保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如圖所示，下面哪種現(xiàn)象更有利于對(duì)環(huán)境的保護(hù)( ),夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練,夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練,【點(diǎn)撥】汽車(chē)排放尾氣、工廠釋放煙霧都會(huì)對(duì)大氣造成污染， A、C不符合題意；養(yǎng)殖場(chǎng)排放污水，會(huì)造成水污染， B不符合題意；太陽(yáng)能屬于可再生能源，使用太陽(yáng)能路燈不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，D符合題意。,【答案】D,8造成全球溫室效應(yīng)的主要原因和緩解溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是( ) A.煤、石油、天然氣大量燃燒；營(yíng)造森林綠地 B.二氧化硫等有毒

4、氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類(lèi)植物吸收二氧化硫 C.人造含氟制冷劑的泄漏；采用無(wú)氟制冷劑 D.汽車(chē)和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費(fèi)，限令整改,夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練,A,9太陽(yáng)能利用的途徑主要有三種： (1)光熱轉(zhuǎn)換：把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成_能加以利用。 (2)光電轉(zhuǎn)換：把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成_能加以利用。 (3)光化轉(zhuǎn)換：即太陽(yáng)能的生物轉(zhuǎn)化，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成_能貯存起來(lái)。,夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練,內(nèi),電,化學(xué),10核能的開(kāi)發(fā)和利用采用兩種方式： (1)核裂變：是_的原子核裂變?yōu)開(kāi)的原子核的一種核反應(yīng)。原子核發(fā)生裂變時(shí)，裂變自行持續(xù)的現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)反應(yīng)。 (2)核聚變：是_的原子核結(jié)合為的_原子核的一種核反應(yīng)，聚變也稱(chēng)為_(kāi)反應(yīng)。,夯

5、實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練,較重,較輕,鏈?zhǔn)?較輕,較重,熱核,11【中考無(wú)錫】電影紀(jì)錄片厲害了，我的國(guó)中介紹：“在無(wú)錫的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室里，年輕的雙手剛剛創(chuàng)造了全球晶硅太陽(yáng)能電池效率的世界紀(jì)錄”太陽(yáng)能電池能直接將光能轉(zhuǎn)化為電能，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.太陽(yáng)能只能轉(zhuǎn)化為電能 B.太陽(yáng)能是可再生能源 C.硅是制作太陽(yáng)能電池的重要材料 D.太陽(yáng)能電池給我們提供了新的電能來(lái)源,整合方法提升練,整合方法提升練,【答案】A,【點(diǎn)撥】太陽(yáng)能既可以轉(zhuǎn)化為電能，也可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、化學(xué)能等其他形式的能， A錯(cuò)誤；太陽(yáng)能可以源源不斷地從自然界中獲取，是可再生能源，B正確；光伏電池的主要成分是硅，硅是制作太陽(yáng)能電池的重要材料，

6、 C正確；太陽(yáng)能電池給我們提供了新的電能來(lái)源， D正確。,12下列各組能源中，都屬于新能源的是( ) A.電能、水能、風(fēng)能 B.太陽(yáng)能、地?zé)崮?、核?C.液化氣、沼氣、酒精 D.石油、天然氣、煤,B,整合方法提升練,13【中考綿陽(yáng)】人類(lèi)對(duì)核能的開(kāi)發(fā)和利用不斷取得新的進(jìn)展，根據(jù)目前的科研水平，你認(rèn)為以下關(guān)于原子彈和核電站的說(shuō)法正確的是( ) A.核電站能控制裂變的反應(yīng)速度 B.原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制 C.原子彈利用核裂變，核電站利用核聚變 D.原子彈利用核聚變，核電站利用核裂變,整合方法提升練,【答案】A,整合方法提升練,【點(diǎn)撥】原子彈及核電站都是利用了原子核的裂變釋放能量，只不過(guò)原子彈

7、對(duì)于裂變的速度不加控制，而核電站是控制裂變的速度，讓能量得以緩慢釋放。,14在下列能源中，屬于化石能源的是( ) A.太陽(yáng)能、地?zé)崮堋L(fēng)能B.煤、石油、天然氣 C.核能、生物質(zhì)能、水能D.電能、汽油、柴油,整合方法提升練,B,【點(diǎn)撥】化石能源是動(dòng)植物體埋藏在地下經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)變遷形成的，煤、石油、天然氣都屬于化石能源。,15核電站發(fā)電流程如圖所示，在核電站的發(fā)電過(guò)程中，下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是( ) A.核能化學(xué)能內(nèi)能電能 B.核能化學(xué)能機(jī)械能電能 C.核能內(nèi)能機(jī)械能電能 D.核能機(jī)械能內(nèi)能電能,C,整合方法提升練,16【中考宜昌】我國(guó)核動(dòng)力潛艇的相關(guān)技術(shù)已十分成熟，目前正在加緊研究將大功

