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文檔簡介
1、現(xiàn)代漢語語法及語法教學(xué),講授:施春宏 北京語言大學(xué)對外漢語研究中心 個人主頁: ttp:/ 2010年7月3日,現(xiàn)代漢語語法基本參考書目1(含對外漢語教學(xué)語法及教學(xué)參考語法),一、現(xiàn)代漢語語法(含現(xiàn)代漢語教材中的語法部分) 馬 真(1997)簡明實用漢語語法教程,北京:北京大學(xué)出版社。 趙元任(1979)漢語口語語法,呂叔湘節(jié)譯,北京:商務(wù)印書館。 朱德熙(1982)語法講義,北京:商務(wù)印書館。 北京大學(xué)中文系現(xiàn)代漢語教研室編(2003)現(xiàn)代漢語(重排本),北京:商務(wù)印書館。 胡裕樹主編(2000)現(xiàn)代漢語(重訂本),上海:上海教育出版社。 黃伯榮、廖序東主編(2007)現(xiàn)代漢語(增訂四版),
2、北京:高等教育出版社。 邵敬敏主編(2007)現(xiàn)代漢語通論(第二版),上海:上海教育出版社。 邢福義、汪國勝主編(2003)現(xiàn)代漢語,武漢:華中師范大學(xué)出版社。 張 斌主編(2004)簡明現(xiàn)代漢語,上海:復(fù)旦大學(xué)出版社。,現(xiàn)代漢語語法基本參考書目2 (含對外漢語教學(xué)語法及教學(xué)參考語法),二、對外漢語教學(xué)語法 盧福波(1996)對外漢語教學(xué)實用語法,北京:北京語言文化大學(xué)出版社。 齊滬揚主編(2005)對外漢語教學(xué)語法,上海:復(fù)旦大學(xué)出版社。 孫德金(2002)漢語語法教程,北京:北京語言大學(xué)出版社。 楊德峰(2009)對外漢語教學(xué)核心語法,北京:北京大學(xué)出版社。 施春宏編著(2009)作為第二
3、語言的漢語概說,北京:北京大學(xué)出版社。 語法部分,現(xiàn)代漢語語法基本參考書目3 (含對外漢語教學(xué)語法及教學(xué)參考語法),三、對外漢語教學(xué)參考語法 施春宏編著(2010)國際漢語教學(xué)語法教程,北京:北京語言大學(xué)出版社。待出。供國際漢語教師和準(zhǔn)教師使用;也可作為國際漢語教師資格考試、國際漢語教育碩士生招生考試的參考用書 房玉清(1992)實用漢語語法,北京:北京語言學(xué)院出版社。 李德津、程美珍(1988)外國人實用漢語語法,北京:華語教學(xué)出版社。 劉月華、潘文娛、胡韡(2001)實用現(xiàn)代漢語語法(增訂本),北京:商務(wù)印書館。 陸慶和(2006)實用對外漢語教學(xué)語法,北京:北京大學(xué)出版社。 張寶林(20
4、06)漢語教學(xué)參考語法,北京:北京大學(xué)出版社。,第一節(jié) 漢語語法概說,一、什么是語法 (一)語法的內(nèi)涵 語法是語言結(jié)構(gòu)的規(guī)則。 1詞語的組合規(guī)則 2詞語的替換規(guī)則 (二)語法的范圍 1詞法和句法 2語法和語法學(xué),第一節(jié) 漢語語法概說,二、語法單位 對語言結(jié)構(gòu)進行切分所得到的各種音義結(jié)合體。 (一)四級語法單位 1語素 2詞 3短語(詞組、結(jié)構(gòu)、句法結(jié)構(gòu)) 4句子 句群 她眼睛瞎了,可心里亮堂。他眼睛雪亮,其實心里早就瞎了。,第一節(jié) 漢語語法概說,(二)漢語四種語法單位之間的關(guān)系 語素 詞 短語 句 子 構(gòu)詞單位、造句單位、表述單位,第二節(jié) 句子成分,一、句子成分的內(nèi)涵 句子成分是根據(jù)句子內(nèi)部組
5、成成分之間的關(guān)系和各自的語法作用劃分出來的句子結(jié)構(gòu)成分。 句子成分和句法成分,第二節(jié) 句子成分,二、句子的一般成分 按:相互配對,無一方即無另一方 (一)主語和謂語:陳述關(guān)系 (二)述語(動語)和賓語:支配關(guān)系或關(guān)涉關(guān)系 比較: 研究計劃他們已經(jīng)制定好了。 他們已經(jīng)制定好了研究計劃。,第二節(jié) 句子成分,(三)中心語和修飾語 1. 定語 浪花里飛出(歡樂的)歌。 (安娜的)美麗驚動了(所有的)人。 2. 狀語 他們立即出發(fā)了。 那個推銷員整天 城市鄉(xiāng)村地跑。 3. 補語 孩子在夢中哭了。 這篇小說我讀了。,第二節(jié) 句子成分,三、句子的特殊成分 獨立語/獨立成分:結(jié)構(gòu)上相對獨立,不參與句子結(jié)構(gòu)的組
6、合 【插入語、稱呼語、感嘆語、擬聲語】 看樣子,他今天不會過來了。 你醒醒呀,媽媽! 竟然想在蚊子腿上剔瘦肉,哼! 咚咚咚,外面有人在擂門。,第二節(jié) 句子成分,四、句子成分分析法 (一)句子成分分析法(中心詞分析法)的內(nèi)涵 (二)中心成分和附加成分 (三)句子成分分析法的分析程序 1. “兩心相照” 兇狠的豺狼咬死了可憐的山羊。 2. “非心向心” (兇狠)的豺狼一口咬了(那只)(可憐)的(?。┥窖?。,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,一、詞類的內(nèi)涵及其劃分依據(jù) (一)什么是詞類 根據(jù)詞的語法功能所做的分類。 比較:忽然突然 電燈突然滅了電燈忽然滅了 這件事很突然 一次突然事件 這件事來得突然 *這
