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1、廣州市小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Module 5 Sports Unit9 It looks fun 教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:Module 5 Unit 9 It looks fun本模塊話題是Sports(運(yùn)動(dòng))。在日常生活中,運(yùn)動(dòng)是人們健康生活中必不可少的一部分。同時(shí),本模塊內(nèi)容涉及各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的名詞、各動(dòng)詞短語(yǔ),談?wù)撜趯?shí)行的運(yùn)動(dòng)、喜歡的運(yùn)動(dòng)及原因。主要句型有:What are they doing? They are doing something. Some of the children are doing something, some of them are doing somethin
2、g Whats your favourite sport? My favourite sport is running. I am very fast. I like running.學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際生活,也容易激起活潑好動(dòng)的四年級(jí)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)對(duì)象分析:因?yàn)閷W(xué)習(xí)的話題和內(nèi)容貼近實(shí)際生活,同時(shí),中年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),熱愛體育運(yùn)動(dòng)。所以,教師容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和動(dòng)機(jī)。同時(shí),學(xué)生們?cè)谝?、二年?jí)口語(yǔ)學(xué)過(guò)很多的動(dòng)詞和運(yùn)動(dòng)短語(yǔ),所以,本模塊體育運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)并不難。但是本模塊出現(xiàn)的大量動(dòng)詞短語(yǔ)、長(zhǎng)句也是學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。老師要善于利學(xué)生的已有英語(yǔ)基礎(chǔ),以舊帶新,創(chuàng)設(shè)情景,激勵(lì)評(píng)價(jià)等充分調(diào)動(dòng)
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們利用讀音規(guī)則和構(gòu)詞法記憶單詞,通過(guò)組織形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在參與活動(dòng)中深化對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的理解和使用,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合使用水平,從而達(dá)到有效教學(xué)的目的。三、教學(xué)目標(biāo):(一) 語(yǔ)言知識(shí)技能目標(biāo)(1)能聽、說(shuō)、讀、寫以下單詞:fun, basketball, football, skate(2)能聽、說(shuō)、讀以下單詞:kung fu, try, think(3)能聽、說(shuō)、讀以下句型:What are the children doing? They are/ Some of the children are, some of them are It looks fun. I
4、want to try it with them. (4)能流利朗讀課文。(5)培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言使用水平。(二)學(xué)習(xí)策略目標(biāo)1、在學(xué)習(xí)過(guò)程中提升有效注意力,在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中注意傾聽、積極思考,勇于表達(dá)。2、積極參與小組學(xué)習(xí),樂(lè)意與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(三)情感態(tài)度目標(biāo)1、通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。2、協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣樂(lè)于模仿、勇于開口、積極參與、主動(dòng)請(qǐng)教。3、在語(yǔ)言訓(xùn)練活動(dòng)中,讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成就。四、教學(xué)重、難點(diǎn)1、四會(huì)掌握單詞表中本模塊的所有詞匯和短語(yǔ);2、 能在特定的情境中使用What are t
5、he children doing? They are/ Some of the children are, some of them are 。準(zhǔn)確使用They are/ Some of the children are, some of them are 對(duì)圖片實(shí)行描述3、理解和使用下列日常交際用語(yǔ):It looks fun.五、教學(xué)策略選擇1. 人物頭飾、PowerPoint課件,投影儀、練習(xí)紙、金太陽(yáng)軟件等。2. 發(fā)揮合作精神,展開小組合作學(xué)習(xí)。六、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)策略設(shè)計(jì)意圖Warming-up1. Song: We are all jumping齊唱歌曲。 引起學(xué)生
6、對(duì)運(yùn)動(dòng)單詞的回憶。Presentation and practice1. 情景:小朋友與爸爸遠(yuǎn)觀學(xué)校大課間活動(dòng),播放對(duì)話及圖片。2. 再次播放對(duì)話,學(xué)生完成練習(xí)。3. 檢查學(xué)生練習(xí),教授運(yùn)動(dòng)類單詞和短語(yǔ):play basketball, play football, skate, do kung fu.4.學(xué)習(xí)并操練句型:Some of the children are doing something, some of them are doing something.5. 根據(jù)PPT提示,用Some of the children are doing something, some of t
7、hem are doing something.談?wù)搱D片。6. Do you remember:What are they doing in some places?7. 學(xué)習(xí)單詞think, fun,學(xué)習(xí)句型:I want to try it with them. 8. 出示課文圖片:Mr. Chen wants to try it, too. 引出課文。(1)聽錄音,感知課文。(2)老師帶讀,指導(dǎo)如何讀。(3)分角色、分小組進(jìn)行朗讀。1. 看圖片聽對(duì)話。2. 學(xué)生聽對(duì)話,對(duì)體育運(yùn)動(dòng)與場(chǎng)所進(jìn)行連線(附表1)。3.學(xué)習(xí)各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及短語(yǔ)。4. 學(xué)習(xí)句型。5. 談?wù)搱D片。6.學(xué)生用they ar
8、e doing something. 回答問(wèn)題。7. 學(xué)習(xí)單詞及句型。8. 學(xué)習(xí)課文,朗讀課文并完成課內(nèi)閱讀(附表2)。1.整體感知情境。2.有意識(shí)訓(xùn)練學(xué)生聽音辯詞能力。3.學(xué)習(xí)新的運(yùn)動(dòng)單詞。4.5.控制操練過(guò)渡到半控制操練結(jié)合,提高熟練程度,利于學(xué)生上口。6.通過(guò)考記憶力的活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7. 通過(guò)情境對(duì)課文中難上口的句子進(jìn)行操練。8. 通過(guò)聽、讀對(duì)課文進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。Consolidation & Development1. 同桌對(duì)話,嘗試背對(duì)話。(省略詞語(yǔ))1. 同位對(duì)話,嘗試背對(duì)話。2. 完成練習(xí)(附表3)。通過(guò)嘗試背對(duì)話,檢查學(xué)生對(duì)課文以及運(yùn)動(dòng)短語(yǔ)的掌握,給學(xué)生開口說(shuō)的機(jī)會(huì)。
9、板書Unit 9 It looks funWhat are the children doing? doing kung fu playing basketballSome of the children are playing footballsome of them are skating skateThey are skipping skiprunning run作業(yè)1、聽讀背U9課文。2、完成活動(dòng)手冊(cè)U9聽力練習(xí)。3、自由談?wù)搶?shí)際活動(dòng)情景。M5 U9課堂練習(xí) Class: Name: No.: 一、聽錄音,把運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所用直線連起來(lái)。Some of the children ar
10、eskatingin the playgroundplaying footballin the playgroundplaying basketballin front of the buildingdoing kung fuin front of the treeskippingunder the tree二、課內(nèi)閱讀。認(rèn)真閱讀U9,判斷下列句子與課文內(nèi)容是否一致,如一致,在題前的括號(hào)內(nèi)寫“T”,否則寫“F”。( )1. The children are in the classroom now.( )2. Some children are playing basketball and football.( )3. Some children are playing table tennis.( )4. There is a swimming pool in the playground( )5. The children dont like sports.三、根據(jù)短文的內(nèi)容,把句子補(bǔ)充完整。try skating fun playground playing them next to A: What are the children doing in the _.Ms White?B: Some of the children are _ba
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