【部編版】語(yǔ)文二年級(jí)下學(xué)期《期末檢測(cè)題》及答案解析_第1頁(yè)
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1、部編版二年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用。(60分)1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) jin do xn zho zu tin m p png gu zh sh g niang qi zi2.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)(1)一覺(jué)(jio ju)醒來(lái),我覺(jué)(jio ju)得很舒服。(2)聽(tīng)音樂(lè)(yu l)是一件快樂(lè)(yu l)的事。3.選字填空:(4分)東 咚 ( )的一聲 ( )方 青 情( )感 ( )草因 音 ( )樂(lè) ( )為 在 再( )來(lái) 正( )4.照樣子,組成新字,再組詞。(7分)例:日 + 京=(景)(景色) 自 + 心=( )( ) 門(mén) + 市=( )( )

2、例:甜-(舌)=(甘)(甘甜) 帽-( )=( )( ) 答-( )=( )( )例:淺(錢(qián))(錢(qián)財(cái)) 披( )( ) 偉( )( ) 5.詞語(yǔ)模仿秀:(3分)(1)例 :光閃閃 (abb) _ _ _(2)例 :粉紅粉紅 (abab) _ _ _(3)例 :干干凈凈 (aabb) _ _ _6比一比,再組詞。(6分)島( ) 彎( ) 川( ) 奮( ) 休( ) 裁( ) 鳥(niǎo)( ) 灣( ) 州( ) 畫(huà)( ) 體( ) 栽( ) 7.根據(jù)句意,給加點(diǎn)詞選擇合適的解釋。(填序號(hào))(4分)安靜 沒(méi)有聲音,不吵鬧 安穩(wěn)平靜 (1)樓道盡頭的實(shí)驗(yàn)室總是那么安靜。 ( )(2)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,爺爺終于

3、過(guò)上了安靜的日子。 ( )溫暖 暖和 使感到溫暖(3)黨的關(guān)懷,溫暖了災(zāi)區(qū)人民的心。 ( )(4)乘著溫暖的春風(fēng),我們尋找春的氣息。 ( )8.下面的詩(shī)句中,哪句描寫(xiě)的春天的( )。(2分)a. 離離原上草,一歲一枯榮。b. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。c. 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。d. 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。9.按要求給下列詞語(yǔ)分類(lèi)。(填序號(hào))(6分)欲哭無(wú)淚 歡天喜地 興高采烈 怒發(fā)沖冠 痛心疾首怒氣沖沖 喜笑顏開(kāi) 傷心欲絕 火冒三丈(1)表示高興的詞語(yǔ):_ (2)表示生氣的詞語(yǔ):_(3)表示難過(guò)的詞語(yǔ):_10按要求寫(xiě)句子。(6分)(1)喜歡 把 人們 飾品 戴在 貝殼 當(dāng)作

4、 身上(把詞語(yǔ)連成通順的話寫(xiě)下來(lái),并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲!)_(2) 天上的云朵變化多端,一會(huì)兒變成小羊,一會(huì)兒變成小牛,一會(huì)兒變成小馬,真有趣。(用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話。) (3)蝴蝶在花叢中跳舞,(仿寫(xiě)擬人句) 11.按要求填空。(10分)(1)“_,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!边@兩句詩(shī)出自_代詩(shī)人高鼎寫(xiě)的_(2)春節(jié)到,_,_,放鞭炮。春節(jié)這一天,人們還會(huì)做什么_。(填序號(hào))(a、貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯 b、賞月、吃月餅 c、吃粽子、賽龍舟 )(3)神州大地,風(fēng)景如畫(huà),我知道的最著名的兩條江河是_和_ ,與大陸隔海相望的島嶼是_。(4)我們要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,因?yàn)椤坝枞嗣倒?,_。”“平時(shí)肯幫人_。”a、急時(shí)有人