7、件事很忽然 *一次忽然事件 *這件事來得忽然,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(二)劃分詞類的依據(jù) 1. 詞的語法功能 (1)組合能力 通才 通緝 通俗 一個 正在 很 “鑒別字”的鑒別價值。 (2)造句能力:充當(dāng)句子成分的能力,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,2詞的形態(tài)特征 (1)構(gòu)形形態(tài)(造句中的變化形式)和構(gòu)詞形態(tài) (2)漢語詞的形態(tài)問題 3詞的意義:同類詞所具有的概括意義或類別意義 比較:金、銀銅、鐵、錫 金 銅 做主語 (*金是黃的) (銅是黃的) 做賓語 (*需要金) (需要銅) 受數(shù)量詞修飾 (*一塊金) (一塊銅) 因此,詞的語法意義在劃分詞類時只能作為參考特征。,第三節(jié) 漢語詞類(上
8、)實詞,結(jié)論:漢語詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)只能是詞的語法功能,即詞的組合能力和充當(dāng)句子成分的能力,而且以前者為主。只能將詞的形態(tài)特征作為輔助特征,同時參考詞的語法意義。,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(三)漢語的主要詞類 1實詞和虛詞:是否可以單獨充當(dāng)句子成分 副詞、象聲詞、嘆詞 2體詞和謂詞實詞的兩大類 (1)體詞 主要語法功能是做主語、賓語,一般不做謂語。 (2)謂詞 主要功能是做謂語,同時也也做主語。 代詞,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,二、名詞 (一)名詞的主要語法功能 1. 一般能受數(shù)量詞語的修飾。 2. 一般不受副詞的修飾。 3. 能用在介詞后邊,組成介詞結(jié)構(gòu)。 4. 經(jīng)常做主語、賓語,多數(shù)能做
9、定語、帶定語。 5. 一般不能重疊。 按:家家、天天、年年,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(二)名詞的特殊用法 1. 名詞做謂語的情況 今天星期六。 下一站王府井。 小王已經(jīng)副教授了。 張軍快團長了。 魯迅浙江人。 大李小眼睛。 2. 程度副詞跟名詞的組合 很騎士 特中國 太香港 十分江南 很陽光 特春風(fēng) 太邏輯 非常技術(shù) 3. 名詞后面加“們”的問題,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(三)名詞的分類 1. 一般名詞 (1)普通名詞:表示非特定的人或事物名稱的詞 A. 個體名詞(可數(shù)名詞) B. 集合名詞 馬匹 布匹 紙張 槍支 物品 森林 樹木 書籍 群眾 C. 物質(zhì)名詞: 酒:一兩酒、一瓶酒 面
10、粉:一斤面粉、一袋面粉 D. 抽象名詞: 科學(xué) 文化 物質(zhì) 觀念 風(fēng)尚 苦頭 規(guī)則 條件 積極性 (2)專有名詞 杜甫 長城 黃河 冥王星 澳大利亞,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,2. 時間詞(時間名詞) 昨天 明年 上午 現(xiàn)在 目前 從前 早晨 周末 秋天 3. 處所詞(處所名詞) 北京 中國 亞洲 近郊 里屋 兩旁 食堂 教室 圖書館 大禮堂 展覽廳 4. 方位詞(方位名詞) (1)單純方位詞: 上 下 左 右 前 后 東 西 南 北 里 外 內(nèi) 中 間 旁 (2)合成方位詞:在單純方位詞前邊加“以、之”,后邊加“邊、面、頭”,或者把兩個單純方位詞并舉。,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,三、動詞
11、 (一)動詞的主要語法功能 1. 多數(shù)能受副詞“不、沒有(沒)”修飾。 2. 經(jīng)常做謂語或者謂語中心,大部分能帶賓語。 3. 后面常??梢约印傲?、著、過、起來、下去”。 做了飯 鋪了路 修了汽車完成態(tài) 做著飯 鋪著路 修著汽車進行態(tài) 做過飯 鋪過路 修過汽車經(jīng)歷態(tài) 做起來 鋪起來 修起來開始態(tài) 做下去 鋪下去 修下去繼續(xù)態(tài),第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(二)動詞的分類 1. 傳統(tǒng)的動詞分類 (1)動作動詞 (2)心理動詞 (3)使令動詞 (4)存現(xiàn)動詞 (5)趨向動詞 (6)助動詞(能愿動詞) (7)判斷動詞 (8)關(guān)系動詞 (9)形式動詞,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,2. 及物動詞和不及物動
