2019年學(xué)年度第學(xué)期年級(jí)語(yǔ)文教育教學(xué)工作總結(jié)(二篇)

1、參考范本2019 年學(xué)年度第學(xué)期年級(jí)語(yǔ)文教育教學(xué)工作總結(jié)(二篇 )目錄：2019 年學(xué)年度第學(xué)期年級(jí)語(yǔ)文教育教學(xué)工作總結(jié)一2019 年學(xué)年度第學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)二- 1 -只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！2019 年學(xué)年度第學(xué)期年級(jí)語(yǔ)文教育教學(xué)工作總結(jié)一XX

2、XX學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文教育教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期即將過(guò)去 , 我所帶的五年級(jí)語(yǔ)文教育教學(xué)工作已接近尾 , 本學(xué)期的工作可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一學(xué)期我繼續(xù)按新課程標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變思想 , 積極探索 , 改革教學(xué) , 推進(jìn)“自主創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式 , 把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái) , 在實(shí)踐中收到很好的效果。一、 思想工作方面俗話說(shuō) : “活到老 , 學(xué)到老” , 本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己 , 努力地提高自己 , 以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍 , 勇于解剖自己 , 分析自己 , 正視自己 , 提高自身素質(zhì)。教師是人類靈魂

3、的工程師 , 是傳遞知識(shí)和文明的接力手 , 是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師 , 我感到由衷的自豪 , 也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者 , 就要不斷提高自身的精神修養(yǎng) , 提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn) , 開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律 , 信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí) , 勇于創(chuàng)新 , 踏實(shí)肯干 , 用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。教書育人是教師的天職 , 是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。一學(xué)期以來(lái) , 我一直用自己正直、坦率、真誠(chéng)、友愛(ài)的樸素人格去影響學(xué)生 ; 用自

4、己的一言一行去為他們行為示范 , 用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀 , 幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想 , 培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。2 / 7只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！二、 教育教學(xué)工作方面這學(xué)期 , 本人擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。

5、站在新課改的前沿 , 面對(duì)首次接觸的教材 , 我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況 , 我在積極學(xué)習(xí)新課改理論 , 虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中 , 認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材 , 積極開拓教學(xué)思路 , 把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中 , 努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。1、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心, 進(jìn)入課堂我們?cè)鯓咏陶Z(yǔ)文 ,國(guó)家語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)語(yǔ)文的教學(xué)內(nèi)容 , 教學(xué)方式 , 教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位語(yǔ)文教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn), 是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。

6、開學(xué)初首先仔細(xì)研讀教材, 制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。開始上課 , 每一節(jié)課都有鮮明的理念, 全新的框架 , 明晰的目標(biāo) ,都用全新的眼光去看待學(xué)生的每一點(diǎn)成長(zhǎng), 都用不同的程度地評(píng)價(jià)不同程式度的學(xué)生。2、課堂教學(xué) , 師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng), 共同發(fā)展。本學(xué)期我作為課堂教學(xué)的實(shí)踐者, 為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí), 我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境, 把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí) , 在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想, 把語(yǔ)文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng) , 共同發(fā)展的過(guò)程 , 緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn) , 在我班積極探索“自主創(chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的

7、時(shí)間吃透教材, 根據(jù)本班學(xué)生情況積極利用各種教學(xué)資源, 在合作教學(xué)中各小組分工明確, 又在匯報(bào)環(huán)節(jié)匯合大家的意見。這種分合協(xié)作的方式, 既照顧到各人的實(shí)際情況, 又3 / 7只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！有利于同學(xué)之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ), 從而整體提高學(xué)習(xí)水平。課前

8、精心備課 , 撰寫教案 , 實(shí)施以后趁記憶猶新 , 回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏 , 記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑 , 是教師最寶貴的第一手資料 , 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取 , 對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平是十分有用的。三. 遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 , 不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中 , 尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事 , 能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí) , 勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽 , 從不鬧無(wú)原則的糾紛 , 處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行 , 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著

9、新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高 , 本人在教學(xué)之余 , 還擠時(shí)間自學(xué)各類現(xiàn)代教育技術(shù) , 熟練掌握了多媒體課件制作。課余之際 , 我還積極地學(xué)習(xí)新課改的理論知識(shí) , 以求用全新的理念 , 全新的教學(xué)方式來(lái)服務(wù)于教育教學(xué)。一學(xué)期以來(lái) , 留給我許多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 在今后的教育教學(xué)中 , 我將以更好的精神面貌 , 更高的理論知識(shí) , 更完善的教學(xué)方法去揭開教育教學(xué)工作中成功的一頁(yè)。4 / 7只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！只有嘗試過(guò)，

10、努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！2019 年學(xué)年度第學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)二XXXX學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我校繼續(xù)以各級(jí)教育部門素質(zhì)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以 x 省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范為依據(jù)，深入落實(shí)x 鎮(zhèn)中心小學(xué)第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃（XXXX），把課程教學(xué)、教師成長(zhǎng)、特色建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的三大支點(diǎn)，以“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”為突破口，全力進(jìn)行有效教學(xué)研究，努力打造綠色教育質(zhì)量，學(xué)校的綜合辦學(xué)水平有了進(jìn)一步的提升。一、工作回顧（一）、規(guī)范課程開設(shè)，推

