教師節(jié)演講稿為了愛的執(zhí)著_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、為了愛的執(zhí)著時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間己經(jīng)走過了八年的從教生涯。冋望過 去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)數(shù)往昔的故事,長(zhǎng)嘆:生活原來(lái)給了 我們那么多感動(dòng),為了真情付出得到的感動(dòng),我們追求,我 們執(zhí)著剛剛工作,信心百倍。然而一切并不如想象小美好。第 一次,我滿懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知,學(xué)牛們被獎(jiǎng) 品誘惑著,他們高聲議論著,談笑著,逗鬧著,不管我是多 高分貝的叫喊,也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳,他 們自顧自的說(shuō)著,笑著,我無(wú)計(jì)可施憤然拂袖而去,出了教 室門我的淚潮水般涌出,看來(lái)讓我來(lái)愛他們真難。老教師撫 著我的肩膀,安慰著倍感委曲的我:“他們都是孩子,我們 也都從那時(shí)候過來(lái)的,誰(shuí)那時(shí)不淘氣? ”僅此使我茅塞

2、頓開。 蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)好的教師意味著什么?首先意味著 他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣, 相信每個(gè)孩子都能成為好人,樂丁跟他們交朋友,關(guān)心孩子 的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng) 是個(gè)孩子?!币蚨叶昧私逃⒆右獜膼坶_始。從此, 我以大姐姐和刖友的身份和他們交流,當(dāng)年氣我的大男孩如 今都是我的朋友,很多父母都不知道的心事愿意傾訴給我。 每逢寒暑假,教師節(jié),他們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)看我,他們始終惦 記著我,而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想象的是: 我只是教了他們兩年的科任教師,然而我們心靈相通,他們 是我從教伊始的收獲與驕傲。每天簡(jiǎn)單重復(fù)的忙碌或許便我

3、們遺忘了身邊小事的影 響,忙忙碌碌間錯(cuò)失了很多生動(dòng)。一次小考試,楊婷抄襲同 桌的卷子被我抓了個(gè)正著,當(dāng)時(shí)我什么也沒說(shuō)。下課后把她 叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張的等待著我的嚴(yán)厲批評(píng)。 我說(shuō):“這是個(gè)小問題,教師上學(xué)時(shí)也有過這樣的錯(cuò)誤,相 信你這是第一次也是最后一次。”她重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,深深 的給我鞠了躬。后來(lái)她在次題口為對(duì)我影響最大的人 的作文中寫到:“可就是這次認(rèn)錯(cuò),我的心中擱下了這位年 輕老師的位置?!边@句話深深的震撼了我,可能我們無(wú)意間 的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話,會(huì)改變孩子的性格,影響 他的一牛。我深刻的體會(huì)到:成功的教育緣于對(duì)學(xué)牛的理解、 寬容和發(fā)自內(nèi)心的愛。一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著愛學(xué)生,慢

4、慢的融入彼此的生命中,是學(xué)生 充實(shí)著我們?cè)竞?jiǎn)單的每一個(gè)日子,升華著我們的思想。 1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫,五月初就發(fā)現(xiàn)左下腹有 碩塊,但工作忙沒當(dāng)冋事,挨到放暑假去醫(yī)院檢查時(shí)當(dāng)即就 留住院,腫塊己達(dá)17X9cm T,第二天就安排了手術(shù),陝牛 擔(dān)心的說(shuō):“再晚就有牛命危險(xiǎn)了?!笔中g(shù)拆線后的第二天正 逢學(xué)校返校,我捧著肚子渾身是汗地搭車趕到學(xué)校,艱難地 爬到樓上班級(jí)看學(xué)生,還沒長(zhǎng)好的刀口因運(yùn)動(dòng)張裂,炎炎烈 LI下,虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣,回來(lái)后傷 口便化膿發(fā)炎,很久不能愈合,時(shí)至今口肘皮卜仍超著這份 紀(jì)念。秋季開學(xué),很少有人知道這件事,很慶幸我沒因個(gè)人 小事耽誤過學(xué)牛,包

5、括我人牛屮最大的喜事結(jié)婚。我是 明天的新娘,今天上午卻還站在三尺講臺(tái)上,而我的婚禮要 在外地婆家舉行,自己的人牛大事,我還什么也沒來(lái)得及問, 什么也沒來(lái)得及想,包括遠(yuǎn)道而來(lái)的同學(xué)都沒能好好安排, 而媽媽卻是-身疲憊,滿嘴大泡地出席了我的婚禮?;槎Y過 后便一身素服趕來(lái)上班,我的學(xué)生們還不知道他們那么渴盼 的老師的婚禮已經(jīng)成了過去。我也想用這個(gè)機(jī)會(huì)好好休息一 下,和新婚的愛人卿卿我我?guī)滋欤蛘叩绞裁吹胤铰糜我淮? 但我手小托著87名同學(xué)的命運(yùn),他們即將開始他們?nèi)伺5?第一次抉擇,旅游的機(jī)會(huì)很多,孩子們的屮考只有一次,我 耽謀不起。我知道:愛自己的孩子是一種本能,愛別人的孩 子是一種行為上的神圣。是