12、詞 3自主動詞和非自主動詞:根據(jù)動作者對動作的控制力分 (1)自主動作動詞: 說、唱、賣、坐、演、學(xué)習(xí)、跳躍、敲打、批評 (2)非自主動作動詞: 非自主變化: 死、散、懂、知道、塌、漏、病、完、敗、 看中、考上、懂得 非自主屬性: 是、如、可、值、會、等于、認(rèn)得,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,來V:來說;*來死、來是。 V了三天了:說了三天了;死了三天了、*等于了三天了 V著:說著;*死著、*等于著 病著 VV:說說;*死死(不等于“緊緊”)、*等于等于 V吧:說吧;*懂吧、*等于吧 去死吧 不V、沒V:不說、沒說;*不病、沒病,不等于、*沒等于 甭V:甭說;*甭病,*甭等于。 別V、別V了:別
13、說、別說了;*別病、別病了,*別等于、*別等于了 馬上V:馬上說;*馬上病,*馬上等于 親自V:親自說;*親自病,*親自等于 V兩遍:說兩遍;*病兩遍,*等于兩遍 肯V:肯說;*肯病,*肯等于,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(三)動詞的特殊小類 1. 趨向動詞 第一組:來 去 第二組:上 下 進 出 回 過 開 起 第三組:第二組第一組 2. 助動詞(能愿動詞) 表可能: 能、能夠、可、可能、可以、會、得(d) 表必要: 應(yīng)、該、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、要(應(yīng)該義)、得(di) 表意愿: 愿、愿意、要(愿意義)、肯、敢,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(四)動詞的重疊 語法意義:量小。 動作持續(xù)的時間短(時量小
14、) 或進行的次數(shù)少(動量小)。 關(guān)于嘗試義,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(五)離合詞問題 1. 離合詞的內(nèi)涵及其構(gòu)造方式 理發(fā)(理一次發(fā)) 革命(革了他的名) 打仗(打了三年仗) 放假(放一天假) 撤職(撤了他的職) 生氣(生誰的氣) 洗澡(洗個澡) 睡覺(睡了一覺) 鞠躬(鞠了一個躬) 打倒(打得/不倒) 打通(打得/不通) 長大(長得/不大) 推翻(推得/不翻) 碰見(碰得/不見) 看見(看得/不見) 2. 離合詞的特點 3. 離合詞和短語的區(qū)別 離合詞:“合則為一,離則為二”。,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,四、形容詞 (一)形容詞的主要語法功能 1. 大部分能用副詞“不”和“很”修飾。
15、2. 常常做謂語,不能帶賓語。 3. 能修飾名詞(做定語),有些形容詞能修飾動詞(做狀語、補語)。,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(二)形容詞的基本類別 1. 性質(zhì)形容詞 2. 狀態(tài)形容詞 (1)ABB式: 白茫茫 綠油油 黑壓壓 沉甸甸 香噴噴 (2)AB式: 雪白 漆黑 金黃 冰冷 猴精 飛快 噴香 (3)一些特殊形式: 糊里糊涂 黑不溜秋 可憐兮兮 冰冰涼,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(三)形容詞的重疊 1. 性質(zhì)形容詞 單音節(jié)性質(zhì)形容詞:AA式 雙音節(jié)性質(zhì)形容詞:AABB式 2. 狀態(tài)形容詞 “雪白”類: ABAB式 “A里AB”類,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,五、區(qū)別詞(非謂形容詞)
16、單/雙 正/副 橫/豎 金/銀 雌/雄 男/女 公/母 葷/素 彩色/黑白 長期/短期 單項/多項 高頻/低頻 個別/共同 國營/私營 家養(yǎng)/野生 軍用/民用 天然/人工 主要/次要 國產(chǎn) 共同 高層 萬能 袖珍 冒牌 木質(zhì) 祖?zhèn)?額外 常務(wù) 大規(guī)模 非理性 非正規(guī) 非海洋性,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,區(qū)別詞的語法功能 1. 能直接修飾名詞做定語;大多數(shù)能帶“的”構(gòu)成“的”字短語。 2. 不能做謂語、狀語、補語、主語、賓語,但組成“的”字短語后可以做主語、賓語。 3. 用“非”來否定。 常常成對或成組地存在: 式 型 性 等 級 有 無 多 單 雙,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,六、數(shù)詞 (一
17、)數(shù)詞的語法功能 數(shù)量詞 (二)數(shù)詞的分類及其稱數(shù)法 1. 基數(shù)詞 定數(shù)詞:整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、倍數(shù) 概數(shù)詞 2. 序數(shù)詞 (三)使用中的問題: 1“二”和“兩” 2“倆”和“仨”,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,七、量詞 (一)量詞的語法功能 數(shù)量詞 (二)量詞的分類 1. 物量詞(名量詞):表示人或事物的計量單位 (1)專用物量詞 A. 個體量詞 B. 集合量詞 雙 副 對 付 套 打 令個體數(shù)量有定 沓 堆 叢 束 疊 隊 班 群 個體數(shù)量無定,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,C. 度量衡量詞 D. 不定量詞 E. 復(fù)合量詞: 人次 架次 噸公里 秒立方米 小時公里 (2)借用物量詞 A. 借自名
