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1、幼兒園教案2021年小班語言教案:一粒米幼兒園名稱:XXXX班級:XXXX日期:2021年XX月XX日幼兒園教案2021年小班語言教案:一粒米小班語言活動一粒米教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,引導幼兒體驗勞動和辛苦,初步懂得珍惜別人的勞動成果。了解糧食來之不易,養(yǎng)成愛惜糧食的良好習慣。適合幼兒園老師們上小班語言活動課,快來看看幼兒園小班語言一粒米教案吧。幼兒園小班語言教案:一粒米活動目標 1、引導幼兒體驗勞動和辛苦,初步懂得珍惜別人的勞動成果。2、了解糧食來之不易,養(yǎng)成愛惜糧食的良好習慣。活動準備 照片:幼兒吃飯活動過程一、導入談話導入,引出課題。1.幼兒相互交流,說一說自己

2、最喜歡吃的飯。2.啟發(fā)思考:如果我們一頓不吃飯,會感到怎樣?(引導幼兒知道糧食對人的重要性)二、展開1.幼兒欣賞兒歌,了解一粒米是怎樣來的?教師:你們知道我們吃的糧食是怎樣來的嗎?聽一聽兒歌里是怎樣說的。(1)幼兒欣賞兒歌一粒米。(2)提問:糧食是誰種出來的?(引導幼兒知道是農民伯伯)2.講述一粒米,簡單講述一粒米的生長過程。(引導幼兒了解糧食來之不易)教師:你們知道農民伯伯是怎樣種糧食的嗎?(1)利用照片為幼兒講述一粒米的生長過程。(2)農民伯伯種糧食,先做了哪些事情?(松土,播種)播種后,農民伯伯還要做哪些事情?(施肥、澆水、噴灑農藥等)糧食成熟以后,還要做什么?(收割)小結:農民伯伯多辛

3、苦呀!一粒米長大,他們要做這么多的事情,流許多汗。它們不停的勞動,小朋友才能吃上白白的米飯,我們一起謝謝農民伯伯吧!3.游戲:種糧忙。游戲玩法:一半幼兒模仿小種子在泥土里,另一半幼兒模仿農民伯伯種糧食。在松土、播種、澆水。種子慢慢長大,破土而出。兩組幼兒交換角色。4.出示照片,幼兒進行行為判斷,學會愛惜糧食。教師:農民伯伯種糧食這么辛苦,大家看看圖中小朋友吃飯是怎樣做的?提問:圖上的小朋友在干什么?誰做得對?我們吃飯時應該怎樣做?小結:糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,應珍惜他們的勞動果實。吃飯時不挑食、不剩飯,愛惜每一粒糧食。三、結束1.裝飾標志牌,宣傳愛惜糧食。教師為幼兒提供不同形狀的標志牌,并幫助幼兒寫好請愛惜糧食的警示語。2.幼兒涂色,添畫簡單的圖案。一粒米小小一粒米,別

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