大學生暑假社會實踐工作總結(jié)

1、工作總結(jié)參考范本最新大學生暑假社會實踐工作總結(jié)本文由輯收集整理，這是一篇關(guān)于大學生暑假社會實踐！一、高度重視、認真組織 假期前，院團委向全院廣大同學發(fā)出了關(guān)于開展暑假社會實踐 活動的通知，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會 （分團委）積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向， 作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活 動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能 力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動今年我院的 三下鄉(xiāng) 社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上， 充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜

2、，根據(jù)實際需求開 展不同的社會實踐活動。（一） 從組織形式上看，主要有兩種形式：1. 分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃 分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，有希 望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、 企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞 動的等等。2 .集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出 6 個小分隊和 1個大篷車，他們分別是桂林工學院黨員大 學生赴河池地區(qū)的 xx 實踐服務(wù)團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊， 旅游學院赴XX縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小

3、分隊，土木系赴XX縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會 實踐小分隊以及由桂林工學院大學生藝術(shù)團組成的文藝大篷車。（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：1. 開展便民服務(wù)。各小分隊利用當?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維 修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以 優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿 者的精神。2. 開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小 學放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中， 大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。3. 開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣 部分鎮(zhèn)、

4、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫 出幾分。4. 開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。 下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊 稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃 眉之急。5. 文藝下鄉(xiāng)。由學院大學生藝術(shù)團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會 實踐基地進行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。6. 開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組 織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解 決了自身的生活需要。7. 環(huán)境保護。組織學生積極參與 保護母親河 行動，進行生態(tài)環(huán) 境調(diào)查，宣傳倡導環(huán)抱觀念

5、，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。8. 考察實踐。我院集中部分學生黨員（干部）、入黨積極分子組 成XX服務(wù)團，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史 的學習和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。9. 開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百 多項，為迎接 11 月份我院的科技活動周，提高我院科技學術(shù)水平，各 個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實驗?？傊?，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交 報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：（ 1）社會熱點 問題調(diào)查；（ 2）結(jié)合專業(yè)進行社會實踐。三、總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰 寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流。提高我院大學生社會實

6、踐的層次和水平。8 月份院團委下發(fā)了關(guān)于暑假大學生社會實踐總結(jié)的通知。要求各系分 團委、學生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對今年大學生社會實踐的內(nèi)容、 方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意 見，提交一分總結(jié)報告。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進 集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的，召開社會 實踐交流會，同時，全院共推薦出 60 多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定 層次和水平的社會實踐報告。（四）經(jīng)驗和收獲1. 學院各級領(lǐng)導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社 會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領(lǐng)導把社會實踐 活動作為大學生素質(zhì)教育的重要形式，每

7、年撥出專項經(jīng)費用于社會實 踐，并組成社會實踐領(lǐng)導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會 實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實 踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極 深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。2. 各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進 行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自 身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的 開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進 行。同時學院注重社會實踐的基地建設(shè)，與地方開展長期結(jié)對合作， 把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培 養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。 3. 大學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過深入農(nóng)村，使不少同 學真正認識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大 變化，認識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題 的必要性。雖然是短短