四年級美術(shù)《色彩的對比》教案

1、教 案 授課時間 學(xué)科美 術(shù)授課年級四 年授課人梁 威課題色彩的對比教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)和運用色彩的對比知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。掌握對比技巧，提高造型表現(xiàn)力。2、通過觀察發(fā)現(xiàn)，交流探討的過程，引導(dǎo)學(xué)生正確表達自己的色彩感覺，運用繪畫的方法設(shè)計創(chuàng)作對比效果的作品。3、讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)好方法。學(xué)會裝點美化生活熱愛生活。 教學(xué)重點感受色彩對比的效果，培養(yǎng)學(xué)生對色彩美的表現(xiàn)力。教學(xué)難點大膽運用色彩對比知識于創(chuàng)作之中。教 學(xué) 具資料圖片、課件、畫筆、顏料、水彩筆、油畫棒、紙等。 教學(xué)程序教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動多媒體使用意圖一、組織教學(xué)二、情景導(dǎo)入三、引導(dǎo)探索請學(xué)生放置好學(xué)習(xí)水粉畫的

2、用具及美術(shù)書。1. 色彩搭配游戲：利用圖案卡做色彩搭配游戲。2. 揭示本課主題課件出示課題：色彩的對比1. 復(fù)習(xí)舊知: 三原色 (紅黃藍)三間色 (綠紫橙)2. 觀察發(fā)現(xiàn):在色相環(huán)中尋找發(fā)現(xiàn)對比色規(guī)律。3. 小結(jié)：在色相環(huán)中直線相對的顏色會產(chǎn)生強烈的對比效果，如：紅綠、黃紫、藍橙這樣的顏色叫做對比色。4. 回憶尋找：a、自然界中的對比色。b、生活中對比色的應(yīng)用。5小結(jié)：對比色在我們生將學(xué)習(xí)用品擺放好，準(zhǔn)備上課。為圖案卡選擇適合的顏色做背景組合新畫面。初步了解畫面的對比效果。復(fù)習(xí)三原色和三間色知識在色相環(huán)上找一找看一看有沒有什么發(fā)現(xiàn)？由學(xué)生自己得出他們這些顏色在色相環(huán)上都是相對的?；貞涀匀唤缰械?/p>

3、對比色：荷花池、熱帶魚、鸚鵡的羽毛等。尋找生活中對比色 吸引學(xué)生的視覺明確本課的主題直觀明確的展示以往所學(xué)的色彩知識，為本課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)運用清晰的圖片吸引學(xué)生的感官，達到審美的視覺效果，進一步理解對比色。使學(xué)生感受自然之美、色彩之美、對比之美。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動多媒體使用意圖四、創(chuàng)作練習(xí)五、審美提高六、課后延伸活中無處不在，它使我們的生活變得多姿多彩。6. 欣賞感悟： A.對比色在藝術(shù)大師的作品中是如何的運用的？B.學(xué)生作品欣賞。7. 演示繪畫：強調(diào)對比色在畫面中的搭配和畫面中點線面的應(yīng)用。8.小結(jié)，準(zhǔn)備創(chuàng)作 1、布置作業(yè)要求：運用對比色設(shè)計創(chuàng)作一幅作品注意色彩要鮮明畫面要整潔。2、巡視指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。播放背景音樂。 1、展示欣賞學(xué)生作品。2、提出思考問題。 課件展示欣賞。 的應(yīng)用：背包、玩具、家居飾品、服飾等。欣賞畫家畢加索和馬蒂斯的作品。觀察學(xué)生范作和教師的繪畫演示。交流自己的創(chuàng)作構(gòu)思準(zhǔn)備創(chuàng)作 。明確作業(yè)要求準(zhǔn)備繪畫創(chuàng)作學(xué)生自評同學(xué)互評交流問題欣賞感受利用配有音樂的畫家作品和學(xué)生作品視頻來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，同時為學(xué)生開闊了視野，豐富了知識，提高了審美。也為課堂烘托了愉快的氣氛。 利用課件使學(xué)生明確作業(yè)要求。播放輕松舒緩的音樂為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的繪畫創(chuàng)作氛圍，使學(xué)生進入思考的創(chuàng)作狀態(tài)。使課堂達到一個延伸，引導(dǎo)學(xué)