什么是快速閱讀—快速閱讀的定義及原理

1、什么是快速閱讀快速閱讀的定義及原理篇一：快速閱讀的原理及特點(diǎn) 原理 人的大腦分為左、右兩大部分。左腦主要用來(lái)處理語(yǔ)言、邏輯、數(shù)字、文字等非圖像化的信息。進(jìn)行傳統(tǒng)閱讀時(shí)，主要使用左腦。而右腦主要是對(duì)圖像進(jìn)行記憶和加工。采用快速閱讀法閱讀時(shí)，則是左、右腦并用，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同進(jìn)行文字信息的辨識(shí)、記憶和理解。 俗話(huà)說(shuō)得好，“一幅畫(huà)抵萬(wàn)言書(shū)”。人們對(duì)圖像（例如電影和圖片）的記憶和理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)單純的文字。速讀就是充分利用和開(kāi)發(fā)人所固有的這種能力，將傳統(tǒng)閱讀方法中解析文字的模式改變?yōu)橄纫詧D像方式記憶文字，再進(jìn)行解析，利用左、右大腦分別記憶文字、圖像。此時(shí)大腦就如同一部數(shù)碼相機(jī)，先將書(shū)中的文字“

2、攝”入大腦并加以存儲(chǔ)，再把文字逐一識(shí)別出來(lái)。 在傳統(tǒng)閱讀法中，書(shū)面的文字信息對(duì)眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后，視網(wǎng)膜就把這種物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為神經(jīng)活動(dòng)的生物過(guò)程，傳送到大腦的視覺(jué)中樞，由視覺(jué)中樞處理后再傳達(dá)到語(yǔ)言中樞，語(yǔ)言中樞再傳遞到聽(tīng)覺(jué)中樞，最后由聽(tīng)覺(jué)中樞傳輸?shù)阶竽X的記憶中樞。這是一個(gè)自己讀、自己聽(tīng)的過(guò)程，即使默讀也是如此。因此，用傳統(tǒng)閱讀法閱讀實(shí)際上是在“讀書(shū)”，而不是在“看書(shū)”。 而快速閱讀是一種“眼腦直映”式的閱讀方法，它是在文字信息對(duì)眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后，將視覺(jué)中樞所產(chǎn)生的文字圖像直接傳送到右腦并以圖像的形式進(jìn)行記憶，再將文字圖像解析出來(lái)。這種閱讀方法省略了語(yǔ)言中樞和聽(tīng)覺(jué)中樞這兩個(gè)中間環(huán)節(jié)，使文字

3、圖像直接映入右腦記憶中樞進(jìn)行記憶，然后在左、右腦的相互協(xié)調(diào)下，再進(jìn)行文字的復(fù)述和理解。這是一種單純運(yùn)用視覺(jué)的閱讀方式，所以說(shuō)“眼腦直映”式超級(jí)閱讀，是真正意義的“看書(shū)”。 快速閱讀只是將人們自身就具有對(duì)圖像的識(shí)別能力運(yùn)用到文字的閱讀中去，徹底改變了人們沿用多年的傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣。超級(jí)速讀法并不神奇，這是人人都能學(xué)會(huì)使用的方法，你完全可以學(xué)會(huì)“一目十行，過(guò)目不忘”的本領(lǐng)！ 特點(diǎn) 快速閱讀是一種“去粗取精”、從文字當(dāng)中迅速吸取有用信息的閱讀方式，它把書(shū)中那些無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容去掉，不僅使重點(diǎn)更突出、書(shū)的脈絡(luò)更清晰，還減輕了大腦負(fù)擔(dān)。這樣我們就可以用較少的時(shí)間去獲取較多的信息量。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)的那樣，速讀

