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1、十月份月考分析,(1)這個(gè)調(diào)查反映了什么現(xiàn)實(shí)情況?(2分),(1)反映了初中學(xué)生與父母存在溝通不暢的問題。(2分),(2)根據(jù)你的分析,造成這種情況的原因有哪些?(4分),(2)原因有父母和子女相互不了解、缺乏溝通技巧、不能理解對(duì)方的真實(shí)用意等,部分學(xué)生還有逆反心理和叛逆行為。(4分),(3)你是否嘗試過于父母溝通?請(qǐng)談?wù)勀闩c父母溝通的合理做法?(不少于3條,共6分),(3)嘗試過。做法如:主動(dòng)親近父母,贊賞父母,認(rèn)真聆聽,尊重理解,求同存異;(2分)遇事耐心解釋,心平氣和的與父母商量,換位思考,有效溝通,努力化解矛盾;(2分)竭力為父母分憂、幫助父母,用行動(dòng)感動(dòng)父母。(2分),19. (12
2、分)閱讀材料,回答問題。 邵帥品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗。獲知單身在外打工的母親患有急性白血病,12歲的他毅然休學(xué)前去照顧,并決定為母親捐獻(xiàn)骨髓?!拔覑蹕寢專瑳]有她哪有我啊!” 邵帥說,“我只想和母親在一起,不管付出怎樣的代價(jià)。”邵帥捐髓救母、真情反哺的孝心與勇氣震撼著每一個(gè)人的心靈。有網(wǎng)友為邵帥編出了“帥十二,獻(xiàn)骨髓,此大孝,無人及”的新三字經(jīng)。,(1)邵帥的言行告訴我們什么道理?(6分),(1)父母不僅賦予我們生命,無微不至地哺育我們,還關(guān)心愛護(hù)教會(huì)我們做人。(3分) 感受父母至深至純的愛,我們要以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。(3分),(2)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愦蛩阍鯓右詫?shí)際行動(dòng)孝敬父母。(6分)
3、,(2)對(duì)父母要有禮貌,關(guān)心父母的健康,分擔(dān)父母的憂愁。體貼父母的辛勞,自己的事情自己做,承擔(dān)力所能及的家務(wù)。親近父母,主動(dòng)與父母交流溝通,聽取父母的教誨。理解體諒父母的心意,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。不向父母提出過分要求等。 (每點(diǎn)2分,答任意三點(diǎn)得6分,言之有理可酌情給分),20. (12分)閱讀材料,回答問題。 為共筑師生情感橋梁,在一次“師生交流會(huì)”上,同學(xué)們暢所欲言:“希望老師上課時(shí)講的時(shí)間再少一點(diǎn)兒,多給我們時(shí)間討論和練習(xí),允許我們有不同的觀點(diǎn)。”“老師對(duì)學(xué)生要一視同仁,允許犯錯(cuò)誤并幫助我們改正錯(cuò)誤。”同學(xué)們的意見和建議大部分被老師所接受,同時(shí)老師們也對(duì)同學(xué)提出了一些建議。,(1)這場(chǎng)師
4、生交流體現(xiàn)了一種什么樣的師生關(guān)系?敘述這種關(guān)系的特點(diǎn)。(4分,(1)新型的師生關(guān)系。(2分) 這種關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上的,師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。(2分),(2)聯(lián)系你的學(xué)習(xí)生活,談?wù)剮熒g怎樣才能建立這樣的關(guān)系?(8分),(2)老師:要民主待生,真心愛生;要講究教育教學(xué)藝術(shù),做學(xué)生的良師益友等;(3分) 學(xué)生:要尊重老師的勞動(dòng),遵守課堂紀(jì)律,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;要講究與老師溝通的方法,學(xué)會(huì)換位思考;正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng);原諒老師的錯(cuò)誤;掌握與老師交往的禮儀。(5分) (教師角度觀點(diǎn)2分,學(xué)生角度觀點(diǎn)4分,聯(lián)系材料或?qū)嶋H各1分;言之有理可酌情給分。),21. (
5、12分)【閱讀材料】欣賞歌曲 同桌的你:,昨天你寫的日記 明天你是否還惦記 曾經(jīng)最愛哭的你 老師們都已想不起 猜不出問題的你 我也是偶然翻相片 才想起同桌的你 ,你從前總是很小心 問我借半塊橡皮 你也曾無意中說起 喜歡跟我在一起 那時(shí)候天總是很藍(lán) 日子總過得太慢 你總說畢業(yè)遙遙無期 轉(zhuǎn)眼就各奔東西 誰遇到多愁善感的你 誰安慰愛哭的你 誰看了我給你寫的信 誰把它丟在風(fēng)里,(1) 歌曲表達(dá)了學(xué)校生活中的什么重要內(nèi)容?它對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么積極意義?(6分),(1)歌曲表達(dá)了男女同學(xué)之間純真的友情。異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容。(2分),意義:男女同學(xué)之間的交往,可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,
6、學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;(2分)可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力;還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí),使男生成長(zhǎng)為男子漢,女生成長(zhǎng)為好姑娘。(2分),(2)我們應(yīng)該怎樣正常、健康的交往,讓青春友情常在?(6分),)男女同學(xué)之間的交往,既需要互相尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。要慎重對(duì)待、理智處理男女同學(xué)間的情感,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,把握青春。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 (每點(diǎn)2分,共6分),22題(12分)【閱讀材料】 我市學(xué)生文華有幸參加了中國(guó)-東盟青少年“藝術(shù)盛典”
7、活動(dòng),在活動(dòng)中她熱情地向外國(guó)朋友宣傳和介紹中華文化。 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問題:,請(qǐng)你說說文華向外國(guó)朋友宣傳和介紹中華文化的必要性?(4分,答:中華文化對(duì)促進(jìn)人類文明作出了突出貢獻(xiàn)。(1分) 繼承弘揚(yáng)中華文化是我們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任。(1分) 我們要做友好往來的使者,宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化,讓世界了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化。(2分),如果你是文華,再向外國(guó)朋友宣傳和介紹中華文化中華文化時(shí)應(yīng)注意什么?(4分),答:應(yīng)該采取客觀、平等的態(tài)度,既尊重自己民族的文化的價(jià)值,又尊重其他文化的價(jià)值。平等交流,互相學(xué)習(xí)。(4分),請(qǐng)你幫助文華選擇一種嶺南文化向外國(guó)朋友介紹,并配上簡(jiǎn)短的解說詞(4分),“粵繡”是產(chǎn)于廣東地區(qū)的刺繡品。據(jù)傳創(chuàng)始于少數(shù)民族,明中后期形成特色,如用色明快、對(duì)比強(qiáng)烈等。(3分) 或1:我選擇介紹的是嶺南文化“陳家祠”: 陳家祠是中國(guó)清代宗祠建筑,位于廣州市中山路,該詞規(guī)模宏大,裝飾華麗,是廣東地區(qū)保存較完整的富有代表性的民間建筑裝飾藝術(shù)之大成,以具“三雕、三塑、一鑄鐵”著稱,號(hào)稱百粵冠祠,頗具嶺南特色。 或2:我選擇介紹的是嶺南文化“粵劇”
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