三下第五單元體驗式作業(yè)

1、鄂教版小學(xué)語文三年級下冊第五單元體驗式作業(yè)設(shè)計一、作業(yè)內(nèi)容：鄂教版小學(xué)語文第六冊第五單元以“關(guān)愛與分享”為主題，讓我們感受到了暖暖的 “鄰里情”，濃濃的“父子情”和深深的“朋友情”。課例有杏兒熟了給自己寫信的人朋友之間，古詩誦讀峨眉山月歌，語文樂園（五）。二、設(shè)計目標(biāo)：1、通過尋找、收集、調(diào)查、記錄、表演、拍攝等多種體驗活動，讓學(xué)生真正體會到關(guān)愛的力量，體會到互相關(guān)愛給彼此帶來的快樂和溫暖，并在體驗活動中讓情感得到升華，學(xué)會回報，學(xué)會感恩。2、通過多種體驗活動的依次展開，層層深入，加深學(xué)生對本單元主題教學(xué)的理解和滲透，增強語文學(xué)科課內(nèi)外活動的有效銜接與延伸。三、作業(yè)設(shè)計：（一）暖暖鄰里情 共譜

2、和諧曲俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”。自己突然生病了或遇到困難了，不過父母卻不在身邊。在你最需要協(xié)助的時候，是你的好鄰居向你伸出了援助之手。1 講故事：協(xié)助過我的好鄰居2 演小品：遠(yuǎn)親不如近鄰3 拍畫面：拍攝鄰里之間互相關(guān)愛，和諧相處的美好畫面。4“得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福”。 在你得到鄰居關(guān)愛的同時，也有很多鄰居需要得到你的關(guān)愛和協(xié)助。你知道有哪些鄰居需要協(xié)助嗎？ 完成調(diào)查表：我的左鄰右舍鄰居喜好存有的困難愿望王奶奶李爺爺5“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。當(dāng)你了解了鄰居們的需求后，還等什么？趕緊行動起來，把你的關(guān)愛帶給他們，讓彼此的心靈因這份關(guān)愛而溫暖，靠近。完成“愛的體驗”調(diào)

3、查表。 “愛的體驗”調(diào)查表活動組別： 小組組長： 組員： 時間地點關(guān)愛對象關(guān)愛方式活動心得 【設(shè)計意圖】現(xiàn)在的鄰里關(guān)系淡漠，此項活動設(shè)計旨在走近他們，消除隔閡，建設(shè)和諧社區(qū)，了解發(fā)生在自己身邊的“遠(yuǎn)親不如近鄰”的故事，在講述，表演，拍攝等多種體驗活動中，充分體會到關(guān)愛的力量，以及人與人之間的互相關(guān)愛給彼此帶來的溫暖和快樂?！静僮髡f明】1、完成時間：兩周2、完成方式：將全班孩子分成幾個小組共同完成，還能夠由教師帶領(lǐng)學(xué)生一起完成。3、作品表現(xiàn)方式：文字、卡片，相片，錄像等。（二）濃濃父母情 愛心溢滿懷“誰言寸草心，報得三春暉”。父母給我們的愛，如涓涓細(xì)流，伴我們一路健康成長。不過，我們了解這份愛嗎

4、？1、 收集相關(guān)描寫父母愛，感恩的名言。（1）母愛是世間最偉大的力量。（2）_。（3）_。（4）知恩圖報，善莫大焉。（5）_。（6）_。2、制作一本特殊的臺歷。時間父母為我做的事我為父母做的事一周實踐活動感想5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月7日3、關(guān)愛父母 我在行動（1）每天為父母做一件力所能及的家務(wù)事。（2）換位體驗：周末我當(dāng)家（3）感恩回報：每周為父母洗一次腳，捶兩次背以多種不同的形式表達(dá)自己對父母的關(guān)愛?！驹O(shè)計意圖】新課標(biāo)指出：語文課程是實踐性課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐水平，而培養(yǎng)這種水平的主要途徑也應(yīng)是語文實踐。于是，我結(jié)合本單元的主題教學(xué)“關(guān)愛與分享”，設(shè)計了

5、這樣一個由課外學(xué)習(xí)親自經(jīng)歷踐行感知的體驗活動，讓學(xué)生能在體驗活動中真正感悟關(guān)愛，學(xué)會感恩?！静僮髡f明】1、完成時間：一周2、完成方式：利用一次班會課的時間，讓學(xué)生交流自己的收獲，可采取同桌交流、小組交流、全班交流等多種形式。課下學(xué)生能夠繼續(xù)交流。3、作品表現(xiàn)方式：照片、視頻，心得體會等。（三）深深同窗情 情誼記心間“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。詩人王勃早已寫出了友誼的真諦。你感受到了哪些真摯的朋友情誼？【作業(yè)設(shè)計】1、收集相關(guān)朋友的名言。（1） 人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼。（2）_。（3）_。（4）_。2、查閱不同朋友類型，與朋友相處的詞語。（1）一面之交 忘年之交 _ _ _（2）真誠

6、待人 肝膽相照 _ _ _ _3、交流會（我的朋友財富）我的好朋友他（她）的優(yōu)點缺點小強小婷4、你和你的朋友肯定發(fā)生過很多故事，有歡樂，有困惑趕快拿起筆，記錄你們的友誼或?qū)W習(xí)朋友之間中的小朋友，給正在鬧別扭的他寫一封信，交流、溝通一下吧！【設(shè)計意圖】新課標(biāo)指出：語文課程應(yīng)該是開放而富有創(chuàng)新活力的，要盡可能滿足不同學(xué)生的需求。此項設(shè)計旨在學(xué)生學(xué)習(xí)，熟悉本單元課文內(nèi)容之后，由課內(nèi)到課外，由簡易到提高，引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會并掌握從不同層面、不同形式來表達(dá)自己對單元主題教學(xué)“關(guān)愛與分享”的理解和感悟?！静僮髡f明】1、完成時間：一周2、完成方式：可自己獨立完成，也可小組合作完成。3、作品呈現(xiàn)方式：名言卡，詞

7、語積累本，書信交流等。（四）殷殷詩中情 關(guān)愛永不忘 在本單元“關(guān)愛與分享”的主題教學(xué)中，我們體會到了關(guān)愛的力量，學(xué)會了感恩和回報。難怪古往今來許多詩人在遠(yuǎn)離故土，遠(yuǎn)離親人時寫下著名詩篇，來表達(dá)自己對故土，親人，朋友的思念與關(guān)懷之情?！咀鳂I(yè)設(shè)計】1、積累思鄉(xiāng)、念親的古詩：（1）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（2）_，_。（3）_，_ _。（4）_，_。2、積累送別友人的古詩：（1）莫愁前路無知己，天下誰人不識君?。?）_，_。（3）_，_。（4）_，_。3、 辦一份以“思鄉(xiāng)念親 朋友難忘”為主題的手抄報?！驹O(shè)計意圖】新課標(biāo)指出：在語文學(xué)習(xí)過程中，注重培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，認(rèn)識中華文化的豐厚博大，并背誦古今優(yōu)秀詩文。此項作業(yè)設(shè)計旨在通過收集，誦讀，積累古詩，加強學(xué)生吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，提高文化品位，并進一步加深學(xué)生對單元主題“關(guān)愛與分享”