4、就是“在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉；也就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重并使自己偏離要點(diǎn)的一切東西。” 快速閱讀是在注意力高度集中的狀態(tài)下，以獲取有用信息為目的的一種創(chuàng)造性的理解記憶過(guò)程。盡管它強(qiáng)調(diào)閱讀速度要快，但絕不是不求甚解的快速瀏覽，而是更注重理解程度和記憶效果。 快速閱讀所使用的是無(wú)聲的思維語(yǔ)言，它具有簡(jiǎn)潔、跳躍和無(wú)聲的特性，是人們?cè)陬^腦中思索、解決問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生和運(yùn)用的高級(jí)思維語(yǔ)言。未經(jīng)訓(xùn)練的人眼接受文字信息的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于大腦的思維速度。人們?cè)谟靡曈X(jué)來(lái)感知文字符號(hào)時(shí)，需要逐字逐句地進(jìn)行，還需要眼跳（即掃描文字）的密切配合。閱讀過(guò)程中眼跳所需要的時(shí)間僅僅占5左右，大

5、部分時(shí)間用于眼停，每次眼停大約需要0.1秒到0.3秒時(shí)間，這是造成感知文字信息速度慢的主要原因。與此相反，人的思維過(guò)程非常迅速，特別是使用思維語(yǔ)言時(shí)，能一閃而過(guò)。這一快一慢，二者無(wú)法協(xié)調(diào)，閱讀速度自然就慢了。與之相反，超級(jí)速讀最大限度地減少眼停的次數(shù)及時(shí)間，充分發(fā)揮眼跳快、思維快這兩大優(yōu)勢(shì)，從而達(dá)到了快速閱讀的目的。 “眼腦直映”的方式省略了“讀”和“聽(tīng)”這兩個(gè)中間環(huán)節(jié)，但這并不影響記憶效果。舉例說(shuō)明，先天性聾啞人的頭腦中是沒(méi)有聲音概念的，當(dāng)然不能進(jìn)行讀和聽(tīng)了，但經(jīng)過(guò)聾啞學(xué)校的教育后，不僅能夠讀書(shū)看報(bào)，還能寫(xiě)文章，表達(dá)自己的思想感情。這表明“讀”和“聽(tīng)”并非閱讀的必須條件。篇二：快速閱讀的原理

6、及特點(diǎn)篇三：快速閱讀 快速閱讀百科名片圖例“快速閱讀”，現(xiàn)大多叫做“全腦速讀”。科學(xué)原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自 分管并對(duì)不同的信息內(nèi)容處理： 其中右腦主要是對(duì)圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工， 而左腦主要 是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。 目錄 什么是快速閱讀 人腦的優(yōu)勢(shì) 1 國(guó)際上關(guān)于快速閱讀記憶的級(jí)別與段位標(biāo)準(zhǔn)1級(jí)別標(biāo)準(zhǔn) 1 2.段位標(biāo)準(zhǔn) 快速閱讀的科學(xué)原理 快速閱讀的科學(xué)依據(jù) 快速閱讀將給人們一個(gè)全新的價(jià)值概念 杰出人物與快速閱讀 中國(guó)古典文學(xué)名著對(duì)快速閱讀的記載 快速閱讀要堅(jiān)持“十要” 快速閱讀有五忌1、在閱讀時(shí)忌邊看邊讀 2、在閱讀時(shí)忌視野狹窄 3、在閱讀時(shí)忌反復(fù)

7、瀏覽 4、在閱讀時(shí)忌死板而無(wú)目的 5、在閱讀時(shí)忌注意力不集中 快速閱讀的四大特點(diǎn) 快速閱讀的生理基礎(chǔ) 圖書(shū)信息 內(nèi)容簡(jiǎn)介 作者簡(jiǎn)介 圖書(shū)目錄展開(kāi)編輯本段 什么是快速閱讀科學(xué)研究已經(jīng)證明：人類(lèi)進(jìn)行傳統(tǒng)閱讀時(shí)，主要使用左腦的功能；而在采用“速 讀”方式閱讀時(shí)，則充分調(diào)動(dòng)了是左右腦的功能作用，各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢(shì)共同進(jìn) 行 文 字 信 息 的 形 象 辨 識(shí) 、 意 義 記 憶 和 理 解 ， 所 以 “速 讀 ”又 被 稱(chēng) 之 為 “ 全 腦 速 讀 ”。 從閱讀方式來(lái)比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類(lèi)：一是傳統(tǒng)閱讀法(俗稱(chēng)為慢讀)， 即按照字、詞等少數(shù)幾個(gè)單字為單位逐個(gè)閱讀；二是快速閱讀或稱(chēng)“速

