山東省新泰市汶城中學七年級歷史上冊第7課大變革的時代名師精編學案(無答案)新人教版

1、名校名 推薦第 7 課大變革的時代【學習目標】通過本課的教學，使學生了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況；掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。通過學習春秋戰(zhàn)國時期社會制度的根本變化，提高學生初步運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的理論解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過對商鞅、李冰等人物的評價，提高學生評價歷史人物的能力。通過對商鞅變法的歷史作用的分析，使學生認識到：改革求發(fā)展，改革求進步，是社會發(fā)展的需要，是時代的需要。適應時代的需要勇于改革的人，一定會受到后世的崇敬?！局攸c難點 】重點商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。難點我國封建社會的形成?！菊n前預習】1 戰(zhàn)國時期，經(jīng)過改革和變法，_制度逐步建立起來

2、，_階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。2 著名的水利工程_是秦國蜀郡太守 _在岷江中游修筑的。3 _ 時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，戰(zhàn)國時期 _ 的進一步推廣，是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。4、公元前356 年，商鞅在 -的支持下開始變法。5、封建社會的兩大對立階級是和?！局仉y解析】1名校名 推薦從現(xiàn)象入手，抓住本質(zhì)。各國變法的內(nèi)容是具體的歷史事實，是現(xiàn)象，但是只看到了現(xiàn)象還不能抓住本質(zhì)。只有通過每一個具體措施或現(xiàn)象的分析，才能找出它的本質(zhì)。例如學習“商鞅變法”的內(nèi)容時，就必 須思考：商鞅變法采取怎樣的措施？它有利于哪個階級？對勞動者的生產(chǎn)積極性或軍隊的戰(zhàn)斗力會產(chǎn)生怎樣的影響？對增強整個國家的實力會產(chǎn)

3、生怎樣的作用？深入地思考這些問題，以便抓住商鞅變法的本質(zhì)?！井斕迷u價】1、春秋戰(zhàn)國時期的土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，主要是因為()a. 農(nóng)業(yè)重視使用肥料b. 青銅器在農(nóng)業(yè)中的廣泛使用c.水利工程的興修d.鐵農(nóng)具和牛耕的推廣2.2008年 5 月 12 日，四川汶川發(fā)生特大地震，距震中不足15 公里的岷江上著名水利樞紐工程（如右圖）基本完好。它兩千多年來始終發(fā)揮著分洪、灌溉和運輸?shù)木薮笞饔谩Ｖ鞒中藿ㄟ@項綜合性防洪灌溉工程的是：a. 春秋時期的齊國宰相管仲b.戰(zhàn)國時期的魏國大將龐涓c.戰(zhàn)國時期的秦國蜀郡太守李冰d.戰(zhàn)國時期的秦國蜀郡太守商鞅3、在“天府之國”的四川，有一項著名的水利工程已造福于

4、人民2000 多年， 在今年的5?12 汶川特大地震中也未被毀壞，這項工程是a. 靈渠b.都江堰c.鄭國渠d.邗溝4、2008 年 5 月 12 日，四川汶川發(fā)生里氏8.0 級大地震，有2000 年歷史的都江堰水利工程經(jīng)受了這次地震的考驗。2000 多年前，組織發(fā)動民眾修建此項水利工程的是a水工鄭國b.蜀守李冰c.大將軍蒙恬d.監(jiān)御史祿5、下列下列三幅圖片反映的是我國古代不同時期的農(nóng)具，對其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是2名校名 推薦abcd6、屬于秦國商鞅變法內(nèi)容的是()國家承認土地私有，允許自由買賣獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅建立縣制a. b. c. d.

5、 7、商鞅變法的措施中對下列哪幾種人有獎勵書讀得好的人農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人仗打得好的人生意做得好的人abcd8、秦始皇二十六年( 公元前 221 年 ) ，蒙恬被封為將軍，后因破齊有功被拜為內(nèi)史( 秦朝京城的最高行政長官) ，這主要得益于商鞅變法規(guī)定a. 獎勵耕織b.推行縣制c.承認土地私有，準許土地買賣d.獎勵軍功，按功受爵9、商鞅變法的內(nèi)容中，能反映中央集權(quán)思想的措施是a土地私有b獎勵耕織c獎勵戰(zhàn)功d推行縣制10、戰(zhàn)國時期是()a. 奴隸社會的開始時期b. 封建制度確立的時期c.統(tǒng)一的封建國家時期d.奴隸社會的鼎盛時期11據(jù)圖，回答問題：3名校名 推薦(1) 上頁圖是在什么時期、由誰負責修筑的什么工程? 這一工程建在什么河流之上？(2) 說說這項工 程的作用。(3) 這項工程直到今天依然造福于人民，完全歸功于歷代人們的維護。說說你的好主意，看看如何更合理地保護和使用它。12、商鞅變法的時間、內(nèi)容和作用各是什么？13、學史有感商鞅舌戰(zhàn)守舊群臣（1）假如你是商鞅，你會用什么樣的觀點