2021年大班音樂韻律教案：快樂農(nóng)場

1、幼兒園教案2021年大班音樂韻律教案：快樂農(nóng)場幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班音樂韻律教案：快樂農(nóng)場大班音樂活動快樂農(nóng)場教案主要包含了游戲玩法建議，教學(xué)活動建議等內(nèi)容，通過故事表演農(nóng)夫和小種子的動作感知和表現(xiàn)音樂AB段和尾段的結(jié)構(gòu)。與老師同伴一起游戲，能在樂曲的伴奏下做出各種農(nóng)作物逐漸成長的動作造型，并根據(jù)音樂按角色完成農(nóng)夫和小種子互斗的游戲，嘗試多人，臺作進行游戲。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班音樂韻律快樂農(nóng)場教案吧。幼兒園大班音樂韻律教案：快樂農(nóng)場游戲玩法建議 第一段音樂： 農(nóng)夫動作：翻土、澆水。 小苗苗動作：擺好

2、造型靜靜等待，一點一點長大。 第二段音樂： 農(nóng)夫動作：看、逗小苗、想辦法、噴殺蟲劑。 小苗苗動作：蔫、互逗、抖蟲子、擺出水果蔬菜造型。 第三段音樂：收菜 特效音呦出現(xiàn)時，扮演小苗苗的幼兒迅速擺出蔫、生病了的動作及痛苦的表情。 農(nóng)夫噴殺蟲劑時小苗苗要使勁抖動身體并擺出最漂亮的造型。二、教學(xué)活動建議 【活動目標(biāo)】 1、通過故事表演農(nóng)夫和小種子的動作感知和表現(xiàn)音樂AB段和尾段的結(jié)構(gòu)。 2、與老師同伴一起游戲，能在樂曲的伴奏下做出各種農(nóng)作物逐漸成長的動作造型，并根據(jù)音樂按角色完成農(nóng)夫和小種子互斗的游戲，嘗試多人，臺作進行游戲。 3、在活動中幼兒通過教師引導(dǎo)循序漸進的學(xué)習(xí)，大膽表現(xiàn)農(nóng)夫，小種子的動作及表

3、情，體驗角色扮演合作游戲的快樂。 【活動過程】 （一）故事導(dǎo)入活動，進行農(nóng)夫動作練習(xí)。 1、教師示范A段音樂動作（翻土、澆水看一看），幼兒跟音樂進行模仿學(xué)習(xí)。 2、教師示范B段音樂動作（農(nóng)夫觀察小苗苗的動作、想辦法、噴農(nóng)藥），幼兒進行模仿學(xué)習(xí)。 3、師幼一起在座位旁完整模仿農(nóng)夫動作。 4、幼兒自由散點進行農(nóng)夫動作練習(xí)。 （二）師幼學(xué)習(xí)模仿創(chuàng)編小種子逐漸長大的動作。 1、教師請配課教師做小苗苗，自己做農(nóng)夫進行游戲展示，并提問：小種子有什么變化？他是怎么長的？在什么時候長的？ 2、小種子逐漸長大動作及創(chuàng)編動作練習(xí)。 (1)幼兒創(chuàng)編動作進行表演，師幼跟節(jié)奏進行模仿練習(xí)。 (2)教師給出指令，這一次我

4、種的是大南瓜，想一想南瓜它會怎么長呢？動作該怎么做？教師做農(nóng)夫澆水，幼兒創(chuàng)編動作進行展示。 3、小苗苗生病枯萎，農(nóng)夫進行觀察救治環(huán)節(jié)練習(xí)。 (1)師：正在小苗苗長大的時候，忽然發(fā)生了什么事？農(nóng)夫這時候要干什么？幼兒探討隨音樂進行練習(xí)。 (2)當(dāng)農(nóng)夫噴灑農(nóng)藥的時候小苗苗又有了什么樣的反應(yīng)？教師做農(nóng)夫噴農(nóng)藥，幼兒抖動并作出最終農(nóng)作物造型。 （三）農(nóng)夫與小苗互動完整游戲。 1、教師做農(nóng)夫，幼兒自由做農(nóng)作物進行完整游戲。 2、請男孩做農(nóng)夫，女孩做小苗苗分組進行游戲。 3、請女孩做農(nóng)夫，男孩做小苗苗，各自管理好自己的責(zé)任田地，并相互進行評比，誰的責(zé)任田長的最美最好。 4、師幼討論收菜動作并進行模仿。 5、請二名幼兒和教師隨音樂進行完整游戲，活動結(jié)束。 三、友情提示 1、小苗苗成長時，教師定提醒幼兒澆完四下水后小苗苗才能長一次。 2、可鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編各種農(nóng)作物的動作，并用肢體表現(xiàn)出來。 3、活動延伸：為了更好地體現(xiàn)每位幼兒的表現(xiàn)欲在活動中以分田地的形式將幼兒分組，各組做各組農(nóng)作物的造型，互