2021年小班語言教案：神奇的玻璃_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園教案2021年小班語言教案：神奇的玻璃幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年小班語言教案：神奇的玻璃小班語言活動神奇的玻璃教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，理解故事中小白兔戰(zhàn)勝大灰狼的辦法，知道神奇玻璃的含義。讓幼兒了解凸透鏡的成像特點(diǎn)及在生活中的應(yīng)用。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小班語言神奇的玻璃教案吧。幼兒園小班語言教案：神奇的玻璃活動目標(biāo)1、理解故事中小白兔戰(zhàn)勝大灰狼的辦法，知道神奇玻璃的含義。2、讓幼兒了解凸透鏡的成像特點(diǎn)及在生活中的應(yīng)用。3、體驗(yàn)哈哈鏡成像的滑稽和有趣，感受人在哈哈鏡里的不同變化。活動準(zhǔn)備

2、1、放大鏡一個(gè)、凸透鏡一個(gè)、2、神奇的玻璃掛圖，故事磁帶?；顒舆^程一、師生談話1、小朋友你見過什么樣的玻璃？（幼兒自由討論）2、白兔也有一塊神奇的玻璃，你想知道嗎？（從而引出故事神奇的玻璃）二、出示神奇的玻璃掛圖請幼兒欣賞，老師講述故事。提出問題：1、小白兔在玩時(shí)撿到了什么？2、他有什么驚奇的發(fā)現(xiàn)？3、猜想小白兔想出了一個(gè)什么好辦法。三、出示放大鏡。1、請幼兒摸一摸，看一看，從而感知玻璃的神奇之處，知道放大鏡能將物體放大。2、啟發(fā)幼兒討論：怎樣利用這塊神奇的玻璃戰(zhàn)勝大灰狼。四、看圖書聽故事。老師播放故事磁帶請幼兒邊看圖畫邊聽故事神奇的玻璃，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，然后提出問題：（1）小兔子是利用什么辦法嚇跑大灰狼的？（2）如果是你會用什么辦法來打敗大灰狼？五、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)凸透鏡在生活中的應(yīng)用。1、啟發(fā)幼兒繼續(xù)探索玻璃的神奇之處：看近的物體時(shí)，物體變大，離得遠(yuǎn)就會變小，而且物體是倒立的。這種玻璃就是凸透鏡。2、組織幼兒進(jìn)行生活經(jīng)驗(yàn)講述：小朋友還在什么地方見過這樣的鏡子，請幼兒討論；然后交流凸透鏡在生活中的用途。六、師生進(jìn)行討論小朋友知道了凸透鏡的模樣和用處，想一想你們還見

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