“校園開(kāi)放日”活動(dòng)方案_第1頁(yè)
“校園開(kāi)放日”活動(dòng)方案_第2頁(yè)
“校園開(kāi)放日”活動(dòng)方案_第3頁(yè)
“校園開(kāi)放日”活動(dòng)方案_第4頁(yè)
“校園開(kāi)放日”活動(dòng)方案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“校園開(kāi)放日 ”活動(dòng)方案篇一:學(xué)校開(kāi)放日活 動(dòng)方案鳳凰高級(jí)小學(xué)家 長(zhǎng)開(kāi)放日 暨家委會(huì)會(huì) 議活 動(dòng) 方 案一、指 導(dǎo)思想以“我們盡心,家 長(zhǎng)安心,孩子開(kāi)心;我 們誠(chéng)意,家 長(zhǎng)滿意,孩子受益 ”為主 題,把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園, 讓家長(zhǎng)瞧一瞧,聽(tīng)一聽(tīng)、 說(shuō)一說(shuō),了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況,并能 夠積極參與到 對(duì)孩子的教育中,共同探 討教育孩子的方法,彰顯 “共同參與,快 樂(lè)體驗(yàn)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活 動(dòng)特色。二、活 動(dòng)時(shí)間 和開(kāi)放班 級(jí)為充分利用好學(xué)校 電化教室,確保開(kāi)放班 級(jí)活動(dòng)有效開(kāi)展,本學(xué)期將于2015 年 1 月 9 日全天開(kāi)放。三、活 動(dòng)內(nèi)容1、把家 長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn) 來(lái)。誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走 進(jìn)課

2、堂,親臨教育教學(xué)第一 線,以開(kāi)放的校園、開(kāi)放的 課堂迎接家 長(zhǎng)。2、讓家長(zhǎng)瞧一瞧。 讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校、班 級(jí)文化氛圍建設(shè),觀摩課間操、課堂,了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。3、讓家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)、 說(shuō)一說(shuō)。第三 節(jié)課召開(kāi)開(kāi)放班 級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì),由各班班主任老 師和科任老師一起匯報(bào)班級(jí)管理和教學(xué)工作,家 長(zhǎng)參與到教育教學(xué)管理中,提出建 議和意 見(jiàn),真正實(shí)現(xiàn) “家校攜手 共話成長(zhǎng) ”。四、活 動(dòng)要求1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事,我 們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重 視,要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),以合適的形式表達(dá)出來(lái)介紹給家長(zhǎng),以取得家 長(zhǎng)和社會(huì) 對(duì)教育的支持和理解。2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日 這樣的一個(gè)途徑,向家 長(zhǎng)展示

3、我校 環(huán)境設(shè)施、教 師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面,所以我 們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn) 備,搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好校園和班級(jí)的氛圍布置,安全 設(shè)施要到位,服 務(wù)質(zhì)量要到位,征求家 長(zhǎng)意見(jiàn)要到位。3、為了保證開(kāi)放日活 動(dòng)的順利進(jìn)行,班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置,及時(shí)下發(fā)鳳凰高級(jí)小學(xué)家 長(zhǎng)會(huì)調(diào)查表做好反 饋工作。積極動(dòng)員 家長(zhǎng)參與,對(duì)于學(xué)校下 發(fā)的征求意 見(jiàn)表,班主任要 動(dòng)員家長(zhǎng)認(rèn)真填寫并全部收回。學(xué)校將 認(rèn)真匯總各種信息,將反 饋情況進(jìn)行分析和研究,采取措施努力根據(jù)家 長(zhǎng)的意見(jiàn)改進(jìn)學(xué)校工作,并適時(shí)以適當(dāng)?shù)男问较蚣?長(zhǎng)表達(dá)學(xué)校 對(duì)反饋意見(jiàn)的態(tài)度。五、具體分工教務(wù)處:制定活 動(dòng)方案,安排開(kāi)放當(dāng)天 課程

