2020年下學期小學少先隊工作總結_第1頁
2020年下學期小學少先隊工作總結_第2頁
2020年下學期小學少先隊工作總結_第3頁
2020年下學期小學少先隊工作總結_第4頁
2020年下學期小學少先隊工作總結_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 2020年下學期小學少先隊工作總結撰寫人:_日 期:_2020年下學期小學少先隊工作總結_學年下期_小學少先隊(德育)工作,以_國務_加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指針,以愛國主義教育為主線,以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口,以校園常規(guī)管理為抓手,把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標,加強德育隊伍建設,不斷提高德育工作水平,增強德育工作實效,為學生健康成長打下堅實的基礎。主要工作小結(一)加強德育隊伍建設,形成教育合力。1、按照教育局師德建設工作重點和學??傮w工作計劃,加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點,開學初下發(fā)學習材料,_全校教師認真學習,結合上級要求制定了我校教

2、師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中,嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。(二)優(yōu)化德育過程管理,提高育人實效。認真學習貫徹德育工作會議精神,努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性,使德育工作逐步達到科學化,制度化,規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位,加強德育管理,落實德育職責。確立以人為本,體現(xiàn)教書育人,管理育

3、人,服務育人,環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標,寓德育于各科教學之中,做到有機滲透。以愛國主義教育為主線,以習慣養(yǎng)成教育為基礎,以生活化、社會化為基本形式,著力提高學生的道德素質個性心理品質,為學生的健康發(fā)展,主動發(fā)展奠定思想道德基礎。1、加強_領導,形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡,建立班主任工作檔案,考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責,由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。2、班主任制定班級工作計劃,開展班級教育活動,充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。制定班級激勵機制,充分發(fā)揮班級評比欄的作用,定期公布班級的好人好事。加

4、強班級日常管理,強化學生自主管理意識,利用學校開展的各項評比活動,把養(yǎng)成教育落到每位學生身上,規(guī)范學生的言行,形成良好班風。(三)重視行為養(yǎng)成教育,促進校園文化建設。1、提高教師全員規(guī)范意識。2、完善制度文化,在管理中落實。以小學生日常行為規(guī)范為依據(jù),分年級段制定學校常規(guī)要求,要做到項項有要求,項項有檢查,項項有評價,并能堅持經常,使制度能成為一種文化限制。3、上好品德與生活和品德與社會兩門育人課程,注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和_版新新眼保健操。5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度,分年級、分內容強化實施規(guī)范要求。6、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求,努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論