科右前旗邊防大隊(duì)做好關(guān)愛留守兒童的幾點(diǎn)做法

1、科右前旗邊防大隊(duì)做好關(guān)愛留守兒童的幾點(diǎn)做法 -科右前旗邊防大隊(duì)參謀宋福雙一、留守兒童的現(xiàn)狀年初以來，科右前旗邊防大隊(duì)不斷深化愛民固邊戰(zhàn)略，以大走訪開門評(píng)警活動(dòng)為抓手，組織民警對(duì)轄區(qū)不超過十四周歲跟著爺爺奶奶、外公外婆或遠(yuǎn)親近鄰生活，甚至獨(dú)守門戶獨(dú)自生活的孩子進(jìn)行走訪摸排。據(jù)統(tǒng)計(jì)，科右前旗邊防轄區(qū)現(xiàn)有留守兒童45名，其中1至5周歲的6名，6至10周歲的22名，11至14周歲的17名。龐大的留守兒童隊(duì)伍存在著因親情缺失、家庭教育缺失和監(jiān)護(hù)缺失帶來的各方面問題，迫切需要引起大家的高度重視。因此，科右前旗邊防大隊(duì)以創(chuàng)建愛民固邊模范鄉(xiāng)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范蘇木為切入點(diǎn)，有針對(duì)性地細(xì)化關(guān)愛措施和機(jī)制，積極協(xié)調(diào)

2、地方黨委政府、民政、婦聯(lián)等職能部門切實(shí)解決駐地留守兒童的生活、入學(xué)等實(shí)際問題，讓他們?cè)陂L(zhǎng)期的關(guān)愛、呵護(hù)下，健康快樂的成長(zhǎng)。截至目前，為留守兒童免費(fèi)體檢1次，開展心理咨詢3次，實(shí)際困難20余件，提供學(xué)習(xí)、生活用品價(jià)值2000余元，捐書100余本、捐物40余件。二、留守兒童引發(fā)的社會(huì)問題 一是留守兒童身心發(fā)展?fàn)顩r堪憂。家庭教育是兒童身心正常發(fā)展必不可少的條件。由于留守兒童在家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的教育鏈中出現(xiàn)“斷層”，因此，極易產(chǎn)生生活失助、學(xué)業(yè)失教、行為失控、道德失范、心理失衡的傾向，形成一定程度的反社會(huì)人格，其心理表現(xiàn)諸如驚恐不安、猜疑多慮、撒謊欺騙、冷酷粗暴、亡命稱霸等，這樣的發(fā)展趨勢(shì)

3、令人堪憂。二是對(duì)社會(huì)穩(wěn)定產(chǎn)生很大的不良影響。由于缺乏監(jiān)護(hù)，留守兒童法律意識(shí)淡薄，盜竊、打架斗毆、毀壞財(cái)物行為時(shí)有發(fā)生，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守兒童中有盜竊行為的占40%，有打架斗毆行為的占50%，這說明他們的行為已經(jīng)嚴(yán)重脫離了道德規(guī)范和法律的約束，這在很大程度上嚴(yán)重影響了社會(huì)的穩(wěn)定。 三是留守兒童的權(quán)力實(shí)現(xiàn)狀況堪憂。目前，黨委、政府對(duì)留守兒童的關(guān)注還相對(duì)不夠，相關(guān)職能部門也未將其納入重要議程，加之父母監(jiān)護(hù)教育不到位，留守兒童失去了社會(huì)的關(guān)愛、家庭的呵護(hù)，其基本生活、衛(wèi)生醫(yī)療、教育學(xué)習(xí)等無法得到保障。而且留守兒童的人身安全也面臨拐騙、打架、斗毆、搶劫、交通等方面的安全隱患。三、留守兒童社會(huì)問題產(chǎn)生的主

