2021年小班健康活動(dòng)教案五篇

1、優(yōu)質(zhì)教案教 案2021年小班健康活動(dòng)教案五篇學(xué)校：XXXX年級(jí)：XXXX教師：XXXX日期：2021年XX月XX日優(yōu)質(zhì)教案2021年小班健康活動(dòng)教案五篇幼兒健康是指幼兒性格開(kāi)朗，情緒樂(lè)觀，無(wú)心理障礙，對(duì)環(huán)境有較快的適應(yīng)能力。下面就是整理的幼兒園小班健康活動(dòng)教案，希望大家喜歡。幼兒園小班健康活動(dòng)教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、在翻斗樂(lè)場(chǎng)景中，看看說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物的房子，體驗(yàn)尋找小動(dòng)物和小動(dòng)物一起玩的快樂(lè)。2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。3、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一只玩具小兔、小貓

2、、小狗;三幢自制小房子。活動(dòng)過(guò)程：一、看看說(shuō)說(shuō)，引起興趣1、這是什么呀?有幾幢呀?2、是誰(shuí)的家?(用三種不同方式引出小房子的主人)二、找找玩玩，體驗(yàn)快樂(lè)1、你和誰(shuí)一起玩的?2、你們一起玩了什么?幼兒園小班健康活動(dòng)教案2活動(dòng)目標(biāo)1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫(huà)短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。5、初步了解健康的小常識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備牙刷一把。畫(huà)紙、蠟筆?；顒?dòng)過(guò)程一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)二、講解示范。1、

3、教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫(huà)法。(1)“小朋友,你們聽(tīng)是誰(shuí)在哭啊?”教師出示一張畫(huà)好牙刷但是沒(méi)有刷毛的畫(huà)紙。(2)討論“我們來(lái)幫助小牙刷畫(huà)上刷毛吧!誰(shuí)有好辦法?”(請(qǐng)幼兒上前把自己的想法在紙上畫(huà)出來(lái))(3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊(duì),一根一根靠得緊”(4)再請(qǐng)小朋友上前來(lái)畫(huà),教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫(huà)得太長(zhǎng)。三、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。1、教師:楊老師這里有好多沒(méi)有刷毛的牙刷,我們一起來(lái)為他們添畫(huà)上牙刷毛吧!2、鼓勵(lì)大膽作畫(huà),提醒幼兒注意握筆的姿勢(shì)。3、指導(dǎo)幼兒畫(huà)牙刷毛時(shí),要

4、從上往下、從坐往右一根一根地畫(huà),要畫(huà)得多、畫(huà)得緊密。四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)1、互相欣賞作品2、教師:哎呀小朋友真能干,畫(huà)了這么多漂亮的牙刷。我們一起來(lái)刷刷牙吧。附:天天刷牙好小牙刷,手中拿,張開(kāi)我的小嘴巴。上下刷,里外刷,牙齒刷得白花花。早上刷,晚上刷,沒(méi)有蛀牙人人夸?；顒?dòng)評(píng)價(jià)幼兒對(duì)于刷牙都挺積極的。當(dāng)那一首兒歌放出來(lái)時(shí)，他們齊刷刷的做起動(dòng)作來(lái)了。幼兒園小班健康活動(dòng)教案3活動(dòng)目標(biāo)1、對(duì)玩皮球感興趣，體驗(yàn)玩皮球的快樂(lè)。2、了解皮球是圓的，可以向四面八方滾動(dòng)。3、學(xué)習(xí)基本的拍皮球的方法，提高手眼協(xié)調(diào)能力。4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相同的皮球若干、

