2021年大班美術教案：手形彩繪

1、幼兒園教案2021年大班美術教案：手形彩繪幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班美術教案：手形彩繪大班美術活動手形彩繪教案主要包含了理論依據(jù)，活動目標，活動重點，活動難點，活動準備，活動過程等內容，利用手掌、手指的形態(tài)，變換出不同的手形。了解手形彩繪這一藝術形式和創(chuàng)作方法。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看幼兒園大班美術手形彩繪教案吧。幼兒園大班美術教案：手形彩繪單位：東營區(qū)龍居鎮(zhèn)中心幼兒園姓名：劉玉枝理論依據(jù)： 大班的美術教學主要以培養(yǎng)幼兒的再造想象、創(chuàng)造想象為主。因此，根據(jù)本節(jié)手形彩繪活動的要求，我以積極運用幼兒的視覺感官為原則，引導

2、幼兒在充分欣賞手形彩繪的美和感知手形彩繪其創(chuàng)作方法的基礎上，引發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣和愿望，從而產生表現(xiàn)美的情趣。對幼兒來說，身體也是作畫的載體，幼兒很樂意用肢體語言去模仿、去創(chuàng)造。我抓住幼兒這一心理特點，通過用手形彩繪的方法來表現(xiàn)動物的可愛特征以及對動物的熱愛之情，既體驗了美術創(chuàng)作的樂趣，又萌發(fā)了保護動物、愛護家園的美好情感?；顒幽繕耍?、利用手掌、手指的形態(tài)，變換出不同的手形。 2、了解手形彩繪這一藝術形式和創(chuàng)作方法。 3、運用色彩大膽嘗試創(chuàng)意不同的手形彩繪，體驗創(chuàng)作的樂趣。 4、懂得保護動物，愛我家園。活動重點：在玩手指游戲的基礎上，發(fā)揮想象，嘗試創(chuàng)作手形彩繪?；顒与y點：能大膽構思創(chuàng)造出新穎的

3、作品?；顒訙蕚洌?、手影表演的視頻、手型彩繪課件。 2、毛筆、排刷各20個、各色水粉顏料4組、涮筆筒4個、紙巾20個。活動過程：一、導入部分1、觀看手影視頻引入課題。2、借助手指游戲做好鋪墊。（1）教師邊朗誦邊手形表演； （2）教師和幼兒一起玩變變變的手指游戲。二、基本部分1、課件欣賞手形彩繪，引發(fā)幼兒繪畫的興趣。師：森林里要舉行一場動物表演會，看看都有誰來了？小結：同一個手形可以想象、彩繪出不同的動物。師：你能用不同的手形擺出孔雀來嗎？（幼兒嘗試）小結：原來同一種動物，我們還可以擺出不同的手形。 師：你們喜歡這些小動物嗎？這些小動物是怎么用手變出來的？（請幼兒討論繪畫步驟） 小結：手變出手形后，再添畫上漂亮的顏色、花紋、眼睛，這就是漂亮的手形彩繪。2、教師現(xiàn)場示范，幫助幼兒了解作畫步驟。 （1）老師邊彩繪孔雀，邊講解彩繪步驟。 （2）欣賞幼兒作品，豐富想象，積累經驗。 3、介紹材料，交代要求，幼兒自主創(chuàng)作不同的手形彩繪，教師指導。 4、同伴相互欣賞，說說創(chuàng)作內容。 （1）請幼兒互相看一看別人的作品，說一說自己的作品。 （2）教師引導幼兒有針對性的點評1-2名幼兒的作品。三、結束部分 1、大膽展示自我。 動物表演會開始了，幼兒在舞臺上隨音樂大膽展示自己獨特的手形彩繪。 2、現(xiàn)