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文檔簡介
1、建昌蒙中,池秀君,回憶我的母親,回憶我的母親,朱德,朱德(18861976),中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)階級革命家及黨和國家卓越的領導仁之一。他曾參加了辛亥革命,1922年加入中國共產(chǎn)黨,之后參加了南昌起義。抗日戰(zhàn)爭后,任八路軍總司令,后任中國人民解放軍總司令,中華人民共和國成立后,朱德同志歷任中央人民政府副主席,中華人民共和國副主席,人大常委會委員長。,一、聽錄音,給下列黑體字注音,佃農(nóng)( ) 祖籍( ) 妯娌( ) 勉強( ) 遷徙( ) 慰勉( ) 溺死( ) 衙門( ) 私塾( ) 調(diào)料( ) 不輟勞作( ) 聊敘( ) 東挪西借( ),dian j zhu l,qing x wi
2、min,n y s sh,tio chu,lio x nu,二、解釋下列詞語。,和睦: 寬厚仁慈: 任勞任怨: 慰勉: 輟: 周濟:,相處很好,從不爭吵。,待人寬大厚道,仁愛慈善。,經(jīng)受起一切勞苦和怨言。,安慰,勉勵。,停。,對窮困的人給予物質(zhì)幫助。,理清段落結(jié)構(gòu),(一)(1)痛悼母親逝世引起對 母親一生的回憶。 (二)(215)追憶母親一生的事跡。 (三)(1617)對母親的沉痛悼念,分析課文第一部分:,1、本段點明主旨的句子:,2、表明敘事線索的句子:,3、表明全文感情基調(diào)的句子:,“得到母親去世的消息,我很悲痛?!?“特別是她勤勞的一生?!?“我很悲痛。”“我愛我母親”,課文第二部分:,
3、1、作者回憶了母親哪幾方面的事?,勤勞儉樸,寬厚仁慈,對革命的支持, 對自己的教育和影響。,2、回憶母親勤勞儉樸,寬厚仁慈這兩方面 品質(zhì)的有哪些段落?,勤勞儉樸:4、5、6、12、13 寬厚仁慈:7,3、在舊民主主義革命時期,作者通過 哪幾件事說明母親具有樸素階級意識?,反抗精神和對革命的同情與支持。 在悲慘遭遇下,鼓勵我走向新生活; 節(jié)衣縮食供我讀書; 支持我參加新軍和同盟會。,4、當作者走上革命道路,加入共產(chǎn)黨后,母親又是怎樣支持的?作者寄予了什么感情?,自己仍然過著簡樸的農(nóng)婦生活; 對母親無陷愧疚。,總結(jié): 課文第二部分追憶了母親一生的主要事跡。,課文第三部分: 問題:作者怎樣把對母親的
4、熱愛與對勞動人民的熱愛,對革命事業(yè)的忠誠結(jié)合起來的?給我們什么啟示? 這是作者感情的升華,由愛母親推廣到愛勞動人民,決心盡忠革命事業(yè)的感情上 。 要博愛,要有為天下人服務的意識。,概括文章主題: 1、本文圍繞哪幾個特點寫母親的? 勤勞儉樸的習慣,寬厚仁慈的態(tài)度, 堅強不屈的性格。 2、通過這些小事可以看出母親對我有哪些影響? 教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗;給我強健的身體,勤勞的習慣; 教給我生產(chǎn)知識和革命意志;鼓勵我以后走上革命道路。 3、表現(xiàn)我怎樣的感情和決心? 對母親的懷念和崇敬的感情; 盡忠于民族和人民,盡忠于黨來報答母親的決心。,寫作特點: 1、以時間為經(jīng)線,以母親的優(yōu)秀品德為緯線, 首尾
5、呼應,結(jié)構(gòu)嚴謹。 2、語言樸素,簡潔,字里行間卻流露出 一種真摯深沉的愛。,回憶我的母親 整日忙碌 勤勞儉樸 節(jié)衣縮食 寬厚仁慈 任勞任怨 周濟窮人 退佃搬家 反抗壓迫 送我讀書 支持革命 同情革命 堅持勞動,母親的往事 母親的品質(zhì),1、養(yǎng)大八個孩子 2、不和任何人吵架 3、希望中國民族解放的成功 4、東挪西借,培養(yǎng)一個讀書人來 5、回家繼續(xù)勞動,一直到最后 6、周濟比自己更窮的親戚,支持革命 性格和藹 支持我讀書 勤儉節(jié)約 同情窮人 堅持勞動,思考下面問題。,1、母親最突出的特點是: 2、母親去世時,“我”的心情是: 3、突出我對母親的感情的一個詞是: 4、總領全文,表明全文線索的句子是: 5、點明題目,引出回憶的
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