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文檔簡介

1、 遠(yuǎn)東一中導(dǎo)學(xué)稿七年級數(shù)學(xué)（下）總 第10期 課題:1.6.3整式的乘法 主備： 審核: 審批: 班級: 使用人: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1經(jīng)歷探索多項式乘法法則的過程，理解多項式乘法的法則，并會進(jìn)行多項式乘法的運(yùn)算.2進(jìn)一步體會乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想，發(fā)展有條理的思考和語言表達(dá)能力?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：多項式乘法的運(yùn)算【學(xué)前準(zhǔn)備】1、ab（abc） 2、(2x2-3xy+4y2)(-xy) 毛【自主探究】（1） 下面分別是小明和小穎拼出的圖形： 小明： 小穎： n n n n a a a a m m b小明拼出的圖形的面積可表示為：_或_小穎拼出的圖形的面積可表示為：_或_或_（2）由小穎拼出的圖形面

2、積的不同表示，我們可以得出：_=_=_（3）根據(jù)乘法分配律，我們也可得到類似的等式。實際上多項式與多項式相乘，先用_再_.(多項式乘以多項式的法則)字母表示_。計算（1）(1x)(0.8x) （2）(3xy)(xy) 預(yù)習(xí)后，你還有什么問題？你最想與大家交流討論的問題是什么？家長簽字：【合作交流】例題（1） （2）【隨堂練習(xí)】 1、課本P33隨堂練習(xí)1(1) (2)(3) (4)2、課本P33知識技能1 (3) （4） 【小結(jié)】你學(xué)到了什么：你還有什么問題：【作業(yè)】：1、課本P33知識技能1（1） （2）(5) (6)【延伸拓展】1、課本P33問題解決1 2、課本P33聯(lián)系拓廣13、課本P34聯(lián)系拓廣2【課后反思】家校聯(lián)系：（家長反饋意見或簽名 ） 遠(yuǎn)

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