文言虛詞用法推斷“七看”

1、文言虛詞用法推斷“七看”一、 看語(yǔ)法結(jié)構(gòu)借助語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析可以推斷文言虛詞的用法。先*撫之甚厚（歸有光項(xiàng)脊軒志）“撫之”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“之”是動(dòng)詞“撫”的賓語(yǔ)，代詞，代“嫗”，可譯為“她”。且夫我嘗聞少仲尼之聞（莊子秋水）“仲尼之聞”是偏正短語(yǔ)，“之”用在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間，是結(jié)構(gòu)助詞，可譯為“的”。師道之不傳也久矣（韓愈師說(shuō)）“師道之不傳”是主謂短語(yǔ)，作“久矣”的主語(yǔ)，“之”用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，起取消句子獨(dú)立性的作用，是結(jié)構(gòu)助詞，可不譯。輟耕之壟上（司馬遷陳涉世家）“之壟上”是動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)，“之”是動(dòng)詞，“去”“往”的意思，“壟上”是補(bǔ)充說(shuō)明“之”的處所。因此“之”是一個(gè)實(shí)詞，而不是虛詞。二、對(duì)應(yīng)位置

2、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)相同或相似的詞句構(gòu)成的對(duì)文，其對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)的用法往往相同或相似。由此可從句中熟悉的虛詞的用法，推斷對(duì)應(yīng)位置的疑難虛詞的用法 舟遙遙以輕颺，風(fēng)飄飄而吹衣。（陶潛歸去來(lái)兮辭）“以”和“而”處于對(duì)應(yīng)位置，“而”是表修飾的連詞。 因利乘便，宰割天下，分裂山河（賈誼過(guò)秦論）“因”和“乘”處于對(duì)應(yīng)位置，“乘”是介詞“趁著”的意思，由此可推斷“因”也是乘著的意思。此句的“利”“便”也是對(duì)文，都是指有利的形勢(shì)。昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏（詩(shī)經(jīng)東山）“矣”和“思”處于對(duì)應(yīng)位置，由“矣”是語(yǔ)氣助詞可推斷“思”也是語(yǔ)氣助詞。噫吁嚱，危乎高哉！（李白蜀道難）“乎”和“哉”處于對(duì)應(yīng)位置，由“哉”

3、是表感嘆的語(yǔ)氣助詞，可推斷“乎”與“哉”同義。三、看特殊標(biāo)志文言文段與段、句與句銜接過(guò)渡，起承轉(zhuǎn)合，常由一些虛詞充當(dāng)?shù)臉?biāo)志性詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)多用來(lái)發(fā)議論、轉(zhuǎn)話題、抒感嘆、表關(guān)聯(lián)等。根據(jù)標(biāo)志性詞語(yǔ)，可推斷其用法。夫人之相與，俯仰一世（王羲之蘭亭集序）“夫”用在段首引發(fā)議論，是發(fā)語(yǔ)詞，可不譯。這種用法的虛詞還有“若夫”“故夫”“且夫”“蓋”等。至于顛覆，理固宜然。（蘇洵六國(guó)論）于”用在句首承接上文，表示另外再說(shuō)一層意思，用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同。這種用法的虛詞還有“至”“至若”“至如嗟夫！予嘗求古仁人之心（范仲淹岳陽(yáng)樓記）“嗟夫”用在段首抒發(fā)感嘆，可譯為“唉”。這種用法的虛詞還有“噫”“嗚呼”等。是故無(wú)貴

4、無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少（韓愈師說(shuō)）“是故”表事情的關(guān)聯(lián)，可譯為“因此”。這種用法的虛詞還有“是以”“雖然”“然則”“蓋”等。四、 語(yǔ)氣表達(dá)有些文言虛詞的用法可以根據(jù)語(yǔ)句所表達(dá)的語(yǔ)氣來(lái)推斷。以下四例中的“其”都是語(yǔ)氣副詞，但所表達(dá)的語(yǔ)氣各不相同，因而用法也不同李將軍之謂也（2002年全國(guó)卷）“其”表推測(cè)語(yǔ)氣，可譯為“大概”。其真不無(wú)馬邪？其真不知馬也（韓愈馬說(shuō)）“其”表反詰語(yǔ)氣，可譯為“難道”。吾其還也（左傳燭之武退秦師）“其”表商量語(yǔ)氣，可譯為“還是”。爾其無(wú)忘乃父之志（歐陽(yáng)修伶官傳序）表命令語(yǔ)氣，可譯為“一定”。五、 看具體語(yǔ)境文言虛詞的用法比較靈活，要確定一個(gè)虛詞的用法就必須聯(lián)系語(yǔ)境作具體分析，做