4、要原因科右前旗邊防轄區(qū)部分家庭的經(jīng)濟(jì)條件還比較差，只用少部分人考養(yǎng)殖畜牧業(yè)維生，由于近年來政府對(duì)畜牧業(yè)管理逐漸正規(guī)化，加之受自然災(zāi)害等外界因素的影響，牧民只靠養(yǎng)殖畜牧業(yè)是無法擺脫貧困的現(xiàn)狀的，因此，很大一部分青壯年勞動(dòng)力只能外出務(wù)工增加收入，孩子只能交由家中的老人撫養(yǎng)，而祖輩隔代撫養(yǎng)大多偏于溺愛，除了讓孩子吃飽穿暖，根本承擔(dān)不了品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)之責(zé)，使家庭教育處于真空狀態(tài)。學(xué)校大多數(shù)的教育只側(cè)重學(xué)生在校時(shí)段的教學(xué)管理，對(duì)留守兒童心理關(guān)愛難以顧及，與家長(zhǎng)的溝通難以實(shí)現(xiàn)。再加上有關(guān)部門對(duì)網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場(chǎng)所管理不到位，也使一些留守兒童沉溺其中不能自拔。四、關(guān)愛留守兒童的幾點(diǎn)方法一、定期摸排，切實(shí)

5、掌握轄區(qū)內(nèi)留守兒童底數(shù)。一是各單位組織民警利用深入走訪群眾的有利之機(jī)，對(duì)轄區(qū)留守外來人員，包括外來務(wù)工人員、暫住人口、流動(dòng)人口的數(shù)量、所在地、現(xiàn)狀等進(jìn)行全面摸排，重點(diǎn)清查轄區(qū)礦場(chǎng)、施工點(diǎn)、野外生產(chǎn)作業(yè)點(diǎn)、旅店等場(chǎng)所。二是積極與地方黨委政府及民政部門聯(lián)系，共同對(duì)轄區(qū)內(nèi)留守兒童進(jìn)行摸排，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明，并逐一登記建檔，區(qū)分不同人群，分別從生活上、精神上給予幫助和撫慰。二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造關(guān)愛留守兒童的社會(huì)氛圍。一是充分利用貼近群眾這一優(yōu)勢(shì)，通過廣播、板報(bào)、發(fā)放宣傳單、張貼宣傳畫等方式開展以關(guān)愛留守兒童工程為主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳關(guān)愛留守兒童的重大意義，贏得社會(huì)各界和轄區(qū)群眾的理解支持，引導(dǎo)和

6、發(fā)動(dòng)轄區(qū)群眾獻(xiàn)出自己一片愛心，營(yíng)造積極參與關(guān)愛留守兒童的良好社會(huì)氛圍。二是設(shè)立“愛心捐款箱”，向部隊(duì)官兵及轄區(qū)群眾發(fā)出倡議，積極為留守兒童捐款捐物，引導(dǎo)廣大人民群眾自發(fā)地參與到關(guān)愛留守兒童活動(dòng)中。三是在工作中大力宣傳國(guó)家保護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)和有關(guān)政策，積極營(yíng)造關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。三、多方協(xié)調(diào)，建立起關(guān)愛留守兒童的社會(huì)保障機(jī)制。一是把此項(xiàng)工程作為邊防官兵樹立勤政愛民的良好形象、構(gòu)建和諧邊防轄區(qū)的大義之舉，積極主動(dòng)向駐地黨委、政府專題匯報(bào)留守兒童生活現(xiàn)狀，主動(dòng)走訪兒童，不斷拓寬關(guān)愛留守兒童工作思路，群策群力破解難題，形成共同關(guān)愛的合力，建立共同關(guān)愛的社會(huì)保障機(jī)制。二是加強(qiáng)與民政、婦聯(lián)