8、讀”。它是將被 閱讀的文字以組或行、塊為單位進(jìn)行大小不一的整體閱讀，而“組”或“塊”內(nèi)所包含的 往往可能是詞組、半行、一行、多行甚至整頁(yè)內(nèi)容，它是一種讓我們能夠從文字材料 中迅速接收信息的閱讀法。 在傳統(tǒng)閱讀法中，書(shū)面的文字信息對(duì)眼睛產(chǎn)生光學(xué) 刺激之后，視網(wǎng)膜要把這種物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為神經(jīng)活動(dòng)的生物過(guò)程，傳送到大腦的視覺(jué) 中樞，由視覺(jué)中樞處理后再傳達(dá)到語(yǔ)言中樞，語(yǔ)言中樞再傳遞到聽(tīng)覺(jué)中樞，最后由聽(tīng) 覺(jué)中樞傳輸?shù)接洃浿袠?。這是一個(gè)自己讀給自己聽(tīng)的過(guò)程，即使是高水平的默讀也是 如此，只不過(guò)外部動(dòng)作控制得比較好罷了。所以，一般人在（以傳統(tǒng)閱讀法）閱讀時(shí)， 實(shí)際上是在“讀書(shū)”，而不是在真正“看書(shū)”?？焖匍喿x

9、的眼球運(yùn)動(dòng)及避免回讀快速閱讀則是一種“眼腦直映”式的閱讀方法：“它是將書(shū)面的文字信息對(duì)眼睛產(chǎn)生光 學(xué)刺激之后所產(chǎn)生的整體文字圖像，直接傳送到右腦以圖像的形式記憶住，之后再由 大腦將文字圖像解析出來(lái)”的閱讀方法。速讀這種“眼腦直映”式的閱讀的方法省略了 語(yǔ)言中樞和聽(tīng)覺(jué)中樞這兩個(gè)可有可無(wú)的中間環(huán)節(jié)，即文字信號(hào)直接映入大腦記憶中樞 進(jìn)行理解和記憶。這實(shí)際上是一種單純運(yùn)用視覺(jué)的閱讀方式。所以說(shuō)“眼腦直映”式的 快速閱讀，才是真正的“看書(shū)”而慢慢“看懂，形成讀?！?。 當(dāng)今的許多人對(duì)這一 點(diǎn)感到疑惑，以為自己沒(méi)有這種能力。其實(shí)，快速閱讀法只是將人們對(duì)圖像的識(shí)別方 法運(yùn)用到文字的閱讀中去，改變?nèi)藗兌嗄陙?lái)形成

10、的傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣，這是都完全可以達(dá) 到的， 也是人人都能學(xué)會(huì)的新的快速閱讀習(xí)慣和技能。 由于人的思維進(jìn)行得非常迅速， 特別是使用內(nèi)部言語(yǔ)思維，有很強(qiáng)的跳躍性、簡(jiǎn)縮性，常常是一閃而過(guò)。但是在傳統(tǒng) 閱讀法中，因?yàn)槲淖中畔⒃诘竭_(dá)大腦記憶中樞的過(guò)程中，一定要有聽(tīng)覺(jué)中樞的參與。 由于聽(tīng)覺(jué)中樞要將文字轉(zhuǎn)化為聲音，而聲音又只能一個(gè)一個(gè)“串行”式的傳輸?shù)酱竽X。 所以，傳統(tǒng)閱讀法不能很快、很大量地提供給大腦足夠的信息進(jìn)行處理，這樣一快一 慢，兩者不能協(xié)調(diào)運(yùn)作，效率當(dāng)然就很差，閱讀速度自然受影響和牽制而快不起來(lái)。 快速閱讀是一種“眼腦直映”的科學(xué)運(yùn)用視力和腦力的方法，這種“眼腦直映”式的閱讀 方法省略了語(yǔ)言中樞和聽(tīng)

