《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、木瓜恰恰恰教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、用熱情、歡快的聲音演唱木瓜恰恰恰，感受歌曲歡快的情緒和喜悅的心情。2、簡(jiǎn)介印尼，了解一些相關(guān)的文化及“叫賣歌”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)：用熱情、歡快的聲音演唱木瓜恰恰恰。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 手風(fēng)琴 打擊樂(lè)器教學(xué)難點(diǎn)：正確演唱歌曲中的弱起小節(jié)及切分節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué) 同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到董老師的音樂(lè)課，讓我們一起度過(guò)這段歡樂(lè)的時(shí)光！二、導(dǎo)入新課 1、通過(guò)聽(tīng)和看了解“叫賣歌”。 2、介紹叫賣歌曲。 3、今天老師要和大家一起來(lái)學(xué)唱一首異國(guó)他鄉(xiāng)的“叫賣歌”它就是來(lái)自印度尼西亞的！【板書(shū)：木瓜恰恰恰】三、學(xué)習(xí)歌曲木瓜恰恰恰1、整體感知歌曲初聽(tīng)問(wèn)題：歌曲中叫賣的是什

2、么？歌曲的情緒是怎樣的？ 問(wèn)題：歌曲為什么讓你覺(jué)得這樣的歡快？（找出叫賣詞恰恰?。?（2）復(fù)聽(tīng)。（感受歡快的節(jié)奏詞“恰恰恰”） 2、學(xué)習(xí)切分節(jié)奏 練習(xí)切分節(jié)奏： x x x （難點(diǎn)） 按節(jié)奏讀歌詞； 3、學(xué)唱第二部分。（加入“嗨“）這一段主要是賣瓜人吆喝、叫賣自己的水果，音調(diào)要高?！韭?tīng)范唱】。加“嗨”突出叫賣聲，招攬顧客。4、學(xué)唱第一部分。 用“l(fā)a”模唱歌曲旋律； 學(xué)生試唱歌詞； 用歡快、自豪的心情演唱歌曲。5、學(xué)唱第三部分。學(xué)生直接跟手風(fēng)琴演唱這一段；及時(shí)糾正不足。 6、完整的演唱歌曲。跟音樂(lè)完整演唱歌曲；加入“恰恰恰”叫賣詞；換叫賣詞；加入打擊樂(lè)器。四、介紹印度尼西亞 同學(xué)們，剛才我們唱了一首印度尼西亞的歌曲，他們國(guó)家不僅盛產(chǎn)水果，而且風(fēng)景也特別的美，讓我們一起來(lái)欣賞一下【放幻燈】（印度尼西亞位于東南亞，被稱為“水中島國(guó)“；印度尼西亞火上有400多座，其中活火山有77座，由于火山活躍，又被稱為”火山之國(guó)“；他的島嶼特別得多，有上萬(wàn)個(gè)島嶼組成，是全世界最大的群島國(guó)家，又稱為”千島之國(guó)“。五、總結(jié)：今天同學(xué)們收獲真不小，了解了印度尼西亞，還學(xué)會(huì)了叫賣歌，老師希望你們能創(chuàng)作出簡(jiǎn)單的叫賣