18、詞 一桶油 一碗飯 一碟花生米 一盒點心 一屋子書 一頭汗 一身油污 B. 借自動詞 一捆柴 一卷紙 一挑水 一串冰糖葫蘆 借用物量詞的修辭色彩: 一彎新月 一鉤殘月 一絲微笑 一片深情,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,2. 動量詞:表示動作行為的計量單位 (1)專用動量詞:下 次 回 遍 趟 頓 通 氣 遭 場 陣 番 (2)借用動量詞 看一眼 喝一口 踢一腳 掃一腿 打一拳 打兩槍 舞幾棍 切一刀 洗一水 畫幾筆 還有些表示時間的量詞和借用時間名詞充當(dāng)?shù)牧吭~: 寫了三年 站了二十分鐘 睡了一上午 去西安旅游了一星期,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(三)量詞和名詞的搭配:習(xí)慣性 (四)量詞及數(shù)量短
19、語的重疊 1. 單音節(jié)量詞重疊: 村村通電話,家家有電視。 (表示“每一”) 這兒淳樸善良的民風(fēng)代代相傳。 (表示“逐一”) 白云朵朵,春風(fēng)陣陣。 (表示“多”) 2. 數(shù)量短語重疊:一AA、一A一A (一箱箱)貨物堆積在碼頭。 (表示“多”) 一個個都是神槍手。 (表示“每一”) 獲獎人員一個一個地走上主席臺。 (表示“逐一”),第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,八、代詞 (一)代詞的分類 1. 人稱代詞: 表示個體:我 你 您 他 她 它 表示群體:我們 咱們 你們 他們 她們 它們 大家 大伙兒 彼此 表示個體或群體:自己 自個兒 別人 人家 2. 指示代詞: 表近指:這 這兒 這里 這會兒
20、這么些 這樣 這么樣 這么 表遠(yuǎn)指:那 那兒 那里 那會兒 那么些 那樣 那么樣 那么 其他:某 本 每 各 另 該 其他 別的 其余 3. 疑問代詞: 誰 什么 哪 哪兒 哪里 多會兒 幾時 幾 多少 怎樣 怎么 怎么樣 多,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(二)代詞的活用 1. 虛指 大家你看著我,我看著你,誰也不想說第一句。 在人群里,她擠來擠去,看看這,看看那,非常冷靜,以免上 當(dāng)。 他在地鐵口站了半天了,好像是在等誰。 我好像在哪兒見過他,不然怎么這么面熟? 2. 任指(泛指):疑問代詞常見 他記得當(dāng)時什么也沒有發(fā)生,連一片樹葉也沒有掉下來。 我們這些躲在坑道里還活著的人呆呆看了半晌,誰
21、都沒說話。 人在夢游時,你越說他在夢游,他就會沉入越深的夢境。 自己的事自己做,自己的言行自己負(fù)責(zé)。,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,九、副詞 (一)副詞的語法功能 除極少數(shù)情況外,都只做狀語。 (1)很、極、壞(極義)、死(極義)、透 (2)只、光、就、僅、僅僅、單、單單、幾乎、恰好、將近、大概,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(二)副詞的分類 1. 程度副詞 2. 范圍副詞 3. 時間副詞 4. 頻率副詞 5. 肯定否定副詞 6. 方式副詞(情態(tài)副詞) 7. 語氣副詞,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(三)副詞的位置與表達(dá) 他七點鐘才起床。 才七點鐘他就起床了。 他幸虧帶了雨傘。 幸虧他帶了雨傘。 我
22、對這個人不太了解。 我對這個人太不了解。,第三節(jié) 漢語詞類(上)實詞,(四)常用副詞辨析 1. 更最 2. 很極 3. 較(比較)很非常【按:跟英文比較】 4. 都只【按:指向】 一年級同學(xué)都軍訓(xùn)去了。 我們都上自習(xí)去了,宿舍里只張三一個人。 5. 才就 6. 曾經(jīng)已經(jīng) 7. 又再 8. 不沒(沒有) 他昨天不來,今天不來,明天還不來,你說怎么辦? 他昨天沒來,今天還沒來,明天還會不來嗎? 9. 別甭,第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,一、介詞 (一)介詞的語法功能 1. 介詞不能單獨充當(dāng)句子成分 2. 能用在名詞、代詞、動詞(主要是名詞)前組成介賓短語,充當(dāng)狀語、定語(帶“的”)。,第四節(jié) 漢語詞
23、類(下)虛詞,(二)介詞的分類 1. 表示時間、處所、方向 2. 表示方式、依據(jù)、工具 3. 表示對象、范圍 4. 表示比較 5. 表示被動 6. 表示排除 7. 表示原因 8. 表示目的,第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,(三)常用介詞辨析 1. 對對于 2. 對于關(guān)于 3. 除除了 除了邢老漢還皺著眉頭之外,大伙兒都笑了。 這條小河上除了木橋與浮橋而外,還有兩只橡皮船。 沈先生的一天,除了看小說,就是寫小說。 4. 為為了,第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,二、連詞 (一)連詞的語法功能 連詞的位置 如果你心中有綠洲,就能走出沙漠。 你如果心中有綠洲,就能走出沙漠。 如果你把善行看作施舍,別人就未必接