8、率核動(dòng)力用于航空母艦的技術(shù)。關(guān)于核動(dòng)力航母說(shuō)法正確的是( ) A.航母使用的核能屬于可再生能源 B.航母核反應(yīng)堆里發(fā)生的是核聚變 C.航母核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的 D.航母核反應(yīng)堆產(chǎn)生的核廢料對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染,探究培優(yōu)拓展練,【點(diǎn)撥】航母使用的核能屬于不可再生能源，A錯(cuò)誤；航母核反應(yīng)堆里發(fā)生的是核裂變， B錯(cuò)誤；航母核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是可以控制的，否則無(wú)法為我們所用， C正確；航母核反應(yīng)堆產(chǎn)生的核廢料會(huì)產(chǎn)生核污染，應(yīng)選擇無(wú)人區(qū)深埋處理， D錯(cuò)誤。,探究培優(yōu)拓展練,【答案】C,17【中考德州】如圖是德州市安裝的一種太陽(yáng)能路燈，太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能提供給路燈，太陽(yáng)能屬于_

9、(填“可再生”或“不可再生”)能源。,探究培優(yōu)拓展練,電,可再生,18【中考連云港】連云港市第一座光伏電站采用晶體硅光伏發(fā)電系統(tǒng)，利用太陽(yáng)能發(fā)電，功率為3.2106 W。太陽(yáng)能是清潔_(填“可再生”或“不可再生”)能源。假設(shè)一年平均有效發(fā)電時(shí)間為1 200 h，則年發(fā)電量可達(dá)_kWh。,探究培優(yōu)拓展練,可再生,3.84106,19【中考南昌】能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式_為其他形式，或者從一個(gè)物體_到其他物體，在這些變化過(guò)程中，能量的總量保持不變。能源是人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，你熟悉的能源中，_屬于可再生能源，_屬于不可再生能源(各舉一例)。,探究培

10、優(yōu)拓展練,探究培優(yōu)拓展練,【點(diǎn)撥】能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能的總量保持不變。煤和石油是動(dòng)植物體經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的時(shí)間形成的，是不可再生能源；太陽(yáng)能可以源源不斷地得到，是可再生能源。,【答案】轉(zhuǎn)化；轉(zhuǎn)移；太陽(yáng)能；石油,20【中考烏魯木齊】早期的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電巧妙利用太陽(yáng)光強(qiáng)時(shí)風(fēng)速小，光弱時(shí)風(fēng)速大的自然特點(diǎn)，使風(fēng)能、光能互補(bǔ)，從而基本保證發(fā)電功率穩(wěn)定。 (1)風(fēng)能和光能都來(lái)源于_，屬于_能源。若太陽(yáng)光弱的時(shí)候風(fēng)速小，_(填“能”或“不能”)實(shí)現(xiàn)風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電。,探究培優(yōu)拓展練,探究培優(yōu)拓展練,【點(diǎn)撥】由于空氣在

11、太陽(yáng)照射下升高的溫度有高低差異，導(dǎo)致空氣的密度變化，從而使空氣流動(dòng)，空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)，所以風(fēng)能和光能都來(lái)源于太陽(yáng)能，屬于可再生能源；太陽(yáng)光弱風(fēng)速小，是不能實(shí)現(xiàn)風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電的，因?yàn)轱L(fēng)能本就是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的。,【答案】太陽(yáng)；可再生(或一次；或清潔)；不能,(2)風(fēng)機(jī)功率和風(fēng)速的三次方成正比，風(fēng)速加倍，其功率增加到原來(lái)的_倍。光伏功率和光的輻射量有關(guān)，單位面積光能的功率叫光的輻射量， 其單位是_。,探究培優(yōu)拓展練,【點(diǎn)撥】風(fēng)機(jī)功率和風(fēng)速的三次方成正比，風(fēng)速加倍，其功率增加到原來(lái)的238倍；光輻射量是指單位面積光能的功率，所以單位應(yīng)為W/m2。,8,W/m2,(3)用風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)的電對(duì)額定功率為P的用電器供電，風(fēng)機(jī)功率為P1，光伏功率為P2，當(dāng) P1+P2=_， 用電器正常工作。如圖是某風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)功率變化的圖線，_(填“9”或“11”)點(diǎn)鐘左右，光伏功率最大。對(duì)于額定 功率為1 kW的用電器，