人教版八年級數(shù)學下冊導學案19.2.1 第1課時 正比例函數(shù)的概念_第1頁
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文檔簡介

1、教學備注學 生 在 課 前 完 成 自 主 學 習部分第十九章 函數(shù)19.2 一次函數(shù)19.2.1 正比例函數(shù)第 1 課時 正比例函數(shù)的概念學習目標:1.理解正比例函數(shù)的概念;2.會求正比例函數(shù)的解析式,能利用正比例函數(shù)解決簡單的實際問題. 重點:正比例函數(shù)的概念及其簡單應(yīng)用;難點:會求正比例函數(shù)的解析式.自主學習一、知識鏈接1.若香蕉的單價為 5 元/千克,則其銷售額 m(元)與銷售量 n(千克)成比例,其比例系數(shù)為 .2.舉例說明什么是函數(shù)及自變量.二、新知預習1.下列問題中,變量之間的對應(yīng)關(guān)系是函數(shù)關(guān)系嗎?如果是,請寫出函數(shù)解析式: (1)圓的周長 l 隨半徑 r 的變化而變化(2) 鐵

2、的密度為 7.8g/cm3,鐵塊的質(zhì)量 m(單位:g)隨它的體積 v(單位:cm3)的變 化而變化(3) 每個練習本的厚度為 0.5cm,一些練習本摞在一起的總厚度 h(單位:cm)隨練習 本的本數(shù) n 的變化而變化(4) 冷凍一個 0的物體,使它每分鐘下降 2,物體問題 t(單位:)隨冷凍時間 t(單位:min)的變化而變化(5) 以上出現(xiàn)的四個函數(shù)解析式都是常數(shù)與自變量 的形式.2.自主歸納:一般地,形如 (k 是常數(shù),k0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k 叫做比例 系數(shù)三、自學自測1.判斷下列函數(shù)解析式是否是正比例函數(shù)?如果是,指出其比例系數(shù)是多少?x 2(1) y =3 x;(2) y

3、 =2 x +1;(3) y =- ;(4) y = ;(5) y =x ;(6) y =- 3 x .2 x2. 回答下列問題:(1)若 y=(m-1)x 是正比例函數(shù),m 取值范圍是 ;(2) 當 n(3) 當 k四、我的疑惑時,y=2xn 是正比例函數(shù); 時,y=3x+k 是正比例函數(shù)._ 第 1 頁 共 4 頁2_課堂探究一、要點探究探究點 1:正比例函數(shù)的概念問題 1:正比例函數(shù)的定義是什么?需要注意哪些問題?典例精析教學備注 配套 ppt 講授1.情景引入(見幻燈片 3) 2. 探究點 1 新 知講授 ( 見 幻 燈 片 5-12)例 1: 已知函數(shù) y=(m-1)x m是正比例函

4、數(shù),求 m 的值.方法總結(jié):正比例函數(shù)滿足的條件:(1)自變量的指數(shù)為 1;(2)比例系數(shù)為常數(shù),且不 等于 0.探究點 2:求正比例函數(shù)的解析式例 2 若正比例函數(shù)當自變量 x 等于-4 時,函數(shù) y 的值等于 2.(1) 求正比例函數(shù)的解析式;(2) 求當 x=6 時函數(shù) y 的值.3. 探究點 2 新 知講授 ( 見 幻 燈 片 13-14)方法總結(jié):求正比例函數(shù)解析式的步驟:(1)設(shè):設(shè)函數(shù)解析式為 y=kx;(2)代:將已 知條件帶入函數(shù)解析式;(3)求:求出比例系數(shù) k;(4)寫:寫出解析式.探究點 3:正比例函數(shù)的簡單應(yīng)用問題 2:2011 年開始運營的京滬高速鐵路全長 1318

5、 千米.設(shè)列車的平均速度為 300 千米每小時.考慮以下問題:(1)乘高鐵,從始發(fā)站北京南站到終點站上海站,約需多少小時(保留一位小數(shù))? (2)京滬高鐵的行程 y(單位:千米)與時間 t(單位:時)之間有何數(shù)量關(guān)系? (3)從北京南站出發(fā) 2.5 小時后,是否已過了距始發(fā)站 1100 千米的南京南站?4. 探究點 3 新 知講授 ( 見 幻 燈 片 15-20)第 2 頁 共 4 頁教學備注 配套 ppt 講授例 3:已知某種小汽車的耗油量是每 100km 耗油 15 l所使用的汽油為 5 元/ l (1)寫出汽車行駛途中所耗油費 y(元)與行程 x(km)之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出 y 是

6、x 的什么函數(shù);(2)計算該汽車行駛 220 km 所需油費是多少?方法總結(jié):判斷是否為正比例函數(shù)的依據(jù)是函數(shù)解析式能否化為 y=kx(k 是常數(shù),k 0)的形式.針對訓練1.(1)若 y=(m-2)x|m|-1是正比例函數(shù),則 m= ;5.課堂小結(jié)(2)若 y=(m-1)x+m2-1 是正比例函數(shù),則 m= .2.已知 y 與 x 成正比例,當 x 等于 3 時,y 等于-1.則當 x=6 時,y 的值為 .二、課堂小結(jié)定義求解析式要點提示正比例函數(shù)形如 y=kx(k 是常數(shù), 只需一個已 k0)的函數(shù),叫做 知條件求出 正比例函數(shù),其中 k 比例系數(shù) k 叫做比例系數(shù) 即可當堂檢測自變量

7、x 的指數(shù)是 1,且比例 系數(shù) k0;函數(shù)是正比例函 數(shù)其解析式可化為 y=kx(k是常數(shù),k0)的形式.6.當堂檢測 ( 見 幻 燈 片 21-25)1.下列函數(shù)關(guān)系中,屬于正比例函數(shù)關(guān)系的是( ) a.圓的面積 s 與它的半徑 rb. 行駛速度不變時,行駛路程 s 與時間 tc. 正方形的面積 s 與邊長 ad. 工作總量(看作“1” )一定,工作效率 w 與工作時間 t 2. 下列說法正確的打“”,錯誤的打“”.(1) 若 y=kx,則 y 是 x 的正比例函數(shù)( )(2) 若 y=2x2,則 y 是 x 的正比例函數(shù)( )(3) 若 y=2(x-1)+2,則 y 是 x 的正比例函數(shù)( )第 3 頁 共 4 頁(4)若 y=(2+k2)x,則 y 是 x 的正比例函數(shù)( )3.填空(1)如果 y=(k-1)x,是 y 關(guān)于 x 的正比例函數(shù),則 k 滿足_. (2)如果 y=kxk-1,是 y 關(guān)于 x 的正比例函數(shù),則 k=_.(3)如果 y=3x+k-4,是 y 關(guān)于 x 的正比例函數(shù),則 k=_.教學備注 配套 ppt 講授 6.當堂檢測 ( 見 幻 燈 片 21-25)(4)若y =( m -2) xm 2-3是關(guān)于 x 的正比例函數(shù),m=_.4.已知 y-3 與 x 成正比例,并且 x=4 時,y=7,求 y 與 x

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