24、受你的善行。 雖然現(xiàn)在還是冬天,但是春天已經(jīng)就在眼前。,第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,(二)連詞的分類 1. 詞語連詞: 和 與 同 跟 及 以及 2. 句間連詞 雖然但是 不但(不僅)而且 因為所以 如果那么 3. 兼用 并、并且、而、而且、或、或者、還是、要么,第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,(三)連詞和關(guān)聯(lián)副詞的區(qū)別 (四)連詞和介詞的區(qū)別 1. 前后成分能否換位 2. 能否插入別的成分 3. 能否用相互照應(yīng)的詞語,如用“都”來總括 4. 能否出現(xiàn)在句首,第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,(五)常用連詞用法辨析 1. 及以及 2. 或者還是 這個小角色或者你來演,或者他來演,誰都一樣。 是人民群眾還
25、是精英分子在創(chuàng)造著歷史? 我當(dāng)時的心情十分古怪,說不準(zhǔn)是悲哀還是不安。 誰要想動手術(shù),就得給醫(yī)生送點什么,或者叫紅包,或者叫勞務(wù)費,或者叫回扣。 3. 由于因為 4. 只有只要 5. 而而且,第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,三、助詞 后附的助詞:的 地 得 似的, 了 著 過 看 的 來著 們 來 把, 等 等等 什么的 前附的助詞:所 給,第 初,第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,(一)助詞的語法功能 (二)助詞的分類 1. 結(jié)構(gòu)助詞 的、地、得,似的、所 2. 動態(tài)助詞 了、著、過,看、的、來著 (1)了:完成態(tài) 如何解釋: 明天我下了課就去看足球比賽。 “春天了”“大姑娘了”“副團長了”,第四節(jié)
26、漢語詞類(下)虛詞,(2)著:持續(xù)態(tài) 窗外下著雪 臺上坐著主席團 (3)過:經(jīng)歷態(tài) 我看過那部電影,現(xiàn)在還能記得個大概。 (4)看:嘗試態(tài) 試試看 講講看 唱一遍看 先試驗半年看 (5)的:表強調(diào) 火車凌晨五點到的站。 你哪個學(xué)校學(xué)的這一口流利的外語? (6)來著:位于句末,表示事情發(fā)生在不久前 昨晚上我在劇院里見她來著。 故宮的房子有多少間來著?有九千多間吧。,第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,3. 其他助詞 (1)給 (2)來、把 (3)們 (4)第、初 (5)等、等等、什么的,第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,四、語氣詞 (一)分類 1. 用于陳述句的: 的 了 呢1 啊1 吧1; 啦 哪 吶 嘍
27、嘛 唄 啵 罷了(而已) 也罷 也好 好了 著 著呢 來著 2. 用于疑問句的:嗎 么 呢2 吧2 啊2,啦 3. 用于祈使句的:吧3 啊3 欸 4. 用于感嘆句的:啊4 欸 呢3,第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,(二)語氣詞在句中所起的語法作用 的:表示情況本來如此,加強肯定語氣 了:表示已經(jīng)如此、出現(xiàn)新情況 嗎:表示疑問,希望得到證實 么:表示可疑 呢:表示不容置疑(用于陳述句)、疑問(用于疑問句)、 夸張(感嘆句) 吧:表示猜測(用于陳述句、疑問句)或商量(用于 祈使句) 啊:增加感情色彩,舒緩語氣 罷了:表示把事情往小里說(由于謙虛、輕視或安慰人等),第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,五、嘆詞
28、嘆詞是表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞。 表示感嘆:唉 啊 哼 呸 咦 嘿 喔 喲 哦 咳 哎喲 哎呀 哈哈 表示呼喚:喂 哎 噯 嗨 表示應(yīng)答:嗯 哎 唔 啊,第四節(jié) 漢語詞類(下)虛詞,兼類詞和同音詞的區(qū)別 (1)兼類詞: 一個詞(兼不同的類),聲音相同, 詞義有聯(lián)系。 (2)同音詞: 不同的詞(類可同可異),聲音相同, 詞義沒有聯(lián)系。 打1(打井)打2(打今天起) 別1(把文件別起來)別2(別走) 攻勢公式工事公事宮室,第五節(jié) 短語,一、什么是短語(句法結(jié)構(gòu))的內(nèi)涵 1句法結(jié)構(gòu)和語法關(guān)系 2句法結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義結(jié)構(gòu)關(guān)系,第五節(jié) 短語,二、基本短語類型 (一)主謂短語 1. 語法關(guān)系:陳述關(guān)系 2.
