2021年總工會上半年工作總結

1、 2021年總工會上半年工作總結撰寫人：_日 期：_2021年總工會上半年工作總結本學期我校以科學發(fā)展觀為引領，以_國務_加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，努力探索以學生為主體，以實踐為主線，以靈魂塑造為主旨的德育工作新模式，營造和諧育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，使我校的德育工作邁上一個新臺階。一、立足德育隊伍建設，提高了德育工作者的素質德育工作者是加強青少年學生思想道德建設的骨干力量，是做好學校德育工作的關鍵和基礎。本學期，我校加強了德育工作者的培訓和學習。一是開學前_教師學習新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，蔡甸區(qū)教師十條教學要求以及區(qū)教育局

2、教育管理年相關文件精神，通過學習進一步加強了教師職業(yè)道德建設，提高了教師的師德素養(yǎng)，規(guī)范了教師教學行為;二是_班主任及任課教師深入學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，重點學習了第三四部分，通過學習使教師明確了當前人才培養(yǎng)和體制改革的具體措施，特別是第四部分關于加強教師隊伍建設的規(guī)劃措施，從而進一步提高了班主任工作的責任意識和加強自身素質建設提升的緊迫感。三是_教師學習教師管理年相關文件精神，肖校長傳達了市區(qū)會議精神，使我們每一位教師明確了教師管理年建設的工作主題、工作目標，以及工作任務，并且指出了師德師風建設是工作的靈魂。四是堅持不屑的學習和提升師德修養(yǎng)。學校根據_文件精神，推進了教師師德師

3、風建設行動，開展了五個一活動：一次師德宣言;一次師德演講，一次師德大討論;一次師德征文，一次師德滿意度測評，并且開展了師德自查和學校排查活動。同時學校評選師德楷模，并大力宣傳，以師德楷模為榜樣，抓住契機，用身邊的典型教育人五是黨員干部積極開張治庸問責專項活動。學校認真做好掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”的思想發(fā)動工作，做到教職工人人知曉、個個參與，統一思想、提高認識。開展好“五個一”活動，重點_好黨員_會，剖析好問題，查找原因，積極整改。治庸問責專項活動的開展，增強了我校黨員干_伍的責任意識，轉變了黨員干_伍的工作作風，提高了黨員干_伍的執(zhí)行力，在全校形成了求真務實、奮勇爭先、干事創(chuàng)業(yè)的良好

4、氛圍，為推動學校育人事業(yè)提供了有力的_保證和作風保障。二、抓好常規(guī)教育活動，營造德育氛圍。1、堅持國旗下講話，晨會講話、充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、班級展板、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的愛國主義教育。堅持規(guī)范的升旗儀式，每周一全體師生統一著校服，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。國旗下講話都是根據當月活動主題，結合重大節(jié)日安排的。比如民族精神教育、禮儀教育，法制教育、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日等。2、堅持每周紅領巾廣播站播放節(jié)目。我校的紅領巾廣播站樹立了學生為主體，教師做參謀，切實為學生服務的思想，采用大帶小的組合方式，在節(jié)目制作演播中，我們放

5、手讓學生自己寫稿、組稿、內容圍繞學生關心的學習和生活，以及學校重大事件，分小板塊、小欄目進行。校園廣播堅持了正確的輿論導向，促使學生自我教育，培養(yǎng)學生道德情感，指導學生道德行為。本學期特別是在習慣培養(yǎng)，文藝才藝、安全警示、心理健康方面發(fā)揮了重要宣傳作用。3、堅持班級黑板報、展板評比制度。各班由學生自己組稿，版面設計，書寫，本學期圍繞“文明禮_范”，“學雷鋒樹新風”，“革_傳統教育”，“勞動紀律教育”，“黨史國情教育”，“書法特色展示”“考級考風教育”，“安全教育”等方面的內容各班出了黑板報和文化展板，少先隊每月_學生代表評比一、二、三名。這樣既充分地發(fā)揮了黑板報宣傳教育的作用，更能夠培養(yǎng)了學生

6、的能力。每月政教處將優(yōu)秀黑板報照相存檔，黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線，特別是文化展板開辦以來，在學校的各項創(chuàng)建活動中起到了重要的宣傳作用，已經成為學校校園文化建設的重要組成部分。4、抓好評優(yōu)創(chuàng)先教育。學校以創(chuàng)建先進班_、文明班_為契機，開展評選“三禮”活動標兵、表彰“新三好”學生、優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀少先隊員，先進班_、文明班_活動，使評選過程成為對學生的教育過程。學校繼續(xù)班主任量化工作月考評、學期考評制度，并以此評選先進班_和優(yōu)秀班主任。少先隊根據_小學一日常規(guī)管理考核方案每周評選出先進班級和路隊先進班級，頒發(fā)循環(huán)流動紅旗，政教處依據_小學班主任量化管理考核方案，每月對班主