6、啊,老師是燈塔,指引學(xué)生夜航的路,糾正他們偏離的航 向:在他們成功時(shí),用殷殷教導(dǎo)使他們認(rèn)識(shí)到有比腳更長(zhǎng)的 路;在他們失意時(shí),幫助他們重拾舊夢(mèng),自己的孩子病了, 我們顧不上,自己的父母而前,我們很難盡孝,花前月下的 留連屮看不到我們的身影,苦了自己的一個(gè)孩子,照顧了幾I個(gè)別人的孩子,在我們這個(gè)光榮的群體屮,每個(gè)人都有自 己生活的難處,但是,只要我們一踏進(jìn)校門,面對(duì)那么多雙 渴求知識(shí)的眼睛,而對(duì)未來(lái)的希望,家里再大的事也成了小 事,學(xué)校再小的事也成了大事C滿腔豪情綻放在我們臉卜的 是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處,始終有対教育 事業(yè)的滿懷忠誠(chéng),對(duì)學(xué)牛的滾燙愛心,為了愛的執(zhí)著,我們 堅(jiān)韌,我們

7、剛強(qiáng),我們付出,我們奉獻(xiàn),我們無(wú)怨這便 是教師的靈魂。我們用青春,熱血,牛.命鑄造著祖國(guó)教育事 業(yè)的輝煌,書寫著我們平凡而壯美的人生!教師節(jié)演講稿:用雙手彈奏出最美的樂章“緊張的早晨,繁忙的口天,不眠的夜晚,再加上疲倦 的周末”,人們常常這樣來(lái)形容教師的?;睿缡赘桢?也曾唱道:靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜 明亮”。的確,教師工作是辛苦的,但教師職業(yè)卻是崇 高的,它關(guān)系到國(guó)家的未來(lái),關(guān)系到人類自身的繁衍和發(fā)展, 因此,在我成為人民教師的那一天起,就暗下決心,決不能 愧對(duì)“教師”這神圣的名稱。還記得初為人師的我第一次登上三尺講臺(tái)時(shí),內(nèi)心充滿 了激動(dòng)和自豪,但是而對(duì)連五線譜都不認(rèn)識(shí)的

8、學(xué)牛,面對(duì)簡(jiǎn) 陋的教學(xué)環(huán)境,我開始懷疑我的選擇,但是教師的職責(zé)再一 次喚醒我,越是這樣的學(xué)生,不就越需要老師來(lái)教會(huì)他們做 人,教會(huì)他們知識(shí),使他們成為社會(huì)上有用的人才嗎?于是,我就細(xì)心觀察每位學(xué)生,因材施教,我大膽改變 T “滿堂灌”的教學(xué)模式和學(xué)牛們建立起平等、團(tuán)結(jié)、友好 的新型師生關(guān)系,終于,學(xué)牛們喜歡上了我,喜歡上了這門 7科。我的鋼琴課先后被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,我撰寫的鋼 琴論文也多次在國(guó)家、省、市的論文比賽屮獲獎(jiǎng),課間在與 學(xué)生的聊天屮,從無(wú)數(shù)個(gè)童心未泯、天真活潑的學(xué)生的眼神 中,感受到他們對(duì)知識(shí)的渴求和成才的渴望。在我所教的幼師班里,有位叫孟欣的學(xué)牛非常好學(xué),她 的理想就是考入高等

9、的音樂學(xué)府,但是她的家境卻I 分困難, 買不起鋼琴,望著孩子求知的目光我決泄每天晚上帶她到我 家里來(lái)練琴,不知犧牲了多少個(gè)休息LI,不知錯(cuò)過了多少次 與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),也不知道多少冋被年幼的兒子稱為壞媽 媽,終于,在三年后的八月,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,當(dāng)她拿 著沈陽(yáng)音樂學(xué)院的錄取通知書氣喘吁吁地跑到我而前激動(dòng) 得說(shuō)不出話時(shí),我卻比她先流出了幸福的淚水,我也再一次感到人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)帶給我的無(wú)限欣慰和自豪。教師尊重學(xué)生就是要公正、平等的對(duì)待他們,曾經(jīng)在音樂 班有個(gè)男生,平時(shí)上課時(shí)不愛練琴,檢琴時(shí)經(jīng)常不及格,可 是在一次檢琴中破天荒地彈的很好,我給了他一個(gè)高分,而 且當(dāng)全班同學(xué)的而表?yè)P(yáng)了他,課下他

10、對(duì)我說(shuō):“+教師,那 天你表?yè)P(yáng)我,我一晚上沒睡覺。”望著他那認(rèn)真的樣子,我 想笑又憋住了,說(shuō):“希望你再接再勵(lì),堅(jiān)持下去?!薄爸x謝 您,王老師。”說(shuō)完做了個(gè)鬼臉跑開了,我的心也像吃了蜜 似的甜絲絲的。打那以后,他有了明顯的變化,上課時(shí)認(rèn)真 練琴,還經(jīng)常向我提岀問題,于是我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,給他講 育童學(xué)琴的故事,最后,由一名后進(jìn)生逐步成長(zhǎng)為一名好學(xué) 生,還在校技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī),這也使我深深地體會(huì) 到教師的言行對(duì)丁學(xué)牛的影響該是多么重耍??!花朵需要陽(yáng) 光的哺育,孩子需要母親的呵護(hù),學(xué)牛更需要得到教師的關(guān) 愛和尊重。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為 座右銘。他說(shuō):“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓, 你的饑笑中有愛迪生?!闭菫榱俗鎳?guó)

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