29、 語義關(guān)系 (1)施事動作行為 (2)受事動作行為 (3)其他語義關(guān)系(中性主語),第五節(jié) 短語,(二)述賓短語(動賓短語) 1. 語法關(guān)系:支配、涉及的關(guān)系。 2. 語義關(guān)系 (1)動作行為受事 (2)動作行為施事:,第五節(jié) 短語,(3)其他語義關(guān)系 寫推薦信 建大樓 吃大碗 抽煙斗 過春節(jié) 歡度國慶 坐火車 去食堂 跑材料 排電影票 避雨 縮水 寄特快 唱男高音 繁榮市場 端正態(tài)度 當(dāng)干部 是個軍人 像領(lǐng)導(dǎo) 跑第一 踢前鋒 演主角 知道你會來 保證明天不遲到,第五節(jié) 短語,3. 雙賓語:間接賓語(近賓語)和直接賓語(遠(yuǎn)賓語) 給她一張電影票 送圖書館幾本他自己寫的小說 教這孩子數(shù)學(xué) 搶了他
30、幾百塊錢,第五節(jié) 短語,(三)聯(lián)合短語 (四)偏正短語:修飾或限制的關(guān)系 1. 定中式偏正短語 2. 狀中式偏正短語,第五節(jié) 短語,(四)述補短語:補充說明 1. 述語和補語之間的語義關(guān)系 (1)補充說明述語的 捆緊 跑快了 走得很慢 好得很 氣極了 (2)補充說明述語動詞的施事的 吃飽了 喝醉了 哭醒了 走累了 嚇得瑟瑟發(fā)抖 (3)補充說明述語動詞的受事的。例如: (桌子)擦干凈了 (把他)罵得大氣都不敢出 (4)其他: (鋼筆)寫禿了 (刀子)砍鈍了 看了三天 檢查一遍 語義指向,第五節(jié) 短語,2. 補語的類型 (1)結(jié)果補語 壓緊 燒熱 看清楚 說明白 洗干凈 打扮漂亮了 中間不能插入“
31、得”,更不能插入別的成分 (2)趨向補語 中間不能插入“得” (4)可能補語 在述語動詞和表示結(jié)果或趨向的補語之間插入“得/不”,表示動作的結(jié)果或趨向能不能實現(xiàn)。例如: 看完:看得完看不完 洗干凈:洗得干凈洗不干凈 送來:送得來送不來 上去:上得去上不去 否定形式是“述語得不補語”,第五節(jié) 短語,(5)狀態(tài)補語 述語和狀態(tài)補語之間必須用“得”,口語中還有用“個”的。例如: 嚇得發(fā)抖 壓得很緊 說個沒完沒了 否定形式是“述語得不補語”,例如: 壓得不緊 壓得不很緊 玩得不痛快 (6)數(shù)量補語 跑一趟 看了三遍 找過一回 打了他一下 住了二十年 看了半天 寫了一個月 (7)時間補語和處所補語 生活
32、 成立 依偎 出現(xiàn),第五節(jié) 短語,3. 補語和賓語的區(qū)別 首先,看語義關(guān)系。 其次,看構(gòu)成成分。 第三,看添加成分。 第四,看變換方式。,第五節(jié) 短語,三、特殊短語類型 (一)連謂短語 (二)兼語短語 (三)連鎖短語: 用具有關(guān)聯(lián)作用的詞語將兩個動詞性詞語、形容詞性詞語連接起來。 越說越高興 邊學(xué)邊練 一學(xué)就會 不打不相識 非把問題解決了不可 看不懂就問 生病了才請假 做完再休息 (四)復(fù)指短語(同位短語),第五節(jié) 短語,四、其他短語類型 (一)方位短語 (二)介賓短語 (三)“的”字短語,第五節(jié) 短語,五、復(fù)雜的句法結(jié)構(gòu)與層次分析法 (一)復(fù)雜短語的層次性 中 國 屬 于 東 亞 地 區(qū) 主
33、謂 述賓 偏正 咬死了獵人的狗,第五節(jié) 短語,(二)層次分析法及其分析程序 層次分析法(直接成分分析法、二分法) 1. “從大到小”的分析過程 隔 壁 的 張 師 傅 麻 利 地 修 好 了 小 王 的 自 行 車 飛 走 了 一 只 小 鳥 2. “由小到大”的過程,第五節(jié) 短語,多層定語或多層狀語 一 家 漂 亮 的 鄉(xiāng) 村 農(nóng) 舍 昨 天 在 北 大 意 外 地 跟 她 相 遇 動詞后既有賓語又有補語的情況 看 過 他 一 次 送 了 小 明 一 次 禮 物 拿 出 教 材 來 動詞前有狀語后有賓語或補語的情況 昨天來了一個客人 飛快地逃了出去,第五節(jié) 短語,層次分析法的拓展: 任何有層
34、次的語言單位,第五節(jié) 短語,3歧義結(jié)構(gòu)的層次分析 不適當(dāng)?shù)毓嗨┓?告別山區(qū)的青年 新職工宿舍 演好戲 看了三天了,第六節(jié) 句子的類型,句型、句類、句式 一、句子的結(jié)構(gòu)類型 (一)單句和復(fù)句 (二)單句的結(jié)構(gòu)類型 1. 主謂句: 動詞性謂語句 形容詞性謂語句 名詞性謂語句 主謂謂語句,第六節(jié) 句子的類型,主謂謂語句如: 那場大火消防隊員終于撲滅了。 他什么書都看。 這支筆,你拿去刷標(biāo)語吧。 路上碰到的那個人,我們一道旅游過。 這孩子心地善良。 這個村的村民一半是回族人。 這孩子,誰都喜歡他。 這架子書五塊錢一本。 這種方案,我有保留意見。 大主語、大謂語,小主語、小謂語,第六節(jié) 句子的類型,2
35、. 非主謂句: 動詞性非主謂句 形容詞性非主謂句 名詞性非主謂句 特殊非主謂句(嘆詞句、擬聲詞句、副詞句等),第六節(jié) 句子的類型,二、句子的語氣類型 (一)陳述句 (二)疑問句 1. 是非問句 2. 特指問句 3. 選擇問句 這里是世外桃源,還是暫時平靜的臺風(fēng)眼? 昨晚跟韓國隊踢,中國隊贏了輸了?,第六節(jié) 句子的類型,4. 正反問句 黃山風(fēng)景美不美? 你看不看現(xiàn)代派作品??? 你想媽媽不想? 新排的話劇你看不? 你看了這部新排的話劇沒有? 趙元任當(dāng)過美國語言學(xué)會會長,是不是?,第六節(jié) 句子的類型,(三)祈使句:請求、勸阻或命令、禁止等 讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧?。ㄕ埱螅?別動,千萬別動。 (勸阻)