5、到“字不離句，句不離篇”。a) 針針叢棘，青麻頭伏焉（蒲松齡促織）語(yǔ)境是一只“青麻頭”（蟋蟀）藏匿在“針針叢棘”之中。由此可推斷“焉”是兼詞“于此”。“伏焉”即“伏在那里”。b) 故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉（柳宗元捕蛇者說(shuō)）語(yǔ)境是交代寫文章得目的是等待那些考察民情得人能夠看到這篇文章。由此可推斷“焉”是代詞，代文章?！暗醚伞奔础澳軌蚩吹剿?。c) 顛而不扶，則將焉用彼相矣（論語(yǔ)季氏將伐顓臾）“焉”用在疑問句中，表示責(zé)備得語(yǔ)氣，由此可推斷“焉”是疑問代詞，可譯為“何、哪里”。d) 圣心備焉（荀子勸學(xué)）“焉”用在陳述的語(yǔ)境里，是語(yǔ)氣助詞。六、 看刪換變化有些文章虛詞的用法，可以通過(guò)刪除或替換的方

6、法來(lái)推斷。刪除或替換虛詞后句意表達(dá)不受影響的一般是介詞。1998年高考全國(guó)卷第17題比較下列各句中“以”字的用法，判斷正確的一組是：俅以幸臣躐躋顯位A、和相同，和相同得全首領(lǐng)以沒B、和相同，和不同扈從以行C、和不同，和相同至以刃裂頸斷舌而死D、和不同，和不同解答此題，先要確定“以”得詞性，然后作具體分析?？刹捎谩皠h除法”，刪除“以”字，例句意表達(dá)受到影響，例句意表達(dá)則不受影響，由此可推斷例“以”是介詞，例“以”是連詞。再作具體分析，例“以”表憑借某種身份，例“以”表動(dòng)作行為所用得工具，兩者的意義不相同。例“以”都是用在狀語(yǔ)和中心語(yǔ)之間，表示修飾和被修飾的關(guān)系，兩者的意義完全相同，由此得知正確答

7、案是C。此題還可以通過(guò)“替換法”解答。把四句中的“以”用“而”來(lái)替換，例句意表達(dá)受到影響，例兩句意表達(dá)不受影響，據(jù)此可推斷例“以”是介詞，例“以”是連詞。七、 看句式特點(diǎn)要準(zhǔn)確把握以下句中帶點(diǎn)的虛詞的用法，可根據(jù)句式特點(diǎn)進(jìn)行推斷。多于南畝之農(nóng)夫（杜牧阿房宮賦）是介賓短語(yǔ)后首句，“于南畝之農(nóng)夫”介賓短語(yǔ)，“于”是介詞“比”的意思。石之鏗然有聲者（蘇軾石鐘山記）是定語(yǔ)后置句，“”“石”是中心語(yǔ)，“鏗然有聲者”是定語(yǔ)，“之”是助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志。何以戰(zhàn)（左傳曹劌論戰(zhàn)）是賓語(yǔ)前置句，“何以”即“以何”，“以”是介詞“憑借”的意思。豎子不足與謀（司馬遷鴻門宴）是省略句式，“與”后面省略了賓語(yǔ)“之”，“

8、與（之）”是介賓短語(yǔ)，“與”是介詞“和、跟”的意思。遂為猾胥報(bào)充里正役（蒲松齡促織是被動(dòng)句，“為”表被動(dòng)，是介詞“被”的意思。解答虛詞題的思路：檢索該虛詞的用法和意義辨認(rèn)課內(nèi)語(yǔ)句的出處和意義、用法放回原文，結(jié)合較寬的語(yǔ)境加以代入、確認(rèn)。提醒：熟記常見虛詞意義和用法是解題的前提，了解課文出處并理解正確是成功的關(guān)鍵。練一練：（2000年）1、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是A. 故是吾俸祿之余，故以為汝糧耳。見其客朱亥，俾倪，故久立與其客語(yǔ)。B. 每每至客舍，自放驢，取樵炊爨。每聞琴瑟之聲，則應(yīng)節(jié)而舞。C. 因后因他信，具以白質(zhì)。因賓客至藺相如門謝罪。D. 及晉武帝賜見，論邊事，

9、語(yǔ)及平生。燒盡北船，延及岸上營(yíng)落。答案：A。考查異同的方式。設(shè)置這道題是為了考查學(xué)生對(duì)于常見文言虛詞在文中用法的辨析能力。為了降低難度，同時(shí)也想把考生在中學(xué)學(xué)過(guò)的已有知識(shí)與現(xiàn)在面臨的新問題串連起來(lái)，在用來(lái)比較的8個(gè)例句中，有4個(gè)例句是從中學(xué)課本中選來(lái)的。這樣做更便于考查學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行遷移并解決實(shí)際問題的能力。A項(xiàng)中的兩個(gè)“故”字，從詞性來(lái)看前者是連詞，后者是副詞；從意義來(lái)看前者表示結(jié)果，后者表示特意做某事，理論上的分析解釋不難對(duì)兩者加以區(qū)分，但放在句子中卻很容易產(chǎn)生混淆。不過(guò)，當(dāng)我們把兩個(gè)“故”字分別引入各自的上下文，問題就容易解決了。胡質(zhì)的話是說(shuō)，因?yàn)槭俏业馁旱撝?，所以才把它給你作為回家途

