中學(xué)學(xué)校廉潔文化進(jìn)校園經(jīng)驗總結(jié)

1、中學(xué)學(xué)校廉潔文化進(jìn)校園經(jīng)驗總結(jié)zz市第二中學(xué)zz市第二中學(xué)是一所初級九年制義務(wù)教育公辦學(xué)校，擁有五十多年歷史，雖然歷經(jīng)半個多世紀(jì)滄桑依然英姿勃發(fā)、桃李芬芳，學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們這所老校再次煥發(fā)出青春的光彩，成為zz教育領(lǐng)域中一顆璀璨的明珠。多年來學(xué)校始終全面貫徹黨的教育方針，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，堅持“質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校、科研興?！钡霓k學(xué)思路，堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展而設(shè)計”的辦學(xué)宗旨，堅持“合格特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，以創(chuàng)建三個文明為載體，創(chuàng)設(shè)富有濃厚文明氛圍的校園環(huán)境，努力提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，積極打造名校品質(zhì)。近年來學(xué)校以輕負(fù)高效、優(yōu)質(zhì)教育贏得了良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校先后

2、被評為江蘇省首批“教育現(xiàn)代化示范初中”、zz市德育先進(jìn)學(xué)校、zz市信息技術(shù)先進(jìn)學(xué)校、zz市教育科研先進(jìn)學(xué)校、zz市體育、衛(wèi)生兩個條例優(yōu)秀學(xué)校、zz市以法治校先進(jìn)學(xué)校、zz市健康學(xué)校、zz市綠色學(xué)校等。學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在全校上下營造出校園廉潔文化得濃郁氛圍，使廉潔意識深入廣大師生的心靈，“廉潔之花”開滿校園，廉潔行動落地生根?，F(xiàn)將學(xué)校開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動總結(jié)如下：一、健全機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提供組織保證。為確?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”工作順利展開，學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)工作小組，仔細(xì)研究實(shí)施方案。德育處作為向?qū)W生宣傳的重要工作部門，是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)小組的重要成員之一。但開展“廉潔教育”是一項系統(tǒng)工程，需要其

3、他部門的密切配合。團(tuán)委、教導(dǎo)處、教科室、語文教研組、歷史教研組、政治教研組也是必不可少的成員。另外還需全工作的協(xié)調(diào)機(jī)制，以便妥善解決實(shí)施過程中遇到的各種問題。在實(shí)際操作中，由校長統(tǒng)籌，教科室具體負(fù)責(zé)，其他科室人員協(xié)作配合，這樣一個運(yùn)行機(jī)制，使得這項工作在實(shí)際操作中井然有序、有始有終。二、宣傳學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，營造“敬廉崇潔”的思想氛圍。學(xué)校根據(jù)上級精神，結(jié)合本年度開展的黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)活動要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，充分利用教職員工大會、黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)、班主任會議、學(xué)生電視廣播大會等公開場合，加強(qiáng)宣傳，組織全體教職工觀看一場廉政宣傳片。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、動員工作做得好，教職工對“廉潔文化進(jìn)校園”活動有

4、了初步認(rèn)識，提高了“教廉崇法”、“廉潔執(zhí)教”的意識，營造了“敬廉崇潔”的思想氛圍，為廉潔活動的開展打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。三、抓好關(guān)鍵，措施具體到位，校園盛開“廉潔之花”。1注重校本，挖掘教材。學(xué)校是培育學(xué)生德智體全面發(fā)展的搖籃，具有進(jìn)行廉潔文化教育的先天優(yōu)勢。我校擁有一支高水平的教師隊伍，廣大教師不但教學(xué)業(yè)務(wù)水平高，而且眾多班主任工作也很出色，是學(xué)校德育工作的中堅力量，完全有能力進(jìn)行校本教材的開發(fā)研究。因此我校充分利用這一有利因素，注重對校本教材的開發(fā)研究，在學(xué)科教育中充分挖掘德育素材，尤其是挖掘“敬廉崇潔”的文化素材。在假期中學(xué)校發(fā)動教師進(jìn)行梳理教材，收集滲透“廉潔文化教育”的素材并進(jìn)行編寫

5、教案。這一做法既從思想上讓廣大教師對“敬廉崇潔”的廉潔文化教育有了進(jìn)一步的了解，也在行動上促成廣大教師積極參與“廉潔文化進(jìn)校園”活動，在一定程度上也是對教師進(jìn)行一次廉潔文化教育。另外要求教師在“廉潔文化進(jìn)校園”的讀物中選讀一本教育書，并寫出心得體會，促進(jìn)教職工廉潔從教。2發(fā)動學(xué)生，收集材料。未成年人擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任，他們是“廉潔文化進(jìn)校園”活動教育的一個主要對象，對他們從小就進(jìn)行廉潔教育，可以讓他們認(rèn)識“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，在孩子純潔的人生基礎(chǔ)上注入一種高尚人生的特質(zhì)，使他們得到最基本的判斷和辨別的能力和眼力?，F(xiàn)在社會上一些不良的消極因素、不健康的思想觀念