7、等社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)配合，共同開展扶貧幫困活動(dòng)，積極建立解決留守兒童聯(lián)動(dòng)機(jī)制。三是積極發(fā)動(dòng)駐地企事業(yè)單位共同參與到關(guān)愛中來，解決留守兒童生活難、上學(xué)難的實(shí)際，讓留守兒童這樣的弱勢(shì)群體擺脫無助狀態(tài)。四、警校共育，加強(qiáng)留守兒童的管理引導(dǎo)。一是加強(qiáng)留守兒童在校期間的學(xué)習(xí)教育，積極與駐地學(xué)校協(xié)調(diào)，在教學(xué)活動(dòng)中，不斷優(yōu)化留守兒童的教育成長(zhǎng)環(huán)境。通過多種方法、多種渠道，提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)教育、豐富課余文化生活，吸引留守兒童參加文明健康的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人的優(yōu)勢(shì)，將關(guān)愛留守兒童這一工作具體做到位。二是派出所民警定期走訪，加強(qiáng)與留守兒童的溝通交流。及時(shí)對(duì)留守兒童進(jìn)行思想道德、遵紀(jì)守法、心理健康教

8、育，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)自立，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀，避免形成孤僻、自卑、懦弱等心理問題，教育他們從小爭(zhēng)做愛國(guó)守法好公民。同時(shí)充分利用入警大學(xué)生文化素質(zhì)高的優(yōu)勢(shì)輪流擔(dān)任輔導(dǎo)員，對(duì)留守兒童在學(xué)習(xí)上予以輔導(dǎo)，提高留守兒童的知識(shí)層次，拓寬其知識(shí)面，讓其學(xué)有所成。五、親情關(guān)愛，確保留守兒童成長(zhǎng)期的身心健康。一是積極協(xié)調(diào)駐地醫(yī)院，聯(lián)合成立“愛心醫(yī)療小分隊(duì)”，開展“為關(guān)愛留守兒童送健康”活動(dòng)，深入轄區(qū)留守兒童家中開展義診活動(dòng)，定期為留守兒童進(jìn)行健康檢查，并為每名留守兒童建立個(gè)人健康檔案，為留守兒童身體健康提供良好的保障。二是繼續(xù)推行“警官代理家長(zhǎng)”機(jī)制，開展“相約警營(yíng)”、“警營(yíng)開

9、放日”等一系列親情聯(lián)誼活動(dòng)，積極協(xié)調(diào)周邊小學(xué)，共同組織拔河、跑步、書法、繪畫等各類比賽，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行愛國(guó)主義傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)他們良好的生活作風(fēng)。使孩子們從邊防警察的身上感受到了親情般的溫暖，重新樹立起學(xué)習(xí)、生活的信心和勇氣。三是加強(qiáng)的留守兒童的家長(zhǎng)思想教育及法制教育工作，建立父母子女溝通機(jī)制，解決親情關(guān)愛，促進(jìn)留守兒童身心健康發(fā)展。六、立足本職，切實(shí)維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益。一是責(zé)任區(qū)民警通過發(fā)放警民聯(lián)系卡、公布民警的姓名、聯(lián)系方式、報(bào)警電話和服務(wù)內(nèi)容等，在留守兒童的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，能方便、快捷、準(zhǔn)確地與民警聯(lián)系。二是無償為留守兒童提供法律援助，督促監(jiān)護(hù)人依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，預(yù)防和打擊利用留守兒童從事違法犯罪活動(dòng)的行為，確保留守兒童權(quán)利不受侵范。三是加強(qiáng)法律知識(shí)宣傳，提高居民的法律意識(shí)，對(duì)群眾進(jìn)行法制宣傳教育，向群眾宣傳未成年人保護(hù)法、治安管理處罰法等，希望家長(zhǎng)切實(shí)關(guān)心孩子的思想、掌握孩子的動(dòng)態(tài)，以達(dá)得教育和警示作用。四是加大力度對(duì)轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所進(jìn)行集中整治，消除腐朽文化對(duì)留守兒童造成的精神污染，不斷優(yōu)化其健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。兒童是祖國(guó)的希望，十年樹木，百年樹人，關(guān)愛留守兒童更是一件具有深遠(yuǎn)意義的