5、籃球、排球、足球、乒乓球等活動(dòng)過(guò)程一、師生隨音樂(lè)玩具進(jìn)行曲一起做動(dòng)作。寶寶，你喜歡玩玩具嗎?你都玩過(guò)什么玩具?(請(qǐng)幼兒自由回答)明天的時(shí)候小朋友把自己喜歡的玩具帶到幼兒園跟好朋友一起玩吧!二、玩皮球：1、今天老師也給小朋友帶了好玩的玩具，看看是什么?(出示皮球)你想不想玩啊?(教師發(fā)皮球，一人一個(gè))!提問(wèn)：(1)寶寶，你的皮球是什么顏色的?(2)、皮球上有什么圖案?2、皮球?qū)殞氝€有好多的本領(lǐng)呢!咱們一起來(lái)玩一玩，看一看，皮球究竟有什么本領(lǐng)!(請(qǐng)幼兒自由玩皮球)提問(wèn)：你是怎樣玩皮球的?(1)拍球：請(qǐng)小朋友一起來(lái)學(xué)一學(xué)。兒歌“大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會(huì)低，一會(huì)高!”皮球?yàn)槭裁茨芴饋?lái)?(因

6、為有氣，有氣的皮球硬硬的，鼓鼓的)與沒(méi)氣的皮球比一比，怎樣就可以讓沒(méi)氣的皮球也跳起來(lái)(用打氣筒充氣)(2)拍接球：拍一下皮球，再用手接住。(3)滾皮球：請(qǐng)兩個(gè)小朋友一組滾皮球，邊說(shuō)兒歌：“對(duì)準(zhǔn)你滾過(guò)去，對(duì)準(zhǔn)我滾過(guò)來(lái)!”皮球?yàn)槭裁磿?huì)滾?(4)地面轉(zhuǎn)球：一只手轉(zhuǎn)動(dòng)球(原地轉(zhuǎn)球、兩腿間轉(zhuǎn)球、轉(zhuǎn)球走)總結(jié)：皮球是圓圓的，圓圓的東西可以像四面八方滾動(dòng)!三、寶盒取“寶”寶寶玩了會(huì)皮球累了，今天老師還帶來(lái)了一個(gè)寶盒，里面也有玩具，你來(lái)猜猜是什么?(幼兒自由發(fā)揮想象)老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)摸一摸：兒歌“寶盒寶盒魔力大，里面到底裝有啥?請(qǐng)你快來(lái)摸摸它!”教師邊說(shuō)兒歌幼兒邊摸出玩具：排球、籃球、足球，請(qǐng)小朋友說(shuō)出名字

7、，并說(shuō)一說(shuō)怎樣玩!四、活動(dòng)結(jié)束：現(xiàn)在咱們一起和這些玩具到院子里做游戲吧!幼兒園小班健康活動(dòng)教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、在學(xué)青蛙跳的過(guò)程中，讓幼兒體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣。2、練習(xí)輕松、自然地跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒的自信心及勇敢、關(guān)心他人品質(zhì)。3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。5、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)準(zhǔn)備：小蝌蚪、小青蛙的基本常識(shí)。2、實(shí)物準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、實(shí)物青蛙、青蛙哥哥胸飾一個(gè)，飛蟲(chóng)一串、小青蛙胸飾裝飾成池塘的輪胎若干(不同高度)、小蝌蚪、荷葉若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：幼兒與老師一起頭戴胸飾，

8、隨著音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地，觀察小青蛙，做模仿動(dòng)作。二、基本活動(dòng)：幼兒練習(xí)輕松、自然地跳。(1)幼兒嘗試從“池塘”邊往下跳。(2)請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒示范，幼兒仔細(xì)觀察。(3)引導(dǎo)幼兒嘗試不同高度的“池塘邊”上往下跳。(4)“消滅害蟲(chóng)”，提高幼兒練習(xí)的興趣。(5)游戲：跳荷葉(6)游戲：幫助小蝌蚪玩法：小青蛙們跳入“水快要干了的”小池塘，救出小蝌蚪，并把它們送到青蛙媽媽的身邊。三、放松活動(dòng)：青蛙哥哥帶領(lǐng)小青蛙到水時(shí)玩，做放松動(dòng)作。幼兒園小班健康活動(dòng)教案5活動(dòng)目標(biāo)1、探索身體的哪些部位能動(dòng)，能用這些部位做一些體育運(yùn)動(dòng)。2、模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。3、知道運(yùn)動(dòng)能使人健康。4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的