5、幫 b、手有余香 c、助人為快樂(lè)之本二、閱讀與欣賞。(25分)(一)閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。(12分)村居清 高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早, 忙趁東風(fēng)放紙鳶。1. 選擇。(4分)(1)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意思是( ) a.蝴蝶 b.燕子 c.風(fēng)箏(2)“東風(fēng)”指的是( ) a.春風(fēng) b.東邊刮來(lái)的風(fēng) c. 吹向東邊的風(fēng)(3)“拂堤楊柳醉春煙”中的“春煙”指( )a.春天的煙霧 b.春天的水汽 c.做飯燃起的煙2.我知道這首詩(shī)描寫(xiě)的是 (填寫(xiě)季節(jié)),我是從詩(shī)句中的“ ”看出來(lái)的。(4分)3.這首詩(shī)描寫(xiě)人物活動(dòng)的句子是: ,詩(shī)中的人物是 ,活動(dòng)是 ,時(shí)間是 ,詩(shī)人選寫(xiě)

6、的兒童、東風(fēng)、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。(4分)(二)快樂(lè)閱讀(13分)驕傲的小野豬有一頭小野豬總認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大,它每天都在森林里吹牛。動(dòng)物 們很不服氣,決定派代表和小野豬比試一下。大象和小野豬比搬(bn)木頭,只見(jiàn)大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子輕松一卷,便把木頭搬到了終點(diǎn),而小野豬還沒(méi)有把木頭放在身上。 河馬跟小野豬比潛(qin)水,河馬可以在水里潛半個(gè)小時(shí), 而小野豬一跳進(jìn)水里就喘不過(guò)氣來(lái)。長(zhǎng)頸鹿跟小野豬比摘樹(shù)葉,長(zhǎng)頸鹿一伸脖子就摘到了樹(shù)葉, 小野豬卻怎么跳都摘不到。于是小野豬再也不敢吹牛了,滿臉通紅地低著頭走了。1.這篇短文共有(_)個(gè)自然段,在文中標(biāo)出來(lái)。(2分)2.小野豬和 比搬 ,

7、和 比潛水,和長(zhǎng)頸鹿比摘 ,他都輸了。(4分)3.照樣子,在括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞。(4分)例:( 搬 )木頭 ( 摘 )樹(shù)葉( )本領(lǐng) ( )代表( )鼻子 ( )脖子4.讀了這個(gè)故事,你想對(duì)小野豬說(shuō)些什么,寫(xiě)在下面的橫線上。(3分)_三、習(xí)作與表達(dá)。(15分)仔細(xì)觀察圖上都有誰(shuí)?在什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?做什么?用幾句通順的話寫(xiě)下來(lái)。好詞推薦: 興高采烈 熱火朝天 有的有的有的有的參考答案一、1.剪刀 尋找 昨天 馬匹 蘋(píng)果 植樹(shù) 姑娘 茄子2. jio ju yu l 3. 咚 東 情 青 音 因 再 在4. 息 休息 鬧 熱鬧 巾 冒 冒險(xiǎn) 合 合格 波 波浪 圍 周?chē)?5.(1)冷冰冰 綠油油 (2)火紅火紅 雪白雪白 (3)安安全全 開(kāi)開(kāi)心心6海島 小鳥(niǎo) 彎曲 臺(tái)灣 山川 九州 奮斗 圖畫(huà) 休息 體育 裁衣 栽樹(shù)7.(1)(2)(3)(4)8.d. 9.(1) (2) (3) 10(1)人們喜歡把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上。 (2) 數(shù)學(xué)課上,小明一會(huì)兒跟同桌小剛聊天,一會(huì)兒和鄰桌小紅聊天,一會(huì)兒拿出彩筆畫(huà)畫(huà),最后被老師批評(píng)了。 (3)樹(shù)葉被風(fēng)姐姐吹得四處飛舞。 11.(1)兒童散學(xué)歸來(lái)早 清 村居 (2)人歡笑 貼窗花 a (3)長(zhǎng)江 黃河 臺(tái)

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