4、,全面關(guān)注活 動(dòng)過(guò)程,組織教師備課 、試講,做好活 動(dòng)總結(jié)。政教處:1、安排 攝影、攝像,做好宣 傳報(bào)道工作。2、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀 請(qǐng)函、家 長(zhǎng)簽到表、家 長(zhǎng)開(kāi)放日活 動(dòng)意見(jiàn)反饋表到開(kāi)放班 級(jí)。3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況,回收家 長(zhǎng)開(kāi)放日邀 請(qǐng)函回執(zhí),并做好參與家 長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì) 。4、做好家 長(zhǎng)開(kāi)放日反 饋表的回收和情況 統(tǒng)計(jì)工作。5、做好學(xué)校校園 衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作??倓?wù)處 :1、懸掛家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅。校門橫幅:熱烈歡迎各位家 長(zhǎng)參加鳳凰高級(jí)小學(xué)開(kāi)放日活 動(dòng)! 祝鳳凰高級(jí)小學(xué)家 長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿成功!教學(xué)樓條幅:我 們盡心 家長(zhǎng)安心 孩子開(kāi)心我們誠(chéng)意 家長(zhǎng)滿意 孩子受益2、布置、整理多媒體

5、教室,擺放家長(zhǎng)坐的椅子。班主任:1、認(rèn)真做好宣 傳、動(dòng)員工作,向?qū)W生和家 長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活 動(dòng),發(fā)放邀請(qǐng)函,并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家 長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。2、精心布置教室,加強(qiáng)班級(jí)文化氛 圍建設(shè)。3、做好家 長(zhǎng)簽到工作,并 發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日意 見(jiàn)反饋表。任課教師:1、所有任 課教師認(rèn)真鉆研教材,精心 備課,上好課 。開(kāi)放班 級(jí)任課教師要于活 動(dòng)前一天上報(bào)上課課題 或內(nèi)容。2、所有教 師要熱情接待家 長(zhǎng),耐心與家 長(zhǎng)交換意見(jiàn),使家 長(zhǎng)真正了解孩子,了解教 師,了解學(xué)校。附:開(kāi)放活 動(dòng)日程安排:篇二:校園開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃校園開(kāi)放日活 動(dòng)計(jì)劃按照縣教育局 統(tǒng)一部署, 為促進(jìn)我校發(fā)展,建 設(shè)高效的 團(tuán)隊(duì),樹(shù)

6、立良好的教育形象,建立長(zhǎng)效機(jī)制, 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通,融合互 動(dòng),使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解了學(xué)校校教育 現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,及 時(shí)反饋有關(guān)教育教學(xué)信息,改 進(jìn)學(xué)校管理,推 進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我校 “校園開(kāi)放日活 動(dòng) ”安排如下:一、組織建立:成立 “校園開(kāi)放日開(kāi)放周 ”活 動(dòng)領(lǐng)導(dǎo) 小組,田志 軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng),張花平副校 長(zhǎng)任副組長(zhǎng),焦柏坡副校 長(zhǎng)負(fù)責(zé) 整個(gè)會(huì) 議的安排和 組織,趙文生主任 負(fù)責(zé)版面和橫幅,秦 銀花負(fù)責(zé) 板報(bào)和班級(jí)文化、張少華負(fù)責(zé)資 料的收集和整理。二、活 動(dòng)內(nèi)容安排:1、開(kāi)放日內(nèi)容:以展示班 級(jí)內(nèi)容和交流 為主?;?動(dòng)安排家 長(zhǎng)、村干部、聽(tīng) 課、參觀學(xué)校、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查

7、、參與 實(shí)踐等多個(gè) 環(huán)節(jié)。學(xué)校除所有教學(xué)班全部向家 長(zhǎng)開(kāi)放隨堂 課,涵蓋了所有學(xué)科。各班 級(jí)課堂全面開(kāi)放,后 門洞開(kāi),教室后面 擺放著方凳,供家 長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課。各個(gè)教室 辦公室全體教 師實(shí)行坐班,隨 時(shí)迎接各位家 長(zhǎng)的拜訪。2、建議:和各班 級(jí),體育組要組織隊(duì) 列隊(duì)形展示和新廣播操的推廣。各班和手工制作展或手抄 報(bào)展或作 業(yè)展等級(jí)組織 美術(shù)展三、教 師、家長(zhǎng)、社會(huì)代表互 動(dòng),填寫 評(píng)議問(wèn) 卷1、學(xué)校教 導(dǎo)處和少先 隊(duì)要制定活 動(dòng)方案, 對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展 細(xì)節(jié)提出了明確要求,特 別是注意與家 長(zhǎng)的溝通 時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,各位教 師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各 項(xiàng)資料,決不放棄 這次難得的與全體家 長(zhǎng)溝通的機(jī)