9、挑戰(zhàn)與快樂(lè)。5、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：模仿有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒探索身體的哪些部位能動(dòng)，并用這些部位做體育運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、音樂(lè)和快樂(lè)在一起、牛奶歌、雪絨花去郊游。2、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、動(dòng)物、健康與生病幼兒的PPT，會(huì)動(dòng)的小人一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程一、播放音樂(lè)和快樂(lè)在一起，師幼隨音樂(lè)做動(dòng)作入場(chǎng)。師：孩子們，讓我們一起隨著快樂(lè)的音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧。二、引導(dǎo)幼兒自由探索身體哪些部位能動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用這些部位做體育運(yùn)動(dòng)。1、教師閱讀老虎大王的邀請(qǐng)函，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師：老師剛收到老虎大王送來(lái)的邀請(qǐng)函，我來(lái)念念上面都說(shuō)些什么：“親愛(ài)的小朋友們你們好，下個(gè)月我們動(dòng)物王國(guó)說(shuō)要舉

10、辦一次全_動(dòng)會(huì)，想邀請(qǐng)你們也來(lái)參加，不管是誰(shuí)，只要能把身體練得棒棒的，都可以來(lái)報(bào)名，我們還準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品呢!順便送上一份特殊的禮物。期待你們的參加?！蓖?，真是太棒了!小朋友，聽(tīng)到這個(gè)消息你們高不高興呀?那你們想不想去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呀?不過(guò)老虎大王說(shuō)了，先要把身體練得棒棒的才能報(bào)名，那就讓我們先來(lái)做做運(yùn)動(dòng)，鍛煉鍛煉身體吧!2、播放動(dòng)感音樂(lè)，幼兒一起運(yùn)動(dòng)，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)的部位。教師：小朋友，想一想，剛才你們都用身體的哪些地方做運(yùn)動(dòng)了?你們身體的哪些地方會(huì)動(dòng)呢?出示會(huì)動(dòng)的小人，幼兒邊說(shuō)師邊操，并鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)一動(dòng)頭、脖子、胳膊、手、腰、腿、腳、肩膀等。3.播放PPT，讓幼兒觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，并學(xué)一學(xué)動(dòng)

11、作。教師：啊，我們的身體真奇妙，有這么多地方能動(dòng)，那你們知道運(yùn)動(dòng)會(huì)中的哪些比賽項(xiàng)目是靠這些部位完成的?我們一起動(dòng)一動(dòng)做一做吧。三、鼓勵(lì)幼兒模仿有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。1.播放動(dòng)物PPT，請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的樣子教師：其實(shí)，不光是我們小朋友喜歡運(yùn)動(dòng)，小動(dòng)物也非常喜歡運(yùn)動(dòng)。它們也正在積極地為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備呢!我們來(lái)看看都有哪些小動(dòng)物要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，它們會(huì)做什么運(yùn)動(dòng)呢?我們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧!2.想一想，還有哪些小動(dòng)物喜歡做運(yùn)動(dòng)，他們是怎樣運(yùn)動(dòng)的?3.播放雪絨花音樂(lè)，放松。教師：小朋友，我們做了這么多運(yùn)動(dòng)，是不是有點(diǎn)累了，讓我們來(lái)放松一下吧。四、讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)能使人健康。1.剛才你們做了這么多運(yùn)動(dòng)，身上一定熱呼呼的，那你們知道運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體有什么好處嗎?做運(yùn)動(dòng)時(shí)心情怎樣?2.對(duì)了，我想起來(lái)老虎大王還送給我們一份禮物呢，一起來(lái)