11、覺(jué)中樞這兩個(gè)可有可無(wú)的中間環(huán)節(jié)，將文字信號(hào)直接映入大 腦記憶中樞進(jìn)行理解和記憶，所以，眼睛所看到的文字可以如同圖像一樣，一眼所看到的文 字信息 同時(shí) “并 行 ”地進(jìn) 入大腦 中樞 ，以 與 大腦思 維速度 相匹 配的 速度供 給信 息，使二者的工作協(xié)調(diào)，趨于同步，這就是快速閱讀效率極高的的主要原因。 人 們普遍認(rèn)為，延續(xù)了幾千年的細(xì)嚼慢咽的精讀，是理解記憶最好的閱讀，這一方面是 中國(guó)幾千年形成的一種閱讀習(xí)慣，既有它合理的存在依據(jù)；另一方面又是一種思維的 誤解，人們往往把理解和記憶混淆的結(jié)果。雖然精讀利于理解，但卻是最不利于記憶 的閱讀。其原因就是精讀的過(guò)于緩慢的節(jié)奏和大腦處理信息的節(jié)奏差距太

12、大，兩者不 協(xié)調(diào)，不匹配。而快速閱讀卻相反，一方面，它是利用人腦對(duì)圖像的超強(qiáng)記憶能力來(lái) 整體記憶攝入的文字；另一方面，它運(yùn)用經(jīng)訓(xùn)練后所具備優(yōu)良的超寬視覺(jué)能力，大量 和快速地?cái)z取文字信息，使得它提供信息的速度和大腦處理信息的節(jié)奏更接近，更容 易協(xié)調(diào)和匹配，能夠在很短的時(shí)間處理大量的文字材料。所以經(jīng)過(guò)嚴(yán)格、科學(xué)、系統(tǒng) 地訓(xùn)練的快速閱讀，其理解記憶水平比傳統(tǒng)閱讀的理解記憶是毫不遜色的。一個(gè)技巧 熟練的快速閱讀者，在速讀時(shí)的理解記憶效果也是相當(dāng)好的。所以速讀是最有利于記 憶的閱讀。 通過(guò)以上闡述我們可以看出，快速閱讀是一種純粹運(yùn)用視覺(jué)的閱讀， 是一種講求效率的閱讀，是一種更符合人的思維特征的閱讀，同時(shí)

13、是一種節(jié)省視力和 腦力的閱讀，是一種更有利于記憶的閱讀。掌握了速讀技能的人他能以超過(guò)平常人十 倍、 甚至幾十倍的速度進(jìn)行閱讀， 換句話(huà)講就是“一目多行”速讀高手甚至可以達(dá)到“一 目十行”。如一般人的閱讀速度平均為（200500）字分鐘，而掌握 “速讀”技巧的 人能以（20005000）字分鐘的速度閱讀書(shū)籍和資料，熟練者則可達(dá)到10000字 分鐘的速度。速讀是一種充分運(yùn)用視覺(jué)感官的閱讀，是一種更符合人們思維特征的快 速、高效閱讀方法。它能節(jié)省視力和腦力，更有利于記憶。速讀法并不神秘，它只是 將人們自身就具有的對(duì)圖像的識(shí)別能力運(yùn)用到文字的閱讀中去，從而改變了人們多年 來(lái)所形成的傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣。 速讀

14、是在其快速閱讀的目的性更明確、自身的注意 力更集中的情況下進(jìn)行的，因此是通過(guò)科學(xué)用眼和科學(xué)用腦，快速而有高效地獲得知 識(shí)信息的一種閱讀方法。速讀的要領(lǐng)是：要用眼睛讀，不要用聲音讀；在閱讀文章時(shí)， 將所看到文字直 接在大 腦中喚起意識(shí)。 閱讀時(shí) 人的眼睛處于運(yùn) 動(dòng)和停 頓的交替過(guò)程 中，只有在眼停時(shí)才能感知字句，每次眼停時(shí)感知的文字量愈大，閱讀的速度就愈快； 眼停的次數(shù)越少，閱讀的速度也越快。換句話(huà)說(shuō)，閱讀時(shí)要盡量攝入較大的文字信息 量，每次眼停時(shí)不是感知一個(gè)字、一個(gè)詞，而是要感知整句話(huà)或整段文字。只要科學(xué) 用腦，讀思結(jié)合，養(yǎng)成習(xí)慣，就能迅速掌握速讀方法并運(yùn)用得得心應(yīng)手。而在快速閱 讀的語(yǔ)言學(xué)家

