二年級上冊語文期末“口頭測評”

1、第一關(guān)：課內(nèi)外朗讀小朋友，“課內(nèi)外朗讀”包括兩個題目：一是“我會讀課文”；二是“我會讀課外選文”。請你從以下四份題目中抽取一張，獨(dú)立準(zhǔn)備2分鐘。 小朋友，如果你準(zhǔn)備好了，請微笑著對“小老師”說：“小老師，你好！我抽取的是第 份材料。我可以開始了嗎？”【“小老師”說：“請開始吧！”】平陽縣“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項目評價二年級上冊語文期末“口頭測評”課內(nèi)外朗讀（一）（給小朋友的準(zhǔn)備材料）二年 班 學(xué)生姓名 一、 我會讀課文。請你翻開第 課 （第 頁），朗讀第 自然段到第 自然段。二、我會讀課外選文 我朗讀的內(nèi)容是 課內(nèi)外朗讀（二）（給小朋友的準(zhǔn)備材料）二年 班 學(xué)生姓名 二、 我會讀課文。請你翻開第 課

2、 （第 頁），朗讀第 自然段到第 自然段。二、我會讀課外選文 我朗讀的內(nèi)容是 課內(nèi)外朗讀（三）（給小朋友的準(zhǔn)備材料）二年 班 學(xué)生姓名 三、 我會讀課文。請你翻開第 課 （第 頁），朗讀第 自然段到第 自然段。二、我會讀課外選文 我朗讀的內(nèi)容是 課內(nèi)外朗讀（四）（給小朋友的準(zhǔn)備材料）二年 班 學(xué)生姓名 四、 我會讀課文。請你翻開第 課 （第 頁），朗讀第 自然段到第 自然段。二、我會讀課外選文 我朗讀的內(nèi)容是 第一套（四選一）課外朗讀測評材料（一） 一個人一個人，就像一棵小樹。只要離開林子，就會變得獨(dú)。一個人，就像一只小鳥。只有到一起，才會熱熱鬧鬧。一個人，就像一條小河。只有聚在大海里，才會擁

3、有快樂。一個人，就像一棵小草。只有大家站在一起，才不會被風(fēng)吹倒。課外朗讀測評材料（二） 笑聲下課鐘聲響后，笑聲也就響了，它掛滿教室，串在走上，然后跳下級，越遠(yuǎn)，聲音越細(xì)。笑聲，追在操場上，給抓住的笑聲，又和幾個笑聲，成一團(tuán)，分不開來了。上課鐘聲一響，笑聲就和解了。走進(jìn)教室后的同學(xué)們，再也不丟笑聲了！ 課外朗讀測評材料（三） 不學(xué)寫字有壞處小蟲寫信給螞蟻，他在葉子上咬了三個洞，表示我想你。螞蟻收到他的信，也在葉子上咬了三個洞，表示看不懂。小蟲不知道螞蟻的意思，螞蟻不知道小蟲的想念，怎么辦呢？課外朗讀測評材料（四）樹森林里被掉一棵樹，熊就在他的畫上畫下一棵樹。森林被掉兩棵樹，熊就在他的畫上畫下兩棵

4、樹熊時常翻開畫，對他已經(jīng)不再在的朋友說：“要是你們還在，這世界該有多好?！钡诙祝ㄋ倪x一）課外朗讀測評材料（一）不一會兒，云房子造好了：有的像大冬瓜那樣傻（sh）傻地橫（hng）著，有的像花兒那樣美美地開著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻雀。課外朗讀測評材料（二）藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，幾朵白云有時像一群白兔，有時像幾只綿（min）羊。農(nóng)田里，稻子黃了，高梁紅了，棉花白了。同學(xué)們有的在草地上打滾兒，有的向著藍(lán)天亮開了嗓（sng）子。大家奔跑追逐，笑著喊著，多開心哪！課外朗讀測評材料（三）二年 班 學(xué)生姓名 風(fēng)來了，雨來了，青蛙都躲到荷葉下面去了。每只青蛙的頭上都有一把荷葉傘。雨點(diǎn)兒打在荷葉上，嗒（d）嗒地響，像歡樂的鼓點(diǎn)。青蛙們在荷葉傘下好快活，和(h)著歡快的節(jié)奏，跳起了歡樂的舞。課外朗讀測評材料（四）太陽公公起床了，露出了紅紅的笑臉兒。