2021年鋼琴學習心得3篇_第1頁
2021年鋼琴學習心得3篇_第2頁
2021年鋼琴學習心得3篇_第3頁
2021年鋼琴學習心得3篇_第4頁
2021年鋼琴學習心得3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、鋼琴學習心得3篇 今年寒假,涵涵開始學習一門新技能,那就是彈鋼琴。涵涵的表哥4歲時就學習鋼琴,和他一塊玩時,總會被無情的叫走,“回家練琴去!”涵涵也想學琴,姑姑說:“可別學,彈鋼琴可是件苦差事。”就放棄了這個念頭。直到有一天,涵涵說:“媽媽,我們幼兒園有好多小朋友都會彈鋼琴了。”我問:“你是不是想學鋼琴呀?”他很認真的點點頭。“那咱也報個鋼琴班?!庇谑俏揖统脽岽蜩F,給孩子報了班。 鋼琴學習是一對一的個別教學,鋼琴老師很專業(yè),很多熟人的孩子都去她那里學。最開始學習指法、手形,很枯燥,老師讓回家在桌子上練100遍。由于我們大人的疏忽,回家沒顧上練,第二天上課,老師嚴厲地批評了我?!熬殯]練老師一看就

2、知道。你看這手形,沒練吧。”我只好承認,沒時間練。后來,老師說:“明天別來了,在家練夠100遍再來?!蔽覒M愧地回家了。以后再也沒發(fā)生過這種事情。 之后是學習C音,練兩個小曲子。星期一、二、四去老師那,星期三、五在家自己練,老師都留作業(yè),每曲10遍。有時涵涵在家不想練,愁眉不展的,讓他彈,他也是懶洋洋地動動手指。我生氣了,就大罵他一頓。他就爬在桌子上不動彈。再說,他就掉眼淚。他哭著說:“我回來就寫作業(yè),寫完作業(yè)就練琴,都沒玩的時間了?!蔽艺f:“我們吃飯時你不是玩了嗎?”他爸爸說:“不想練就別練了,你硬要求他,他反到?jīng)]興趣。什么時候想練再練。”我那時真是發(fā)愁,“他什么時候想練呢?”學彈琴,真是給自

3、己找罪受。我只好央求著,“再練一遍行嗎?”他也只好應付我。 這樣的故事發(fā)生了兩回。后來我想,不能按老師的作業(yè)量。得看孩子情況,先跟他說,你要是認真不拖拉就少練一遍。這時,孩子高興了,練得也起勁兒了,結果比以前效率還高。以前連磨帶哄用30鐘完成,現(xiàn)在用20分鐘就行。我豁然開朗了。再后來,我發(fā)現(xiàn),孩子最多能集中15分鐘,15分鐘以后就等于沒練一樣。我說,“今天就練15分鐘,多1分鐘也不練。”孩子覺得枯燥的練 _算有個頭了,時間不是很長,也就很配合了。這個星期的曲子很簡單,他彈就很熟練,只用了5分鐘就完成作業(yè)了。自從適當?shù)慕o孩子減輕工作量,練琴不再為難了。 因為涵涵5歲才開始學琴。一般孩子是在4歲時

4、就學了。跟他大大差不多的孩子在他練時,總是不懈一顧地說:“這個曲子我早就學過了,這么簡單你還錯。”這種不和諧的聲音總會擾亂涵涵的心,使他彈和找不著音了。 我在回家的路上對他說:“他學得早,所以會這樣說。這樣的比較是不公平的。你彈得很棒了。他在剛學的時候還不如你呢。以后,別人說什么你不要在意。只要跟自己比就可以了。我覺得這段時間你的進步很大呢?!苯?jīng)過一翻心理 _,涵涵不再失落了。 還有一件事,值得記錄。鋼琴老師鼓勵少、批語多。孩子彈得好了不夸獎,彈得不好卻說:“多簡單呀,在這兒還錯?!遍_始我聽得受不了,小孩子要鼓勵的,怎么能打擊呢。但我又不好和老師直接交涉。每每這時,我回家就會不斷地寬慰孩子,“

5、媽媽覺得你彈得很好,老師對你的要求比別的孩子高!”很多時候,我都想跟老師談談,能不能改變一點教學方法,但最終還是忍住了。你只能要求孩子,不能要求每一位老師為你而改變。不能把孩子養(yǎng)在真空里,只有不斷地適應環(huán)境。受批評,還能學習自我調節(jié),提高抗挫能力。 我想,學琴不單是彈琴本身,而且磨練了意志。不要輕易說放棄。與到困難挫折想辦法,度過去。要及時發(fā)展孩子的心理變化,給予必要的積極干預。于孩子于家長都是一種自身能力的提升。 首先: 我們讓孩子學鋼琴,并不是非得要讓孩子成為鋼琴家,表演藝術家;更重要的是培養(yǎng)他(她) _學習的一種能力,或者說是一種 _的學習或生活的品質;家長的陪伴或許可以在短期內取得一點

6、成效,但 _來說:這樣子的一種教育方式,風險太大,弊多利少;即使孩子學下來了,他(她)可能會這樣子認為:我學鋼琴是為了媽媽學的,不然她怎么每天都要跟著我? 第二:會讓孩子形成一種很不好的依賴的習慣;具體例子大家遇見的也很多,這里就不再細述! 第三:很多從小被媽媽“押”著學鋼琴的小孩,雖然說有的在技巧上會取得一些造詣;但有70%以上的孩子,長大以后對鋼琴有著極端的厭惡感,甚至因此再也不碰鋼琴;-朋友們,太容易得到的東西,孩子是不會珍惜的,更不用說你硬逼著他(她)學鋼琴; 圣桑教育所擔負的社會責任:讓更多的家庭改變教育的方式! Saint-Saens responsible for the edu

7、cation of social responsibility: More of family education to change the way! 我們做家長的,都應該清醒地認識到:現(xiàn)在的很多教育孩子的方式,有時是在扼殺孩子的明天。 要學著給孩子一個機會,一個 _生存的機會。 嘴里含著怕化了,手里拿著怕嚇著 - 這種方式會有很多的弊端的;孩子終究要長大的,我們做父母不可以陪她一輩子的。讓他/她自由的飛翔吧,哪怕是經(jīng)風雨和磨難,也是人生的財富。 我學鋼琴的目的是訓練右半腦,平衡雙手,靜養(yǎng),娛樂.目標是花十年時間,考上業(yè)余十級.已學兩年了,和網(wǎng)友交流一下自己的 _. 1.鋼琴是樂器之王,表現(xiàn)力無與倫比,所以,它無法速成,練琴很辛苦,得有心里準備. 2.基本功很重要,剛開始學習就要規(guī)范,否則事倍功半,并且糾正很麻煩.建議請鋼琴老師教. 3.最好每天都練.時間不少于1小時,有時間分次更好. 4.五線譜必學,并不難,多聽多看就沒難度,常見的樂理知識比較枯燥乏味,建議在練琴時化整為零地學. 5.手小者練了就會大的,有空撐開手掌練俯臥撐,我一年伸張了一度.殷承宗 _也曾這樣做。 6.練琴時坐姿要端正.冬天手冷,關節(jié)僵硬,練熱雙手. 7.個人感覺練指法,哈農(nóng)更適合 _. 8.學鋼琴的人,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論