2021年中班主題活動方案多彩的水果教案反思

1、幼兒園教案2021年中班主題活動方案多彩的水果教案反思幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年中班主題活動方案多彩的水果教案反思這是中班主題活動方案多彩的水果教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。最近班上幼兒的家長普遍反映：孩子解大便困難,在家水果蔬菜也不吃。怎樣激發(fā)幼兒對蔬菜水果產(chǎn)生興趣,了解到吃蔬菜水果的益處,讓家長們不再苦惱,讓孩子們吃蔬菜水果不再困難于是我決定結(jié)幼兒的直接經(jīng)驗(yàn),以蔬菜水果為框架,以生活即教育為基點(diǎn),圍繞蔬菜水果,開展一系列綠色果蔬平里店的活動?；顒右唬憾嗖实氖卟诵銏龌顒幽繕?biāo)：1、認(rèn)識四種常見的蔬菜外形特征,按

2、食用部分進(jìn)行歸類。2、知道蔬菜營養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜。3、學(xué)習(xí)幾種簡單的節(jié)奏類型?；顒訙?zhǔn)備:幻燈、蔬菜實(shí)物、蔬菜頭飾、菜刀、菜板、果蔬拼盤。活動流程:利用故事教育幼兒多吃蔬菜-通過謎語引出四種蔬菜-讓幼兒了解蔬菜食用的部分-游戲果蔬寶寶找朋友-游戲我是小小廚師-學(xué)習(xí)節(jié)奏-延伸活動學(xué)做拼盤?；顒舆^程:1、利用故事讓幼兒知道蔬菜營養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜,放幻燈講故事愛吃青菜跑的快提問:(1)賽跑時誰跑的快?為什么?(白兔多吃蔬菜、營養(yǎng)多)(2)小朋友應(yīng)向誰學(xué)習(xí)?(為什么?)2、通過謎語引出四種常見的蔬菜(白菜、蘿卜、西紅柿、土豆)結(jié)合食物讓幼兒認(rèn)識他們的外形特征。3、請幼兒說出蔬菜的食用

3、部分,利用蔬菜圖片按食用部分進(jìn)行歸類。葉:白菜、菠菜、香菜、油菜-果實(shí):黃瓜、茄子、西紅柿、豆角-根;蘿卜、胡蘿卜-塊莖:土豆、芋頭、大姜、藕4、游戲果蔬寶寶找朋友幼兒頭戴各種蔬菜頭飾,拉手成圓圈,朗誦詩歌。我是快樂的小廚師,樣樣炊具歸我使,流水洗菜嘩啦啦,菜刀切菜嘭嘭嘭,炒勺炒菜上下掂,小鏟鏟菜一二三,菜好了!香噴噴!什么菜?蕓豆燉土豆-戴蕓豆土豆頭飾的幼兒到圈內(nèi)擁抱一下,耶!游戲重新開始。5、游戲我是小廚師學(xué)習(xí)節(jié)奏老師:森林里要召開一次盛大的宴會,可廚師太少,要到我們班上挑選小廚師,你們愿意嗎?咱們先學(xué)切菜,師示范用菜刀菜板切菜,告訴幼兒:切菜是有節(jié)奏的,請小朋友用手當(dāng)菜刀,來模仿老師切菜

4、節(jié)奏。(1)X X X X X X(2)X X X X X X(3)X X XX X(4)XX O XX O(5)XX XX X X XX XX X X(6)X . X X X X . X X X6、延伸活動:學(xué)做拼盤活動二:串串水果店活動目標(biāo):1、樂意制作水果串,體驗(yàn)制作的樂趣。2、學(xué)習(xí)按標(biāo)記串水果,并用語言講述操作結(jié)果?；顒訙?zhǔn)備:1、將各種水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、蘋果)。2、布置串串水果店場景。3、每人一只盆,里面有各種標(biāo)記圖(顏色標(biāo)記、形狀標(biāo)記)。4、小猴頭飾一個?；顒恿鞒?產(chǎn)生興趣-認(rèn)識標(biāo)記圖-按標(biāo)記圖串水果-水果店游戲活動過程:一、產(chǎn)生興趣師:(出示小猴頭飾)小猴新開了一家串串

5、水果店生意可好了,他來不及作水果,想請小朋友幫 幫它,你們愿意嗎?二、認(rèn)識標(biāo)記圖1、師:(出示顏色標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記?表示什么意思?(表示紅色的水果和綠色、橘黃色的水果串在一起)2、師:(出示形狀標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記?表示什么意思?(表示把圓形、方形、長方形的串在一起)三、按標(biāo)記圖串水果1、師:現(xiàn)在請你們按標(biāo)記圖串好水果串,放在自己的盤子里,然后再給水果串起個好的名字。2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意衛(wèi)生與安全。3、個別幼兒講述操作結(jié)果。教師引導(dǎo)幼兒說出我串的水果串XXX和XXX(顏色或形狀)我的水果叫XXX串。4、選水果串師:現(xiàn)在請你們把水果串送到小猴的店里來,按紅標(biāo)記、綠標(biāo)記、黃標(biāo)記

6、、串水果的就把水果串送到這里。按圓標(biāo)記、方標(biāo)記、長方形、串水果的就吧水果串送到那里。四、水果店游戲教師:請兩個幼兒戴頭飾扮演營業(yè)員賣水果,其他幼兒 以顧客身份去購買?；顒尤?水果品嘗會活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會與同伴分享,體驗(yàn)共同勞動和共同分享的快樂。2、發(fā)展幼兒的 觀察力,動手嘗試能力,培養(yǎng)幼兒健康的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備:布置品嘗會場景各種水果、盤子、刀子、牙簽?；顒恿鞒?產(chǎn)生興趣-認(rèn)識水果-了解水果的好處-加工水果拼盤-送拼盤。活動過程:一、產(chǎn)生興趣師:小朋友快來,告訴你們一個好消息,今天咱們平里店鎮(zhèn)召開水果品嘗會,歡迎咱們?nèi)テ穱L,老師帶你們?nèi)ズ脝?開起我們的水果小汽車聽音樂出發(fā)了。二、認(rèn)識

7、水果師:水果品嘗現(xiàn)場到了,快去看看有什么水果?師:喜歡吃水果嗎?選一種自己喜歡的水果放在盤子。1、觀察外皮:請小朋友觀察自己的水果外面是是什么?(1)說一說各自的水果皮特點(diǎn)(2)摸一摸各自水果皮的感覺2、觀察果肉,皮里邊是什么?怎樣吃到果肉?剝不開的怎么辦?小朋友用刀割時要注意安全。(1)小朋友打開皮,實(shí)驗(yàn)用紙粘一下看有沒有果汁。(2)果肉里有什么?3、品嘗味道,小朋友品嘗各自的水果。(1)什么味?(2)吃進(jìn)去的是什么?4、觀察種子(1)請小朋友互相看看各自的種子,說出形狀。(2)什么水果的種子也可以吃?小結(jié):水果真好吃,又神氣,有的連種子也可以吃。三、了解水果的好處師:水果有什么好處?小結(jié):水果營養(yǎng)豐富,含維生素、蛋白質(zhì),多吃水果能使皮膚光滑紅潤,梨能治咳嗽。四、加工水果拼盤師:水果除了生吃還可以怎樣吃?1、欣賞成品:果脯、飲料、果醬-2、怎樣吃到各種水果?討論辦法3、出示拼盤,這是老師的好辦法4、小朋友用水果開始做拼盤5、請小朋友介紹自己制