6、、不正確的價值取向和行為方式，都在影響著青少年。所以我們有必要對他們開展教育，幫助他們提高正確明辨是非的能力，“清正廉潔”的思想教育必將對他們的思想和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此學(xué)校發(fā)動廣大學(xué)生利用課外閱讀時間收集關(guān)于講誠信、重責(zé)任、有志向、能自律、淡名利、倡節(jié)儉、慎交友等方面的材料，材料形式可以是童謠、小故事、圖片、書法、詩歌、雜文、報道等多樣形式。學(xué)生在參與收集材料的過程中獲得了對廉潔文化的感性認(rèn)識，讓學(xué)生收集材料的過程就是對學(xué)生進(jìn)行的一種無聲的潛移默化的教育，“清正廉潔”的思想逐漸在學(xué)生幼小的心靈深處扎根。3抓住陣地，學(xué)科滲透。課堂是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的主陣地，我校在全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上追

7、求“輕負(fù)高效”的課堂實(shí)效，這一做法為學(xué)校開展廉潔文化教育和在學(xué)科教育中滲透廉潔文化教育提供了可能。學(xué)校要求廣大教師充分利用學(xué)校挖掘校本教材，在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。允許學(xué)生把廉潔讀物帶進(jìn)校園、帶進(jìn)課堂，要求班主任充分做好引導(dǎo)工作，使學(xué)生合理利用晨會課、班會課、閱讀課、自修課等時間閱讀廉潔作品。課堂教育的學(xué)科滲透的過程是學(xué)生受到潛移默化的教育過程，廉潔文化進(jìn)課堂讓學(xué)生領(lǐng)略到清正廉潔的榜樣人物的風(fēng)采，了解一些不能潔身自好而遭人唾棄的反面典型，從中學(xué)習(xí)做人的道理，進(jìn)而起到自律的作用。待添加的隱藏文字內(nèi)容34組織活動 ，形式多樣。豐富多彩、形式多樣的廉潔活動是學(xué)生接受廉潔文化教育的很好途徑，可以讓學(xué)

8、生在活動中受教育，這比一般的說教生動有趣，也更能激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情。學(xué)校先后開展很多活動，例如發(fā)放問卷調(diào)查，利用班隊活動開展故事會、朗誦會比賽，開展主題班會活動，進(jìn)行校園手抄報、電子版報設(shè)計、黑板報設(shè)計比賽，畫廉潔漫畫比賽，廉潔故事讀后感征文比賽，制作廉潔文化網(wǎng)頁等等，一時間，校園內(nèi)處處洋溢著廉潔文化的濃郁氛圍，多樣的活動形式，豐富的內(nèi)容，讓學(xué)生比較直觀地、形象地、具體地接受到廉潔文化地熏陶，起到了很好地教育作用。5、開展“聯(lián)動戰(zhàn)略”，探索創(chuàng)新教育途徑。開展青少年“敬廉崇潔”教育是加大預(yù)防腐敗力度的重要內(nèi)容。教育具有雙向性，孩子是家庭和社會的核心，子女監(jiān)督是家庭和社會監(jiān)督的重要組成部分，在

9、某種程度上，子女能起到組織和社會所起不到的作用，對于父母能產(chǎn)生組織和社會力量所難以企及的影響。因此我校開展“小手牽大手”活動，通過學(xué)生這個紐帶把廉潔思想帶進(jìn)家庭，把廉潔行為帶進(jìn)家庭，把廉潔監(jiān)督帶進(jìn)家庭，使家庭成員也受到廉潔思想的熏陶，從而約束自身行為，提高對戒奢節(jié)儉、崇廉重要性的認(rèn)識，從而形成正確的廉潔道德觀念，為孩子樹立先進(jìn)榜樣。學(xué)校充分挖掘社會資源，使“廉潔文化進(jìn)校園”這項工作得以深入開展。例如聘請檢察院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長等對學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督。聯(lián)動戰(zhàn)略使得我校的“廉潔文化進(jìn)校園”工作輻射面更廣，使“廉潔文化進(jìn)校園”活動與“廉潔文化進(jìn)社區(qū)”“廉潔文化進(jìn)家庭”等緊密結(jié)合起來，形成一種社會合力，有力

10、地推進(jìn)社會精神文明建設(shè)。通過這個階段的廉潔文化教育活動，廣大師生進(jìn)一步了解到反腐倡廉的有關(guān)知識，確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，增強(qiáng)了反腐敗斗爭的信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信息、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任感，為今后的活動進(jìn)一步深入開展開創(chuàng)了良好局面。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795

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