部長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

1、2012年3月份李甜個(gè)人工作總結(jié)伴隨著還未消減的寒意，本學(xué)期的工作已經(jīng)拉開帷幕。作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，工作重心從上學(xué)期的帶領(lǐng)干部熟悉環(huán)境和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)到了本學(xué)期的引導(dǎo)思考和部門提升上。但開學(xué)初的干部調(diào)整，無(wú)疑使我要注入更多的精力去摸索和思考。 一、 角色轉(zhuǎn)換后的自身改變和自我提升 1. 作為組織部的一員 每個(gè)部門都有自己的工作職能，每項(xiàng)工作都有它的目的和意義。要帶領(lǐng)好一個(gè)部門是在了解該部門性質(zhì)的基礎(chǔ)上，用工作上的不斷改進(jìn)和完善去努力達(dá)成預(yù)想的目標(biāo)，發(fā)揮部門的職能。在調(diào)到組織部后不久，通過(guò)向老師，同學(xué)的請(qǐng)教和網(wǎng)上的資料查找，對(duì)于組織部有了大概的了解。同時(shí)也開始思考每項(xiàng)工作的作用和目的。組織部的工作是服

2、務(wù)，管理和培養(yǎng)團(tuán)員，更多的是注重全校同學(xué)的政治理論修養(yǎng)。關(guān)心國(guó)家大事，提升政治理論修養(yǎng)就該以身作則，從我做起。于是，我開始關(guān)注國(guó)家事物的最新動(dòng)態(tài)，也開始補(bǔ)習(xí)以前缺乏的政治理論，同時(shí)也鼓勵(lì)本部門的所有成員加強(qiáng)對(duì)國(guó)家，政治的了解。這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)變，不僅使我的眼界更為開闊，辨識(shí)判斷能力更為獨(dú)立，也相信這些對(duì)于我以后進(jìn)一步參與的社會(huì)生活會(huì)提供不小的幫助。 2. 作為部長(zhǎng) 作為部門之長(zhǎng)，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利和義務(wù)。除了工作上的盡心盡力，如何處理好與副部長(zhǎng)，與委員的工作關(guān)系也是需要注意的。當(dāng)辦公室主任的一學(xué)期里，我覺得自己沒有處理好與副主任的工作上的關(guān)系。因?yàn)槭率掠H為的個(gè)性，有些事情我是獨(dú)自做決定，直接安

3、排到委員。我和副主任的工作關(guān)系更像是分工，他負(fù)責(zé)的我就完全不管。這樣的工作關(guān)系限制了他的發(fā)展空間，也使得部門的工作有所偏頗，不能面面俱到。調(diào)至組織部后，因?yàn)楣ぷ魃系牟皇煜?，我開始思考如何用每個(gè)人的所長(zhǎng)，盡快使部門走上正軌，同時(shí)又能提供每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。因?yàn)楦辈块L(zhǎng)的業(yè)務(wù)熟悉能力比我強(qiáng)，所以很多工作我都交給他，再由他安排到委員。我只負(fù)責(zé)工作前期方向，中期的督查和反饋，以及后期的總結(jié)。這樣使得每個(gè)人都有發(fā)展的空間，我所做的與我承擔(dān)的責(zé)任是合理且緊密掛鉤的。“放手去做”是培養(yǎng)委員獨(dú)立完成工作能力的必要方式，但是為了防止工作的滯后，部長(zhǎng)一定要進(jìn)行把關(guān)。 3. 作為我自己 本月進(jìn)行了一次干部培訓(xùn)，在干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)的活動(dòng)中。通過(guò)前后結(jié)果的對(duì)比讓我意識(shí)到失敗與成功的距離就在于自己的一念之差，你是堅(jiān)信只要努力，就有可能，還是消極的認(rèn)為現(xiàn)實(shí)無(wú)奈，不可改變，就能決定你是冷眼旁觀，心灰意冷，還是積極投入，終獲果實(shí)。我原本認(rèn)為自己是個(gè)保持積極狀態(tài)的人，但通過(guò)這次活動(dòng)，我才