21 楊氏之子同步練習(xí)(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、21楊氏之子一、讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。1 茅以升在 qio ling( )方面的 zo y( )極高，錢塘江大橋就是他主持 修建的。2 人們很前就學(xué)會了馴養(yǎng) ji qn( )。二、讀課文，選擇正確答案的序號填空。1“甚聰惠”中“甚”的意思是( )。a甚至b超過c特別 d疑問2“孔君平詣其父”中“詣”的意思是( )。a說話 b拜訪c學(xué)習(xí)的程度 d到達3下列朗讀節(jié)奏劃分不當(dāng)?shù)囊豁検? )a 父/不在，乃/呼兒出。b 孔/指以示兒/曰：“此/是君家果?！眂 未聞/孔雀/是夫子/家禽。d 為/設(shè)果，果/有楊梅。4“為設(shè)果，果有楊梅?！边@句話的意思是( )a孩子為了給孔君平看水果，果然里面有幾個楊梅。

2、 b孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。c孔君平給楊氏之子帶來了水果，其中有楊梅。 d孔君平讓楊氏之子看楊梅這種水果。三、課文回顧與拓展。1從題目中可以知道文中的這個孩子的姓氏是_?？梢杂脕肀憩F(xiàn)人物善于言辭的 成語有_、_ 。2本文選自南朝 _ ，講述了_ _的故事。四、課內(nèi)閱讀。梁國_子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，_，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？?_曰：“此是君家果?！眱?應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！? 將課文補充完整。2 文中加點字分別指的是誰？連一連。其兒孔君夫子孔君平楊氏之子3從“為設(shè)果，果有楊梅”中可以看出( )。a 楊氏之子非常喜歡吃楊梅b 楊氏之子是一個非常懂禮貌的孩子4楊氏之子的回答妙在哪里？下列說法正確的一項是( )a 楊氏之子能一下子讓孔君平無言以對，展現(xiàn)了自己的霸道。b 以“孔雀”為名來反問孔君平，這樣可以貶低孔君平的身份。c 孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章，采用否定的方式，婉轉(zhuǎn)對答，既 表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又使孔君平無言以對。5 本文主要通過人物的_來表現(xiàn)人物的特點。6 你認(rèn)為楊氏之子是一個怎樣的孩子？_ _ 21 楊氏之子1、 1.橋梁 造詣 2.家禽2、 1.c 2.b 3.c 4.b3、 1.楊 能言善辯 口若懸河 2.世說新語 言語 梁國一個九歲小男孩智對客人4、 1.楊氏 父不在 指以示兒2.其兒

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