36、 立即出發(fā)! (命令) 進入林區(qū),嚴(yán)禁吸煙! (禁止) (四)感嘆句,第六節(jié) 句子的類型,三、句子的特征類型 (一)“是”字句(判斷句) (二)“是的”句:表示強調(diào)的句式 1. 強調(diào)在結(jié)構(gòu)和語義上跟述語動詞相關(guān)的成分 我是昨天下午才收到入學(xué)通知的。 我是在網(wǎng)上訂的飛機票。 田甜是跟她媽一道來的嗎? 是華羅庚發(fā)現(xiàn)的陳景潤這個數(shù)學(xué)天才。 這次全民公決,大多數(shù)人是投的贊成票。(強調(diào)受事) 2. 突出說話人對主語的評議、敘述或描寫。 這次事故,警察確實是處理得很及時的。 中醫(yī)和西醫(yī)在療效上是互補的。,第六節(jié) 句子的類型,(三)“有”字句 1. 表“領(lǐng)有”“具有” 2. 表示“存在” 3. 表示“發(fā)生”
37、或“出現(xiàn)” 4. 表示“列舉”“包括”。 5. 表示估計或比較,第六節(jié) 句子的類型,(四)“把”字句 “A把B動詞C 老王早就把這臺電腦修好了。 我把它都放在桌子上了。 蔡振華把劉國梁培養(yǎng)成了世界冠軍。 昨天的大雨把孩子淋得大病了一場。 1.“把”字句的意義以及各成分之間的關(guān)系 傳統(tǒng):處置 “把”字句中的動詞:多為既無動詞,也可以是不及物動詞 你們別笑了,都把孩子笑醒了。,第六節(jié) 句子的類型,2“把”字句的特點 (1)述語動詞不能是光桿動詞,前后總有別的成分。 (2)述語動詞通常是及物動詞,語義上能夠支配“把”后的賓語。 (3)“把”的賓語一般都是表示已知的、確定的人或事物。 (4)助動詞、否
38、定詞、時間副詞不能放在“把”之后,只能放在“把”之前。,第六節(jié) 句子的類型,(五)被動句 1被動句和“被”字句 “A被BVC” 2.“被”字句的意義及各成分之間的關(guān)系 傳統(tǒng):被動 3“被”字句的幾種格式 (1)介詞“被”后帶賓語。 (2)“被”后不帶賓語,“被”直接放在述語動詞前。這時“被”字的作用只是表示被動。 (3)“被所”式。 (4)“被(讓、叫)給”式,常用于口語。,第六節(jié) 句子的類型,4被動句的特點 (1)述語動詞一般不能是光桿動詞(尤其是單音節(jié)的),前后總有別的成分。但少數(shù)雙音節(jié)動詞有時可以單獨出現(xiàn)。 (2)能進入“被”字句的動詞通常是動作性較強的及物動詞和一些心理動詞,語義上能夠
39、支配受事主語。 (3)“被”字句的主語一般都是表示已知的、確定的人或事物。 (4)助動詞、否定詞、時間副詞不能放在“被”之后,只能放在“被”之前。 在口語中,大多數(shù)“被”字句表示的是遭損害、不愉快、不希望發(fā)生的情況。在書面語中往往范圍要寬一些,,第六節(jié) 句子的類型,(六)存現(xiàn)句:表示存在、出現(xiàn)或消失 處所詞語存現(xiàn)動詞表示存現(xiàn)事物的詞語 1. 存在句 (1)靜態(tài)存現(xiàn)句 馬路旁有兩排柳樹。 湖的南邊是一片遼闊的草地。 學(xué)術(shù)報告廳里坐滿了聽眾。 大門上貼著一幅對聯(lián)。 (2)動態(tài)存現(xiàn)句:動詞著 體育場四周飄揚著一面面彩旗。 小姑娘的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花 夜晚清涼的空氣中浮動著濃郁襲人的花香。,第六節(jié)
40、 句子的類型,2. 隱現(xiàn)句 (1)述語動詞是跟人體或物體位置移動有關(guān)的動詞,如“來、飛、鉆、掉、丟、走、跑”等。 (2)述語動詞是表示狀態(tài)的出現(xiàn)、消失的動詞,如“發(fā)生、出現(xiàn)、透、飄、刮(風(fēng))、響、冒、涌、浮現(xiàn)、彌漫,消失、少、死”等。例如:,第六節(jié) 句子的類型,(七)比較句 1. 比較句的構(gòu)成要素 四個要素:比較對象、比較點、比較結(jié)果、表示比較關(guān)系的成分。 爺爺比爸爸脾氣好 比較點的出現(xiàn)與否以及出現(xiàn)的位置。 這孩子快有他爸爸那么高了 冬天北方比南方冷 她辦起事來一定跟她人一樣漂亮 他比我學(xué)習(xí)成績好。 他的學(xué)習(xí)成績比我好。 他比我的學(xué)習(xí)成績好。 學(xué)習(xí)成績他比我好。,第六節(jié) 句子的類型,將比較對象
41、中相同的成分省略:只要語義上允許 2. 同異比較 A跟B(不)一樣() A跟B相同/不同 A跟B相似/近似/類似 A跟B差不多() A有B那么/這么() (2)高下比較 A比B A不比B A沒有B A不如B,第七節(jié) 句子變化和句型變換,一、句子的變化 主要變化方式:倒裝、省略、緊縮。 (一)倒裝 1漢語的常見語序和變式句 主語在謂語之前,修飾語在中心語之前,賓語和補語在述語之后。 2倒裝的形式 (1)主語后置 (2)修飾語后置 (3)賓語前置 (4)補語前置 (5)連謂結(jié)構(gòu)前后兩個直接成分順序顛倒,第七節(jié) 句子變化和句型變換,注意:不要將受事主語句看作倒裝句。 例如: 碗打碎了。 風(fēng)涼話誰不會