11、進(jìn)素質(zhì)教育。1、繼續(xù)嘗試在二年級(jí)開設(shè)英語(yǔ)課、科學(xué)課。為了便于學(xué)校監(jiān)管，繼續(xù)實(shí)行地方課、校本課、綜合課等課程全校統(tǒng)一時(shí)間開設(shè)，地方課雖有語(yǔ)文教師兼任，但實(shí)行異班教學(xué)，有效預(yù)防了擠占行為。2、進(jìn)一步完善了對(duì)三科課程的評(píng)價(jià)，期末對(duì)各班各課程的開設(shè)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè)。為了引導(dǎo)教師前面落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實(shí)行學(xué)科素質(zhì)測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生語(yǔ)文聽力、朗讀、寫字、口語(yǔ)、課外閱讀、數(shù)學(xué)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了期末測(cè)評(píng)。5、堅(jiān)持督導(dǎo)通報(bào)制度，確保了非考試學(xué)科課程不被擠占。（二）、規(guī)范辦學(xué)行為，治理好教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題。本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范教師的教學(xué)行為，包括嚴(yán)禁體罰、早上課、拖堂、上課遲到、課間輔導(dǎo)、指示或暗示學(xué)生亂購(gòu)資料等，嚴(yán)格

12、執(zhí)行輪流布置作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。規(guī)范學(xué)生到校時(shí)間，規(guī)范課外活動(dòng)教學(xué)管理，讓課外活動(dòng)真正成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。在繼續(xù)執(zhí)行督導(dǎo)值周制度的同時(shí)，教學(xué)部多次根5 / 7只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！據(jù)教師執(zhí)行情況不定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查、通報(bào)、調(diào)

13、度，收到了良好的效果。（三）、強(qiáng)化教學(xué)管理，保障教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校把“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”作為開展“高校和諧課堂”活動(dòng)和有效教學(xué)研究的主要載體，努力打造“大班額、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的綠色教育質(zhì)量品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)的同步提升。1、改進(jìn)了備課方式方法，根據(jù)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究階段成果，實(shí)行表格式教案，完善“個(gè)人主備集體研討”要求，利用集體備課時(shí)間對(duì)個(gè)人主備內(nèi)容認(rèn)真分析、探討、修訂，引領(lǐng)全體教師在備課實(shí)效性上下功夫。備課組長(zhǎng)每?jī)芍懿榻贪敢淮危寻l(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給教師。2、完善了“推門聽課”制度，學(xué)科主任對(duì)本學(xué)科組全體教師至少推門聽課1 次，突出其評(píng)價(jià)、指導(dǎo)功能，把對(duì)常態(tài)課的評(píng)價(jià)納入教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)

14、中。注意發(fā)揮問(wèn)題導(dǎo)學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的帶動(dòng)作用，讓每節(jié)課都目標(biāo)明確、富有智力挑戰(zhàn)、樸實(shí)自然、學(xué)生喜歡、目標(biāo)達(dá)成。3、完善語(yǔ)數(shù)英輪流布置作業(yè)制度和雙休日節(jié)假日生活規(guī)劃制度，加大課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)管，嚴(yán)格作業(yè)布置與批改。本學(xué)期分備課組確定作業(yè)類型、內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化了作業(yè)的典型性、針對(duì)性、層次性?；咀龅搅恕胺彩遣贾玫淖鳂I(yè)必須批改，凡是批改的作業(yè)必須接受學(xué)校檢查”。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一印制了采蜜集、手抄小報(bào)用紙，加強(qiáng)了實(shí)踐作業(yè)的研究、指導(dǎo)，提高了實(shí)踐作業(yè)的質(zhì)量。語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科建立了作業(yè)糾錯(cuò)本，引導(dǎo)學(xué)生在反思中學(xué)習(xí)。4、嚴(yán)格監(jiān)管單元檢測(cè)管理，統(tǒng)一單元檢測(cè)命題、監(jiān)場(chǎng)、閱卷、分析，加強(qiáng)命題指導(dǎo)，提升教師的命題能力，加強(qiáng)了“試題庫(kù)

15、”建6 / 7只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！設(shè)，實(shí)行專人負(fù)責(zé)。繼續(xù)推行以“家校聯(lián)系卡”為主的無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)制度，創(chuàng)新雙休日節(jié)假日生活規(guī)劃記錄本的使用與監(jiān)管。5、合理規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度。改進(jìn)教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)間、措施、方法和反饋，使之更有實(shí)效性。加強(qiáng)教學(xué)信息化管理，設(shè)立專門的學(xué)習(xí)材料、教案上傳、試題庫(kù)、隨筆（課程故事、優(yōu)秀案例）上傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。6、重視藝體工作，打造辦學(xué)特色。本學(xué)期的藝體工作以 陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)藝體工作規(guī)劃 為指導(dǎo)，在開足課時(shí)的基礎(chǔ)上加大教學(xué)管理，按照教學(xué)部布置定期檢查教學(xué)常規(guī)和開展平時(shí)研究課聽評(píng)活動(dòng)，努力打造各自的教學(xué)特色，提高了藝體學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)學(xué)科的“豎笛”、體育學(xué)科的乒乓球、美術(shù)學(xué)科的剪紙等