15、們的長(zhǎng)期不懈研究后最終發(fā)現(xiàn)：人的左右腦機(jī)能特質(zhì)是快速閱讀的主要 基礎(chǔ)。 語(yǔ)言活動(dòng)是最高級(jí)的思維活動(dòng)，是人類(lèi)特有的現(xiàn)象，是人類(lèi)與動(dòng)物的一 個(gè)本質(zhì)區(qū)別，也是人類(lèi)最基本的交流方式。據(jù)神經(jīng)生理學(xué)和心理學(xué)研究說(shuō)明，兩個(gè)大 腦半球具有明確的分工（具體分工前面已經(jīng)表述） ，在大腦兩個(gè)半球之間存在著密切 聯(lián)系時(shí)，整個(gè)大腦作為一個(gè)統(tǒng)一實(shí)體進(jìn)行活動(dòng)。而在兩側(cè)大腦之間的聯(lián)系被切斷后， 只要大腦各半球內(nèi)部結(jié)構(gòu)沒(méi)有破壞，每側(cè)大腦仍然以其固有的方式實(shí)現(xiàn)其功能。這就 是大腦機(jī)能分擔(dān)論的主要觀點(diǎn)。 我們習(xí)以為常的傳統(tǒng)閱讀法，實(shí)際上就是音讀 和默讀。音讀是指按照實(shí)際發(fā)的音一個(gè)一個(gè)的讀文字。默讀也是一種音聲化現(xiàn)象，不 過(guò)口不出聲

16、而是在頭腦中進(jìn)行而已。也就是說(shuō)，這不是在視覺(jué)抓住時(shí)就認(rèn)知的，而是由聽(tīng)覺(jué)來(lái)確認(rèn)的。音讀也好，默讀也好，都必須在聽(tīng)覺(jué)的反應(yīng)下認(rèn)知。語(yǔ)言是有一個(gè) 一個(gè)的音組成的，而且必須順次發(fā)音，發(fā)每一個(gè)音都需要一定的時(shí)間。可見(jiàn)，以聽(tīng)覺(jué) 來(lái)認(rèn)知遠(yuǎn)比視覺(jué)認(rèn)知浪費(fèi)時(shí)間。加上視覺(jué)認(rèn)知和聽(tīng)覺(jué)認(rèn)知的速度不一樣，這就使視覺(jué) 的收容過(guò)程受到聽(tīng)覺(jué)認(rèn)知的干擾，本來(lái)可以一瞥而過(guò)的，也不得不反復(fù)認(rèn)知，以致阻 礙閱讀的自然發(fā)展，耗費(fèi)不少時(shí)間，并干擾了正確的閱讀。所以，要想讀的快，就必 須排除音聲化。所以，最好能把頭腦中的音聲化完全排除掉。可以徹底擺脫靠聽(tīng)覺(jué)來(lái) 確認(rèn)的習(xí)慣，使視覺(jué)功能不再受一個(gè)個(gè)音組成的音聲化現(xiàn)象的束縛和干擾，而獲得徹 底的

17、解放。于是，腦的視覺(jué)性語(yǔ)言中樞功能就在徹底解放中獲得明顯的反展，也喚醒 了大腦卓越的潛在功能.所以，閱讀應(yīng)該是一種純粹的視覺(jué)性行為，是可以由善于處 理視覺(jué)信息的右腦來(lái)出色的完成的。這樣，由右腦承擔(dān)綜合視覺(jué)性印象的部分，由左 腦承擔(dān)綜合意識(shí)性印象的部分，使閱讀中的理解有了雙管齊下的功能，當(dāng)然有卓越超 群的效率了。由于人類(lèi)本身就具備快速閱讀的生理、思維和語(yǔ)言等各種基礎(chǔ)條件，只 要學(xué)會(huì)正確方法，堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練，每個(gè)人都會(huì)掌握或具備快速閱讀技能。 讀方法。它更符合人的思維特征，因而也更便于記憶。編輯本段 人腦的優(yōu)勢(shì)通過(guò)以上分析我們可以看出，速讀是一種運(yùn)用視覺(jué)感官的閱讀方法，是一種講求效率的閱 人腦由14