7、任工作實施全面量化評估，并根據學期匯總和班主任績效考核掛鉤。本學期，我們推薦了六班評選市級先進班_，三班為區(qū)級先進班_，推薦了劉愛紅老師“市十佳班主任”評選。學期末，根據學期匯總，評出了二班為學校先進班_，五班為學校文明班_。三、開展豐富多彩的活動，提高德育的實效性1、“三禮”主題教育活動。繼續(xù)做好三禮教育的幾個常規(guī)教育工作一是要求老師做到開學第一課，上好禮儀課;二是開展好每學期初的“三禮”實踐周活動，在一周類重點檢查學生的禮貌用語、儀表、服飾、儀態(tài)，三是少先隊結合一日常規(guī)管理，從學生身邊的小事做起，通過查學生的紅領巾佩戴，穿戴衣著、環(huán)境衛(wèi)生、課堂紀律、午餐、路隊等，督促學生養(yǎng)成文明的禮儀，文

8、明的行為，每天一檢查，每周一評比;四是各班每個月開展一次“禮儀課堂”學習活動，班主任寫好禮儀課堂主題班會教案;五是堅持每周三開展好“每周一禮教育活動，每周一個禮儀，有學習、有記載。繼續(xù)開展讀書明禮活動，一是向學生推薦古代傳統禮儀書籍如三字經、弟子規(guī)，要求學生閱讀;二是每天中午學校開放閱覽室，學生可以借閱古今名人禮儀故事的書籍閱讀。在暑假的教育活動學校也注重中滲透三禮教育，一是要求學生在假期里閱讀禮儀書籍，寫讀后感和體會;二是要求學生編寫禮儀知識手冊、手抄報，新學期開學典禮對開展的活動情況進行評比通報和表彰。2、學雷鋒，樹新風系列教育活動。本學期我校開展學雷鋒、樹新風，創(chuàng)和諧校園教育活動，具體要

9、求各班制定互動計劃和方案，學生做到三個一;記一條雷鋒同志格言，講一個雷鋒故事，唱一首革_歌曲。在學校的統一布置下，各個班級也_了形式多樣的班會活動，有的是講述身邊的雷鋒，有的是雷鋒的歌曲，有的是雷鋒的故事會學校根據開展活動的情況認真開展評比，評選學雷鋒優(yōu)秀班級和學習標兵。并且要求學生學雷鋒、見行動，該活動落實到學習和日常生活中去。3、感恩教育活動。本學期我校開展了系列感恩教育活動，收到實效。一是三八婦女節(jié)感恩母親教育活動。要求學生帶給母親一個誠摯的祝福，獲給母親寫一封信，獲送母親自己設計的賀卡，獲幫母親做一件力所能及的小事，通過活動讓學生感受母親的辛勞與偉大。二是清明節(jié)感恩革_先輩教育活動。認

10、真安排清明節(jié)國旗下講話，_學生緬懷革_先烈的豐功偉績，引導他們學習革_先烈崇高的革_精神，并在此精神的感召下，樹立正確的世界觀。4、慶祝六一國際兒童節(jié)慶祝活動。學校高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。今年我校吸收新隊員_名，在少先隊精心_下，整個入隊儀式井井有條，莊嚴有氣勢。表彰活動，共表彰了三十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教育成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。文藝演出中，共展示了包括學校_個特色節(jié)目在內的_個文藝節(jié)目，節(jié)

11、目形式多樣，包括舞蹈、課本劇、朗誦、三句半、獨唱、合唱、器樂等，在活動中，每個參與的孩子都得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。最后評獎，二年級班拉丁舞，二年級班舞蹈嘻唰唰獲得一等獎。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。5、“_”世界禁毒日教育活動。我校為了深入貫徹落實上級有關“禁毒”工作文件的部屬，結合區(qū)教育局工作安排，學校結合實際，_開展了“六個一”活動，即集中上一堂禁毒教育課，利用國旗下講話，使廣大師生更加清晰地了解了_對國家、對民族、對家庭的危害，并廣泛動員廣大師生參與禁毒斗爭，提高廣大師生的禁毒意識。

12、倡議學生，拒絕_，珍愛生命;各班出一次禁毒的黑板報;張貼一幅禁毒的標語，;進行了一次“拒絕_，從我做起”簽名活動。通過以上活動，使全體師生都了解了_的基本知識及預防措施，培養(yǎng)了廣大中小學生的識毒、拒毒能力，提高了他們自我防范意識。四、加強家校聯系，形成整體合力。堅持以學校教育為主體，以社區(qū)教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經常聯系，互相反映學生表現情況和提出教育建議。學校繼續(xù)發(fā)揮示范家長學校的作用，辦好家長學校，選準課題授課，切實提高家長家庭教育水平。今年_月，學校低年組學前班進行了學生家長學校授課，會上先為上學年評選出來的優(yōu)秀家長和優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書，并拍照留念，然后由班主任石老師主講了重視幼兒的安全教育，通過培訓學習，家長們深刻認識了學前班學生與其他年級學生的不同特點，并且知道從什么方面來加強學生的安全教育、自理能力和良好的學習習慣的教育，家長們一致表示愿意配合教育好孩子。_月學校高年組六年級年級家長學校上課。上課分開進行，班主任教師主講了怎樣指導孩子搞好畢業(yè)復習工作，科任教師也分別匯報了學生的學習情況，并提出后階段復習配合上的要求。課上，家長聽課認真，會場紀律非常好。課后，許多家長還不愿離去，就自己的孩子的