10、中生活之用。上下文中否定絹為不義之財(cái)，“故”字即承此而表示結(jié)果。后一例出自信陵君列傳，說(shuō)侯生要考驗(yàn)信陵君，因而特意在市中與朱亥長(zhǎng)時(shí)間談話，以觀察太子的態(tài)度，“故”在這里只有解釋為“特意”才能與上下文貫通。B項(xiàng)兩個(gè)“每”字均為副詞，指“每次、每當(dāng)”，這從閱讀材料的上下文與促織中該例句的上下文中可以看得很清楚，因而難度不大。如考生一時(shí)忘記了促織中的上下文，頭腦靈活者也可從該例句的下一分句中所用的“則”字得到啟發(fā)，因?yàn)槔浔旧砭涂梢愿嬖V你，它表示的意思是“每次就”的意思。C項(xiàng)中兩個(gè)“因”字均為介詞，表示“通過(guò)”義。后一例句選自廉頗藺相如列傳這一傳世名篇，說(shuō)廉頗無(wú)臉面直接上藺相如門上請(qǐng)罪，只好間接地通

11、過(guò)賓客帶著自己前去，因此才能避免場(chǎng)面、氣氛的尷尬。閱讀材料中的“因”字是胡威已經(jīng)離開父親回家，無(wú)法當(dāng)面稟告，只能通過(guò)使者傳遞消息給父親，讓他知道此事。兩個(gè)“因”字的意思相同。順便說(shuō)到，“通過(guò)”這一詞義也是“因”字作為介詞的常見詞義，學(xué)生不應(yīng)感到困難。D項(xiàng)中的兩個(gè)“及”字也是介詞，表示某一動(dòng)作涉及到某一處所或范圍。閱讀材料中的“及”字指談話涉及到“平生”，赤壁之戰(zhàn)中的“及”字指大火燒起后蔓延到“岸上營(yíng)落”?！凹啊弊值拇祟愑梅ㄒ埠艹Ｒ姡善鋭?dòng)詞義虛化而來(lái)，與動(dòng)詞義十分接近，考生不應(yīng)感到陌生。按照題干的要求，這道題的正確選項(xiàng)為A。2001年2、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 （

12、B）A故且緩攻即墨以待其事。窮予生之光陰以療梅也哉!B遣使約降于燕。故內(nèi)惑于鄭袖。C田單乃收城中得千余牛。項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。D五千人因銜枚擊之。相如因持璧卻立。2002年3、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（A）A今如此以百騎走，匈奴追射我立盡今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也B是時(shí)會(huì)暮，胡兵終怪之會(huì)天大雨，道不通，度已失期C既出塞，出東道始皇既沒，余威震于殊俗D百姓聞之，無(wú)老壯皆為垂涕事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行2003年4、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 （C）A為伯父讓之所鞠身死國(guó)滅，為天下笑B以夸諸戎狄，終月而罷還軍霸上，以待大王來(lái)C咸私哂其矯飾焉

13、猶且從師而問焉D太宗納其言，因召百僚謂曰府吏聞此變，因求假暫歸（2004年）5下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（C）A、郡不加尋察，遂結(jié)竟其罪于是懷石，遂自投汨羅以死B、嘗哀泣外門，因謝病去于是相如前進(jìn)缶，因跪請(qǐng)秦王C 、宜戮訟者，以謝冤魂非挾太山以超北誨之類也D、即刑訟女而祭婦墓太守歸而賓客從也A、遂于是；連詞。B、因于是，就；連詞。D、而而且，并且；連詞。6、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是（B）A 、奸吏戰(zhàn)其私，然無(wú)所惡艾 B、以三公之府有案吏之名秦有余力而制其弊 欲勿予，即患秦兵之來(lái)C、因至公車輛取，知虜入云中，代郡 D、如丞相、御史，問以虜所入郡吏府使聞此變，因求假暫歸 王嘗語(yǔ)莊子以好樂，有諸2006（福建）7、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（A）A.天之報(bào)施善人，其何如哉思國(guó)之安者，必積其德義B若至近世，操行不軌徐公不若君之美也C.且七十子之徒臣死且不避，卮酒安足辭D.以暴易暴兮，不知其非矣其孰能譏之乎2006(廣東)8、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是（B）A竟給以他事辭去以小易大，彼惡知之B因訪一元家所在因賓客至藺相如門謝罪C至暮，果無(wú)所遇而返，坐乃定必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出D環(huán)購(gòu)布帛，令妻為制衣衾（2006安徽）9下列句子