18、0億個(gè)腦細(xì)胞組成，每個(gè)腦細(xì)胞可生長(zhǎng)出2萬(wàn)個(gè)樹(shù)枝狀的樹(shù)突，用來(lái) 計(jì)算信息。人腦"計(jì)算機(jī)"遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)世界最強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)。 人腦可儲(chǔ)存50億本 處于激活 書(shū)的信息，相當(dāng)于世界上藏書(shū)最多的美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館（1000萬(wàn)冊(cè)）的500倍。 人腦神經(jīng)細(xì)胞功能間每秒可完成信息傳遞和交換次數(shù)達(dá)1000億次。 狀態(tài)下的人腦，每天可以記住四本書(shū)的全部?jī)?nèi)容。 2500年的歷史， 然而對(duì)自身大腦的開(kāi)發(fā)和利用程度僅有3。 束） ，可區(qū)分1000多萬(wàn)種顏色。 人類(lèi)對(duì)于大腦的研究有 人眼的優(yōu)勢(shì)人的每只眼睛有1億3000萬(wàn)個(gè)光接收器，每個(gè)光接收器每秒可吸收5個(gè)光子（光能量 人眼通過(guò)協(xié)調(diào)動(dòng)作，其中的光接收器可以在

19、要 不到1秒鐘的時(shí)間內(nèi)， 以超級(jí)精度對(duì)一幅含有10億個(gè)信息的景物進(jìn)行解碼。 人眼"的體積有一幢樓房那么大！編輯本段 國(guó)際上關(guān)于快速閱讀記憶的級(jí)別與段位標(biāo)準(zhǔn)建造一臺(tái)與人眼相同的"機(jī)器人眼"，科學(xué)家預(yù)計(jì)將花費(fèi)6800萬(wàn)美元，并且這臺(tái)"機(jī)器1級(jí)別標(biāo)準(zhǔn) 級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別 閱讀速度 4000字/分鐘 分鐘 一級(jí) 四級(jí) 七級(jí) 十 級(jí) 1000 字 /分 鐘 5000字/分鐘 三級(jí) 六級(jí) 九級(jí) 3000 字 /分 鐘 二級(jí) 八級(jí) 五級(jí) 7000字/ 12000字/分鐘6000字/分鐘8000字/分鐘10000字/分鐘15000字/分鐘2.段位標(biāo)準(zhǔn) 段位標(biāo)準(zhǔn)一 段 2000

20、0 字 / 分 鐘 四段 段 50000字 /分 鐘 80000字/分鐘 五段 八段二段30000 字 / 分 鐘 六段 九段三段40000 字 / 分 鐘 七 十段60000字 /分 鐘70000字 /分 鐘90000字/分鐘100000字/分鐘150000字/分鐘編輯本段 快速閱讀的科學(xué)原理1、傳統(tǒng)的閱讀是目光在每一個(gè)字間跳躍的點(diǎn)式閱讀，大腦對(duì)信息的反應(yīng)，受制 于目光移動(dòng)的速度。閱讀時(shí)眼在字的停留時(shí)間為1/10秒3/10秒，移在字間的跳躍僅 占5%左右。而且從閱讀到理解要經(jīng)過(guò)視覺(jué)、語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)三個(gè)中樞處理信息過(guò)程才能 完成。 2、快速閱讀法是根本改變點(diǎn)式閱讀為整行文字的線(xiàn)式閱讀，這種方法使 傳統(tǒng)閱讀模式圖：眼睛視覺(jué)中樞語(yǔ)言中 快速閱讀模式圖： 眼睛視覺(jué)中樞理解記憶 目光不在單字上停留， 而是在整行的文字上停留， 眼球接受文字信號(hào)的速度10倍以上， 達(dá)到與大腦的思維速度同步。 樞聽(tīng)覺(jué)中樞理解記憶編輯本段 快速閱讀的科學(xué)依據(jù)1、大腦的巨大潛能尚未開(kāi)發(fā)，有可容納5億本書(shū)的信息量的能力。2、人的大腦由左右腦構(gòu)成，左腦記字音字義，右腦