8、會(huì)。要 設(shè)置了咨詢臺(tái)。2、學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)和各 級(jí)負(fù)責(zé) 人要深入班 級(jí)、走進(jìn)會(huì)場(chǎng),向家 長(zhǎng)和社會(huì)各界代表介 紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目 標(biāo)、教育收 費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作, 為座談會(huì)營(yíng)造氛圍。3、各班主任、任 課教師就學(xué)生在校情況, 進(jìn)一步與家 長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流,解答家 長(zhǎng)提出的咨 詢或疑難困惑的 問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界所提出的意 見(jiàn)和建議并及時(shí)做好 記錄。4、向社會(huì)各界代表講解并發(fā)放家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校工作 調(diào)查表,征 詢大家的意 見(jiàn)或建議。校園開(kāi)放日活 動(dòng)計(jì)劃故縣鎮(zhèn)中2014 年 2 月篇三:高中校園開(kāi)放日活動(dòng)方案高中校園開(kāi)放日活 動(dòng)方案 活動(dòng)主題 :展示成果,加 強(qiáng)溝通,增 進(jìn)感情,接受

9、監(jiān)督,促進(jìn)發(fā)展。 一、活 動(dòng)目的 為讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的 辦學(xué)思路和 發(fā)展前景,全面展示我校的 辦學(xué)特色、教學(xué)水平、 師生精神面貌以及我校 現(xiàn)有辦學(xué)條件和面 臨的困難,讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)、走 進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍,真正 實(shí)現(xiàn)我校 開(kāi)放 辦學(xué),打開(kāi)校 門辦教育 的工作理念。二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):黃繼成 副組長(zhǎng):張傳嶺 高慶軍 石業(yè)榮 張鵬 成 員:各處室及班主任三、工作小 組分工:( 總調(diào)度:高慶軍) 1、宣傳組:賈廣萍、石光彬 職責(zé):圍繞 家長(zhǎng)開(kāi)放日 活動(dòng),營(yíng)造宣傳氛圍(懸掛橫幅 標(biāo)語(yǔ),制作導(dǎo)引牌,培 訓(xùn)學(xué)生講解員),發(fā)放宣傳材料, 攝影、攝像等。2、材料 組:劉士明 職責(zé):匯總 家長(zhǎng)開(kāi)放日

10、 各種材料并裝袋,包括: 家長(zhǎng)開(kāi)放日 活動(dòng)安排表,學(xué)校作息 時(shí)間表,參 觀證,家長(zhǎng)聽(tīng)課表,家 長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,學(xué)校 簡(jiǎn)介及取得成 績(jī)等。 3、車輛調(diào)度組:葛德福 職責(zé):家長(zhǎng)車輛 停放安排,做到 熱情服務(wù),停放有序,疏 導(dǎo)迅速無(wú) 擁堵。 4、后勤服 務(wù)組:張鵬 職責(zé):學(xué)生 講解員用擴(kuò)音器、家 長(zhǎng)飲用水、紙杯、聽(tīng)課凳子、家 長(zhǎng)午餐安排等。 5、校園 衛(wèi)生組:崔其平 、井永昌 職責(zé):校園 環(huán)境衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,走廊、樓梯、窗臺(tái), 課桌凳、 衛(wèi)生工具排放等。 6、會(huì)場(chǎng)安排組:高傳超、湯占齊職責(zé):打掃衛(wèi)生,安排家 長(zhǎng)座區(qū), 調(diào)試音響, 組織家長(zhǎng)簽字等。 7、成果展示 組:高慶軍、李鑫、范勇、葛德福、 賈廣萍

