在2021年目標管理責任狀簽約暨教學質(zhì)量提升年動員大會上的講話

1、明確責任，奮力前行，打好十四五開局第一仗在2021年目標管理責任狀簽約暨教學質(zhì)量提升年動員大會上的講話（2021年3月19日）各位老師，同志們：這是我們開學以來開的第二個大會，今天的大會有兩項重要的任務，一個是目標責任的簽約，一個是教學質(zhì)量提升年動員。這兩項任務有一個內(nèi)在的邏輯關系，就是兩個字“責任”。所以我今天講話給自己定了一個題目，這個題目就是“明確責任，奮力前行，打好十四五開局第一仗”。這個題目主要包含了兩層意思。一層意思就是責任，第二層意思就是責任心。什么叫責任？責任就是個體在社會中要完成的份內(nèi)的事。在社會關系中基于自己的個體定位，對不同的社會關系作出的承諾，這就是責任。每個人都有責任

2、。你生下來作為子女對父母有責任，當然父母對子女也有責任。你上學對老師有責任，老師對學生也有責任。你到了工作單位，就有工作單位的責任，所以你必須做好自己的事情，這就是責任。這個責任，有你個人的約束，一個道德的要求，同樣也有紀律的約束，有職業(yè)的要求，我們每一個單位每一個人都有自己的責任。我們?yōu)槭裁匆_展質(zhì)量提升年活動？就是基于江海學院對所有學生、對社會的責任。我們的學生為什么要到江海來學習？到江海來學習，希望增加自己的知識，豐富自己的技能，以后到社會上能夠有用。我最怕聽到的一句話，就是沒有學到什么東西，或者說這個知識已經(jīng)陳舊了。我開過學生的座談會，學生跟我提到這個意見的時候，我深感有愧，我這個校長

3、當?shù)貌缓细瘢瑢Σ黄鹑思覍W生和家長。所以我覺得，所有教職工都要有這樣一個對自己工作負責意識。我們不把質(zhì)量提升，我們怎么對得起學生與家長？如果我們把自己的孩子送到一個學校，學了三年以后說沒有學到什么東西，你是不是感到心痛？當然，能不能學到東西，跟我們教師的知識水平、跟我們對社會需求的了解、跟學生是否認真學習、跟我們教育教學的方法等等諸如此類都有密切的關系，但首先關乎的是我們教師的責任。我們必須樹立質(zhì)量是根本的意識。一個學校如果想要在社會上立足，就是我提出來的要奠定“百年基業(yè)”，你必須以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。所以我們今年要抓住培育競爭力的核心，提出教學質(zhì)量提升。當然這個事情是長久要做的事情，絕對

4、不是一兩天就能做成的，也不是一年能做成，必須是持之以恒。我想，著力于這一點，久久為功，我們學校的教學質(zhì)量就能夠提升。這是我們學校的責任。我們各個二級單位，今天簽訂了目標責任狀，你們的工作任務已經(jīng)很明確，也是你們二級單位負責人對學校的責任承諾。無論是從紀律的約束，還是工作的要求，你們都必須要努力把這個任務完成?？赡艽蠹矣X得目標責任狀有的要求還是很高的，剛才余校長已經(jīng)講了“籃球架”要求，努力爭取實現(xiàn)，責任要明確。同時，也希望各個二級單位把責任進一步細化分解，明確每個人應該承擔的工作，應該完成的任務。大家都要有責任意識，共同努力，這是我講的第一層意思，責任。第二層意思，要奮力前行，打好“十四五”開局

5、第一仗。要奮力前行，首先就要談責任心。什么叫責任心？責任心就是責任內(nèi)化于心，這就是自覺的意識。馬克思曾經(jīng)說過一個經(jīng)典的話，什么叫責任？責任的內(nèi)涵，有一些事情你不一定喜歡做，但是你必須要做，這就是責任。這是責任的最基本的東西。但是責任心就不一樣，責任心就是你要主動的去完成，你有這樣一個責任的意識，主動去關心他人、關心單位、關心社會。真正有責任心的人，才有生活的意義和真正的職業(yè)靈魂。自己要主動的去做，困難是有的。我們定一個目標，目標一定是有高要求的，我們的目標只是一個框架，很多事情還沒有把它列進去。我們提出了一個質(zhì)量的要求，雖然有十項任務，但你真正要去做，質(zhì)量要求的任務還不止這十項。每個人頭腦都要想，我在這個崗位怎樣盡我所力，為江海學院的發(fā)展做出自己的貢獻。所以，這就要有責任心，有了責任心，我們才能主動作為，才能夠奮力前行，我們“十四五”開局的這一仗才能打得漂亮。我們當然要有制度的約束，讓大家有完成責任目標的制度保障。最重要的還在于要有內(nèi)在的動力，要有一種自覺，這種自覺來源于我們各種的約束，也來源于你內(nèi)心的需求。下面我