42、說。 什么東西都吃。 哪兒都沒去。,第七節(jié) 句子變化和句型變換,(二)省略 1對話省 2因上下文而?。撼星笆。珊笫?按:漢語主語省略的普遍性。 我吃了一嚇, 趕忙抬起頭, 卻見一個凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前, 兩手搭在髀間, 沒有系裙, 張著兩腳, 正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。 (三)緊縮 大綱中列,一般語法書都不列。見復(fù)句的“緊縮句”。,第七節(jié) 句子變化和句型變換,二、句型變換 高級大綱中的主要變換類型:主動句和被動句、把字句和被字句、主謂謂語句、存現(xiàn)句和主謂句。 1主動句和被動句的變換(把字句也屬于主動句,被字句屬于被動句) 孩子打碎了花瓶孩子把花瓶打碎了 花瓶被孩
43、子打碎了 花瓶打碎了,第七節(jié) 句子變化和句型變換,2主謂謂語句的變換 這件衣服袖子短了些。 這件衣服的袖子短了些 今年新生一大半都是女生。 今年新生的一大半都是女生。 3存現(xiàn)句和主謂句的變換 桌子上放著書書放在桌子上 護城河邊長滿了荒草荒草長滿了護城河邊 鄰居家死了一條牛鄰居家的一條牛死了 張老師昨天丟了一臺電腦 張老師的一臺電腦昨天丟了,第八節(jié) 復(fù)句,第八節(jié) 復(fù)句 一、復(fù)句及其關(guān)聯(lián)詞語 (一)什么是復(fù)句 由兩個或者兩個以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成的句子。 (二)復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞語 關(guān)聯(lián)法和意合法 有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。,第八節(jié) 復(fù)句,二、復(fù)句的類型 (一)聯(lián)
44、合復(fù)句 通常包括并列復(fù)句、承接復(fù)句、遞進復(fù)句、選擇復(fù)句、解說復(fù)句。 1. 并列復(fù)句 2. 承接復(fù)句 3. 遞進復(fù)句,第八節(jié) 復(fù)句,4. 選擇復(fù)句 (1)選擇未定:每個事項都是備選的。例如: 戰(zhàn)爭中的英雄,或者奪取戰(zhàn)爭的勝利,或者減少自己的傷亡。 這個事情前前后后,到底是我在騙你,還是你在騙我呢? (2)選擇已定:已定選擇指說話人已經(jīng)選定了一種,舍棄了另一種。例如: 與其跪著生,不如站著死。(選定后者) 寧可站著死,決不跪著生。(選定前者),第八節(jié) 復(fù)句,5. 解說復(fù)句 我終于想起了他那怪怪的網(wǎng)名,叫什么“三七二十二”。 兩種景致出現(xiàn)在雙眼兩側(cè),一是裊娜的女子行走在河流邊,一是悠揚的垂柳飄拂在晚
45、風(fēng)里。 他不是個多年來受著家室之累的人,就是從未被愛情滋潤過的老光棍,兩者必居其一。,第八節(jié) 復(fù)句,(二)偏正復(fù)句 1. 轉(zhuǎn)折復(fù)句 2. 讓步復(fù)句 3. 因果復(fù)句 4. 目的復(fù)句 5. 假設(shè)復(fù)句 6. 條件復(fù)句 (1)有條件句 充分條件:只要,就(便) 必要條件:只有(唯有、除非),才 除非,否則 要不然” (2)無條件句 無論(不論、不管),都(總是、總、也、還),第八節(jié) 復(fù)句,三、多重復(fù)句 一層復(fù)句 人只要活得高興,便不怕窮。 藍(lán)天是白云的家,樹林是小鳥的家,小河是魚兒的家。 他披上大衣,拉開門,走了出去。,第八節(jié) 復(fù)句,多重復(fù)句 有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。 雖然是滿月
46、,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照,但我以為這恰是到了好處。 我們不論遇到什么事情,都必須確立堅定的信念,不但要堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難,還要勉力自己在取得一些成績時繼續(xù)前行。 特殊: 蒼天之下,沒有干涸了海洋,沒有削平了的雪山,也沒有枯萎了的心靈。,第九節(jié) 句群【自學(xué)】,一、什么是句群 二、句群的類型 1并列句群 2順承句群 3解說句群 4遞進句群 5選擇句群 6轉(zhuǎn)折句群 7因果句群 8目的句群 9假設(shè)句群 10條件句群,第九節(jié) 句群【自學(xué)】,三、多重句群 這樣的哭最使老婦人又傷心又害怕。傷心的是一聲就像一針,一針針刺著自己的心。害怕的是單墻薄壁,左鄰右舍留心一聽就會起疑念。 四、句群和復(fù)句、段落的關(guān)系,第十節(jié) 常見語法錯誤分析【自學(xué)】,一、搭配不當(dāng) 二、成分殘缺 三、成分多余 四、語序不當(dāng) 五、句式雜糅 六、關(guān)聯(lián)不當(dāng),第十二節(jié) 現(xiàn)代漢語語法的特點,一、漢語是話題特征顯著的語言 這棵樹葉子又細(xì)又長。
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