11、 職責(zé):向家長(zhǎng)介紹展示學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)取得成 績(jī)(德育方面),主要有班 級(jí)值周活動(dòng)、學(xué)生大 課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi) 務(wù)等。 8、班主任工作 組:全體班主任 職責(zé):1、指導(dǎo)學(xué)生打 掃室內(nèi)外 衛(wèi)生、宿舍 衛(wèi)生及內(nèi) 務(wù)整理、學(xué)生校服、?;?、文明禮 儀、聽(tīng)課狀態(tài)、跑操集合及 質(zhì)量、就餐秩序等。 2、高一班主任通知 長(zhǎng)清區(qū)外( 濟(jì)南市里)學(xué)生家 長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。 3、午飯后在本班教室與家 長(zhǎng)座談交流,收取家 長(zhǎng)意見(jiàn)表交學(xué)生 處 。 家長(zhǎng)到校時(shí)間:本周六上午 8:00 8:20,教師按周五 課表上課, () 周五上周六的 課,教師可調(diào)休。 四、活 動(dòng)流程 第一時(shí)段 8:00 8:30 責(zé)任人:賈廣萍 內(nèi)容:1、家長(zhǎng)

12、到階梯教室 報(bào)到,家 長(zhǎng)簽到并領(lǐng)取材料( 8:30 前)。 2 、觀看 入校課程 視頻 。 3 、家長(zhǎng)自愿分組(參觀校園組 4 個(gè)、聽(tīng) 課組 1 個(gè)) 第二時(shí)段 8:40 9:40 分組參觀校園、聽(tīng)課(第二 節(jié))責(zé)任人:高 慶軍 聽(tīng)課組(責(zé)任人: 張傳嶺、李富生) :家長(zhǎng)自選班級(jí)、學(xué)科聽(tīng)課 參觀 1 組 責(zé)任人:葛德福 參觀路線:男生宿舍 餐廳 擬建宿舍樓地址 女生宿舍學(xué)生 綜合實(shí)踐中心 家委會(huì) 辦公室 實(shí)驗(yàn) 室 微機(jī)室(到運(yùn) 動(dòng)場(chǎng)集合) 參觀 2 組 責(zé)任人:崔其平 參觀路線:學(xué)生 綜合實(shí)踐中心 家委會(huì) 辦公室 實(shí)驗(yàn) 室 微機(jī)室 男生宿舍 餐廳 擬 建宿舍樓地址 女生宿舍(到運(yùn) 動(dòng)場(chǎng)集合)

13、參觀 3 組 責(zé)任人: 賈廣萍 參觀路線:女生宿舍 擬 建宿舍樓地址 學(xué)生 綜合實(shí)踐中心 家委會(huì) 辦公室 實(shí)驗(yàn) 室 微機(jī)室 男生宿舍 餐 廳(到運(yùn) 動(dòng)場(chǎng)集合) 參觀 4 組 責(zé)任人:井永昌 參觀路線:實(shí)驗(yàn)室 微機(jī)室 男生宿舍 餐廳 擬 建宿舍樓地址 女生宿舍 學(xué)生綜合實(shí)踐中心 家委會(huì) 辦公室(到運(yùn) 動(dòng)場(chǎng)集合) 第三時(shí)段 9:40 10:10 學(xué)生大 課間跑操展示 責(zé)任人:范勇 內(nèi)容: 1、家長(zhǎng)觀看學(xué)生跑操。 2、引導(dǎo)家長(zhǎng)到階梯教室 第四時(shí)段: 黃校長(zhǎng)向各位家 長(zhǎng)匯報(bào) 學(xué)校近期工作( 10:20 11:10 )責(zé)任人:井永昌 第五時(shí)段: 11:20 高一班主任、 全體家 長(zhǎng)到餐廳一樓就餐 責(zé)任人:李 進(jìn) 第六時(shí)段: 11:40 12:00 家長(zhǎng)參觀學(xué)生就餐秩序 責(zé)任人:李鑫 第七時(shí)段12:10 13:10 班主任、任 課教師與家長(zhǎng)交流,同 時(shí)征求家 長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意 見(jiàn)和建議(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論