《海底世界》教案

1、海底世界教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析海底世界是蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)下冊(cè)一篇淺顯的知識(shí)性課文，作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)“景色奇異，物產(chǎn)豐富”的海底世界，文章以流暢自然語(yǔ)言為基調(diào)，沒(méi)有華麗的詞藻，不見(jiàn)雕琢的痕跡，但是給人親切熱情的感覺(jué)。我們透過(guò)作者對(duì)海底世界的描繪，可以感受到作者對(duì)整個(gè)自然、對(duì)生命的熱愛(ài)。二、教學(xué)目標(biāo)1、 引導(dǎo)學(xué)生憑借生動(dòng)形象的語(yǔ)言文字，感知海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。有感情地朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)海底世界的喜愛(ài)之情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、探索自然奧秘的興趣。2、繼續(xù)鞏固理解本課詞語(yǔ)，重點(diǎn)理解“巴”、“富含”等詞語(yǔ)。學(xué)會(huì)用“有的像 有的像 有的像 ”的句式說(shuō)話寫(xiě)話。3、在品讀文字

2、中，繼續(xù)鞏固總分的構(gòu)段方法，初步學(xué)習(xí)圍繞中心句概述自然段主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)打比方、作比較、列數(shù)字等寫(xiě)作手法的使用，初步感悟說(shuō)明文的表達(dá)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)文本的品讀感悟海底世界是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、探索自然奧秘的興趣。四、教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合自己的想象，從具體語(yǔ)言文字中感悟海底世界奇異的景色和豐富的物產(chǎn)。五、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件六、教學(xué)過(guò)程（一）關(guān)注詞語(yǔ)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，本冊(cè)書(shū)中我們學(xué)過(guò)一篇關(guān)于海的文章，還記得嗎？趕海中描寫(xiě)的大海是怎樣的？大海多么美麗呀！ 那海底又是一個(gè)怎樣的未知世界呢？你們想不想知道？今天，我們就要一起去海底游覽一翻。 （板書(shū)課題）1 、讀詞、聯(lián)想：

3、海底的小動(dòng)物們游上來(lái)了，瞧，它們身后還跟著詞語(yǔ)呢。同學(xué)們，你們?cè)敢夂退鼈兘慌笥褑幔空l(shuí)能把它們身后的詞語(yǔ)讀出來(lái)，它們就和誰(shuí)成為好朋友。（指名多位學(xué)生讀）波濤洶涌寧?kù)o蜜蜂竊竊私語(yǔ)伸縮爬行肌肉攻擊長(zhǎng)途旅行景色奇異海藻遇到物產(chǎn)豐富小朋友們，讓我們一起和這些小動(dòng)物們成為好朋友吧！（齊讀詞語(yǔ)）2、小動(dòng)物們還要考一考大家，課文哪句話概括地寫(xiě)了海底世界的特點(diǎn)？（板書(shū)：景色奇異、物產(chǎn)豐富）過(guò)渡：真聰明，你們通過(guò)了海底動(dòng)物們的考驗(yàn)，它們說(shuō)要帶大家到它們的家海底世界去看一看，我們一起去吧！（二）聞聲探索、品讀課文1、當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底是什么樣的？（生回答）（點(diǎn)擊圖片）海底真的一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有嗎？（也不是）

4、有什么聲音呢？看看你有沒(méi)有本事從文字中聽(tīng)到海底的聲音？你們都聽(tīng)到了哪些聲音?（生說(shuō)，課件出示有的像 有的像 ）真有趣呀，誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀？（指名讀）預(yù)設(shè)：A：這個(gè)句子你讀得真流利，但是要不要讀得這么響亮呢？找找你的根據(jù)。B：你讀得真好，能告訴我們?yōu)槭裁茨阋x得聲音輕輕的？（ 1）要用上特制的水中聽(tīng)診器才能聽(tīng)到，可見(jiàn)聲音很輕很小，得讀得輕一些。你來(lái)試試？還從哪兒看出來(lái)不能讀得很響亮？（ 2）“竊竊私語(yǔ)”（出示） “私語(yǔ)”是什么意思？（許多人私下里小聲說(shuō)話）這里是指誰(shuí)像人一樣在小聲說(shuō)話？（海底動(dòng)物們）看了動(dòng)物們發(fā)出的聲音是小小的，輕輕的。誰(shuí)能給我們讀出竊竊私語(yǔ)的情景？（指名讀）( 評(píng)：你讓我感受到了動(dòng)物們?cè)诟`竊私語(yǔ))3、海底小動(dòng)物們?cè)谛÷曊f(shuō)著什么呢？發(fā)出了怎樣的聲音？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。（出示聲音）你聽(tīng)到了什么？a. 我聽(tīng)到了像蜜蜂一樣嗡嗡的聲音，好像在和同伴打招呼。b. 我聽(tīng)到了像小鳥(niǎo)一樣啾啾的聲音，好像在說(shuō)：“這東西真好吃！”c. 我聽(tīng)到了像小狗一樣汪汪的聲音，好像在警告別人這里有危險(xiǎn)。 4、課文中給我們介紹了四種有趣的聲音，還有其他聲音嗎？從哪兒看出來(lái)的？（省略號(hào)變色）省略號(hào)告訴我們還有很多聲音沒(méi)寫(xiě)出來(lái)呢。是呀，海底的聲音各種各樣，不同的動(dòng)物能發(fā)出不同的聲音。剛才你從文中圈出了哪些表示聲音的詞？（變紅：嗡嗡、啾啾、汪汪）你發(fā)現(xiàn)這些詞有什么特