2021年大班社會(huì)理發(fā)師教案

1、幼兒園教案2021年大班社會(huì)理發(fā)師教案幼兒園名稱：XXXX班級(jí)：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班社會(huì)理發(fā)師教案這是大班社會(huì)理發(fā)師教案，是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1感受樂(lè)曲活潑流暢的音樂(lè)性質(zhì)及節(jié)奏，樂(lè)意用不同的身體動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解。2通過(guò)討論、匹配、模仿、游戲等方式，感知音樂(lè)可運(yùn)用在不同的場(chǎng)合中。3樂(lè)于隨音樂(lè)模仿理發(fā)師的工作，感知按摩的舒服及為他人服務(wù)的快樂(lè)，懂得要關(guān)心別人?；顒?dòng)準(zhǔn)備大獨(dú)裁者VCD；教學(xué)VCD動(dòng)物狂歡節(jié)；紅鶴玩溜溜球視頻?；顒?dòng)過(guò)程1.欣賞VCD，導(dǎo)入活動(dòng)。-欣賞VCD大獨(dú)裁者，感受配上音樂(lè)進(jìn)行活動(dòng)是件很有意思的事情。-

2、提問(wèn)：你看到了什么？（介紹片中的人物：世界著名滑稽大師卓別林）-討論：理發(fā)師除了修面、理發(fā)、還可以為人們提空哪些服務(wù)？-師幼一起做按摩動(dòng)作，豐富相對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞（如：拉、捶、敲等）。2.嘗試隨音樂(lè)表達(dá)理發(fā)師的工作。、-請(qǐng)幼兒嘗試結(jié)合教師唱的樂(lè)曲進(jìn)行自我表現(xiàn)。-請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行展示。-欣賞主、配教的配樂(lè)表演。提問(wèn)：我們是怎樣理發(fā)的？順序是怎樣的呢？-幼兒分段練習(xí)，教師用語(yǔ)速調(diào)整幼兒的動(dòng)作變化。-幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行自我表現(xiàn)，教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)幼兒解決問(wèn)題。如：有的小朋友在換動(dòng)作時(shí)來(lái)不及，有什么辦法解決？3.游戲：我是快樂(lè)的理發(fā)師。-幼兒兩兩合做游戲：一個(gè)扮演理發(fā)師、一個(gè)人過(guò)扮演顧客，隨樂(lè)游戲。-交換角色游戲。4.欣賞紅鶴玩溜溜球，感知同樣的音樂(lè)可運(yùn)用在不同的場(chǎng)合中?；顒?dòng)建議與提示1本活動(dòng)樂(lè)曲采用的是圣桑的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)節(jié)，其歡快的旋律能深深地吸引孩子。受滑稽大師卓別林刮胡子的啟發(fā)，本活動(dòng)用理發(fā)師按摩的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)，通過(guò)音樂(lè)律動(dòng)這一藝術(shù)表現(xiàn)形式幫助幼兒了解生活和藝術(shù)之間的關(guān)系，增強(qiáng)幼兒對(duì)音樂(lè)的審美感受和體驗(yàn)。同時(shí)，使他們明白：我們跟著音樂(lè)唱歌、跳舞，理發(fā)師可以跟著音樂(lè)修面、理發(fā)、按摩；健身教練可以跟音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)……我們的生活中不可缺少音樂(lè)。2活動(dòng)前，引導(dǎo)幼兒